安徽省2018年中考政治题型专项突破题型3情境探究题复习课件

题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 型三　非选择题——情境探究题 第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 中考解读 命题规律:近几年安徽中考情境探究题题型较为稳定,一般为第15题( 12分 ),选取社会生活或学习生活中的片段,让考生根据具体情境做出相应的行为、态度或判断,并说明理由;以法律的运用和道德的践行为主;三段材料三个情境,每个情境有两个设问;往往以“原因”“依据”“做法”等为设问点。 第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 此类试题难度不大,但易失分,原因是考生答题缺乏技巧。问题设置常规:理由、 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 、认识( 判断 )等。答题要领:将原因与措施明确区分,不得重复。情境探究题一般反映的是我们日常生活中常遇到的或与我们生活息息相关的话题,因此平时要多注意观察,并善于 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 思考,将情境与教材相关知识联系起来,多角度观察问题、分析问题。 第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 类型一　心理部分 典例　【探究情境　正确选择】 情境一　周一,班主任宣布了一条班级新纪律:中午进教室后,任何人不得大声喧哗。爱讲话的强强很不自在。 ( 1 )强强应该:  ( 2 )理由:  情境二　外公去世,妈妈极度悲伤。看到妈妈好长时间都郁郁寡欢,明显消瘦下来,小默很着急。 ( 1 )小默的正确做法:  ( 2 )理由:  情境三　亮亮学习成绩一直不错,但每逢考试,亮亮就会莫名的紧张,总是担心考不好。 ( 1 )亮亮可能存在:  ( 2 )亮亮的正确做法是:  第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 情境四　考试成绩较差,被班主任喊去狠狠批评一顿。小文只感到“宝宝心里苦”。 ( 1 )“心里苦”可以通过　　　　的方式调控。  ( 2 )为提高成绩,小文应该:  情境五　一次考试,小明考得很好,而小刚考试很不理想,于是产生了对小明的嫉妒甚至憎恨心理。 ( 1 )小刚的这种心理是:  ( 2 )小刚的正确做法:  第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 【答案】 情境一:( 1 )自觉遵守班级纪律。 ( 2 )有利于养成良好的行为习惯。 情境二:( 1 )劝慰开导妈妈;告诉妈妈调控情绪。 ( 2 )消极情绪影响身体健康;关心父母是孝敬的表现。 情境三:( 1 )考试焦虑心理。 ( 2 )培养自己的心理调控能力;掌握有效的缓解压力的方法。 情境四:( 1 )倾诉 ( 2 )树立自信、改进学习方法等。 情境五:( 1 )嫉妒心理。 ( 2 )消除嫉妒心理,正确认识竞争。 第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 类型二　道德部分 典例　【探究情境　明理践行】 情境一　课间,强强的同桌不慎扭伤了脚,行动很是不便。 ( 1 )强强应该:  ( 2 )理由:  情境二　在学校举办的篮球比赛中,小雨被对方球员不小心撞倒在地,对方急忙拉起小雨,并连声说对不起。此时…… ( 1 )小雨应该:  ( 2 )理由:  情境三　课代表不小心把小刚的思想品德作业本交到了语文老师那里,思想品德老师以为小刚没交作业狠狠地批评了小刚。 ( 1 )小刚应该:  ( 2 )理由:  第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 情境四　星期天,学校组织学生到社区养老院慰问孤寡老人,小明妈妈以参加课外辅导班,影响学习为由,不让他参加。 ( 1 )小明应该:  ( 2 )理由:  情境五　小梅答应星期天下午给小王同学补习物理,但到了那天,她发现自己的数学还没有复习好。 ( 1 )小梅应该:  ( 2 )理由:  情境六　小浩在街道上边吃香蕉边扔香蕉皮,环卫工人上前制止。他却说:“我不扔垃圾你就没工作!” ( 1 )小浩应该:  ( 2 )理由:  第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 【答案】 情境一:( 1 )主动帮助同桌。 ( 2 )有利于增加沟通,建立友谊。 情境二:( 1 )原谅对方、宽容对方。 ( 2 )换位思考、与人为善。 情境三:( 1 )把作业本拿回来交给思想品德老师并主动和老师解释清楚。 ( 2 )主动沟通是一切交往的前提;主动和老师沟通有利于化解和老师的矛盾等。 情境四:( 1 )说服妈妈,积极参与。 ( 2 )弘扬尊老敬老的传统美德;热心公益是承担社会责任的表现。 情境五:( 1 )按时帮小王补习物理;或向小王说明情况,改时间再给他补习等。 ( 2 )诚实守信是做人的基本原则;或信守承诺,坚决履行诺言,是一种负责任的表现等。 情境六:( 1 )将香蕉皮捡起来放进垃圾桶,并向环卫工人说声“对不起!” ( 2 )人与人之间要相互尊重;保护环境,人人有责。 第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 类型三　法律部分 典例　【探究情境　明辨是非】 情境一　小明上网查阅资料时,发现有人在网上发布有关洪水的谣言信息。 ( 1 )小明应该:  ( 2 )理由:  情境二　周五,小强放学回家时发现，有个人鬼鬼祟祟地在一处居民楼前东张西望。 ( 1 )小强应该:  ( 2 )理由:  情境三　双十一期间,妈妈给小芸买了一件名牌棉衣。穿了两天,小芸就发现,棉衣纽扣脱落、拉链无法使用。 ( 1 )小芸应该:  ( 2 )小芸这样做的理由是:  第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 情境四　红红通过网络结交了一个网友,网友多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。 ( 1 )红红应该:  ( 2 )理由:  情境五　强强的爷爷不幸去世,留下10万元遗产,强强有奶奶、爸爸、妈妈、姑姑和妹妹。对于谁首先可以获得遗产,大家众说纷纭,只有强强的观点是正确的。 ( 1 )强强的观点是:  ( 2 )理由:  情境六　小明因为小事和同学闹矛盾,非常生气,回家后打开手机,在班级微信群上,对同学进行谩骂、诽谤,感觉很解气。 ( 1 )小明的行为:  ( 2 )我们宣泄情绪应:  第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 【答案】 情境一:( 1 )不轻信、不传播,并向有关部门举报。 ( 2 )制造、传播谣言会扰乱社会秩序,是违法行为。 情境二:( 1 )拨打110报警。 ( 2 )明辨是非,正确选择;伸张正义,敢于同违法犯罪作斗争。 情境三:( 1 )立即联系商家退换。 ( 2 )依法维护消费者权益。 情境四:( 1 )拒绝告诉他。 ( 2 )加强自我防范,学会自我保护;明辨是非,谨慎交友;增强法律意识,依法自我保护;等等。 情境五:( 1 )奶奶、爸爸和姑姑。 ( 2 )他们属于遗产继承的第一顺序继承人。 情境六:( 1 )错误,侵犯了他人的人格尊严权,既不道德也不合法。 ( 2 ) 在道德和法律允许的范围内进行,不能损害他人和集体的利益。 第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 类型四　责任与国情部分 典例　【探究情境　学以致用】 情境一　学校团委组织同学们星期天在人民广场进行法制宣传活动,李青说:“我已经和妈妈说好去动物园,活动我不参加了,反正少我一人也没关系。” ( 1 )李青应该:  ( 2 )理由:  情境二　张洁发现有人在微博上发布破坏民族团结的极端言论。 ( 1 )张洁应该:  ( 2 )理由:  情境三　小强所在的学校为庆祝第五十个雷锋日,开展了一系列的活动。 ( 1 )小强应该:  ( 2 )理由:  第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 情境四　小王家周围有很多工厂违规排放污染物和污水并且没有及时处理。 ( 1 )小王应该:  ( 2 )理由:  情境五　小强发现一男子为境外情报人员刺探并出卖我国的军事机密。 ( 1 )他应该:  ( 2 )理由:  第三部分 中考解读 -*- 解题策略 题型三　非选择题——情境探究题 解题策略 【答案】 情境一:( 1 )参加学校团委组织的法制宣传活动。 ( 2 )作为社会的一员,每个人都应自觉承担关爱社会的责任;或当个人利益和集体利益发生矛盾时,个人利益要服从集体利益。 情境二:( 1 )积极向公安机关举报。 ( 2 )民族团结是我国处理民族关系的原则之一;或维护民族团结,同违法行为作斗争是公民应尽的责任和义务。 情境三:( 1 )积极参与。 ( 2 )既承担了社会责任,又帮助了他人,使自身价值在奉献中得以提升。 情境四:( 1 )向有关部门反映或举报。 ( 2 )行使建议权或监督权。 情境五:( 1 )向国家安全机关或公安机关举报。 ( 2 )公民有维护国家安全的义务。