研究主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
:拼图画(美术)
情况分析:
通过多次的小组全作活动,小组成员会采用民主选出组长的方式,组长同组员协商分配操作内容,以实现小组活动目标。大部分幼儿已具有合作意识和团队精神,在完成个人的操作任务后,能主动帮助其他小组成员,知道小组成员共同完成操作任务才能达成目标。此时的小组合作成员比较固定,合作内容较为简单;针对这一情况,此次活动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
加大合作活动难度,由幼儿自主选择合作成员,共同商讨操作方法,以提高幼儿的合作能力。
研究目标:
1、 引导幼儿自主选择同伴组成小组活动,共同商讨实现活动目标的操作方法。
2、 引导幼儿在会使用剪刀贴图形的基础上,小组成员学会运用各种图形,合作拼图,创作画面。
3、 鼓励幼儿运用集体智慧,进行大胆地创造设计不同的拼图效果,表达不同意境。
活动准备:
1、 教师自制拼图花样的幅。
2、 为6名一组的幼儿准备4把剪刀,各种颜色的蜡光纸、香塑纸、胶水、彩笔。
活动过程:
1、 欣赏花样,激发幼儿制作拼画的兴趣。
师:小朋友们看,这幅画漂亮吗?你知道这幅画和我们平时的画面有什么不同?小朋友们想不想自己也来制作一下?
2、 引导幼儿观察,让幼儿讨论拼画的制作方法、操作程序。
教师小结:制作拼画,首先要确定采用什么形状来拼,可以用多种形状,如正方形、三角形、梯形或其它;也可以用一种形状进行拼图,然后进行剪纸,剪纸时可以多剪一点,这样贴出的画面更丰富,最后将剪的各种图片的纸片用胶水贴在香塑纸上,当然,你还可以给画面装饰花边等,使画面更好看。
3、 进行分组活动,提高合作意识。
小朋友,这幅画面操作很复杂,要剪贴很多图片,如果一个人做的话,是需要很长时间的,那么怎样才能做的又快又好呢?
4、 引导幼儿自选合作伙伴,告诉幼儿可以6人一组。为使本组工作开展的更好,你们还可以选出组长,组长负责协调本组工作。
5、 小组讨论制作拼画的方法,提高合作能力。
(1)师:小朋友都选好了自己的合作伙伴,那么,你们组准备怎么合作呢?引导幼儿进行分工、协调、配合。告诉幼儿,当小组分给你个人的任务,要立即完成;当你自己完成了也可以帮你这组中其他人完成。只有这样,你这组的画做的又快又好,才能与别的小组进行比赛。
(2) 幼儿进行小组讨论,教师内容、指导小组工作。
教师请个别小组的组长介绍自己小组的制作方法,鼓励其他小组成员可以提出自己对该组操作方法的意见和建议。
6、 幼儿操作,教师指导。
幼儿在分配好任务后进行操作,教师提醒幼儿根据小组分配的任务进行操作,合理分配材料正确使用剪刀,大胆设计画面。
7、 幼儿自主
评价
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作品,结束活动。
让幼儿自己评出哪个小组制作的拼画最好,教师引导幼儿分析其好的原因。
执教者: 马莉莉
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