03 英伦腔调修炼（讲师：凯迪）

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逻辑英语第四阶英伦腔调修炼讲师：喻凯迪关注微信公众号：有道逻辑英语回复“福利”即可获得2G英语学习资料包（资料包不断更新）班级群：如左图，我的课程里进入逻辑英语课程，按左图依次点开红色框，加助理然后让其拉进群即可。微信群、老师微信号不要重复加，分别加一个即可。第四阶听说重建PARTONE思考Q：Why伦敦腔？A：优雅坦诚，不疾不徐，历史悠久。Q：如何三秒变伦敦腔？A：后置发音，瞬间华丽变声第一步。思考动力区（肺、气管等）有关发音准确性的区域（见零基础音标课）调音区（口腔、鼻腔、咽腔）声源区（声带）我们是如何发音的我们是如何发音的动力区（肺、气管等）有关“腔”的区域调音区（口腔、鼻腔、咽腔）声源区（声带）我们是如何发音的我们是如何发音的语流感ThankyouProfessorSchwabforthatintroduction,andthankyouforinvitingmetospeakhereattheWorldEconomicForumthismorning.后元音/ɑː/car/kɑː/star/stɑː/mark/mɑːk/party/'pɑːtɪ/father/'fɑːðə/ask/ɑːsk/读一读：Charlesaskedforhisfather’scartodrivetotheparty.后元音/ɔː/more/mɔː/law/lɔː/door/dɔː/board/bɔːd/course/kɔːs/thought/θɔːt/读一读：Ithoughtathought.ButthethoughtIthoughtwasn'tthethoughtIthoughtIthought.IfthethoughtIthoughtIthoughthadbeenthethoughtIthought,Iwouldn'thavethoughtsomuch.双元音/aɪ/hi/haɪ/my/maɪ/rice/raɪs/light/laɪt/wide/waɪd/*不要发成“爱”，不要爱不要爱不要爱！！！口型：从长元音/ɑː/的口型，滑动到/iː/的口型。舌位：放松双元音/əʊ/go/ɡəʊ/no/nəʊ/so/səʊ/hello/həˈləʊ/goat/ɡəʊt/smoke/sməʊk/rose/rəʊz/*不要发成“ou”，玫瑰不是肉丝！！！Q：然后？A：腔调腔调，由腔到调。思考语调的基础原理：千山鸟飞绝，万径人踪灭。语调的基本含义：升调：轻快、友好、好奇、惊讶、抛出疑问……降调：正式、郑重、严肃、、迫切、掷地有声……进阶版排列组合：降升调：言外之意、后面还有话没说完升降调：搞怪、夸张平调：无聊、态度冷淡语调的基本构成（PHBNT）：调冠（pre-head）调头（head）调身（body）调核（nucleus）：默认状态是一句话里最后一个实词的重读音节。调尾（tail）例1：LOOKatme!例2：I’mTELLingasTOry.送你一只小王子画的大象：Ihadaverygoodseat.Theyweretalkingloudly.Theplaywasveryinteresting.语调的基本作用：概念功能：/语篇功能：辅助构建语法结构、人际功能：高亮重要信息、表达说话人情绪、提示对方语篇终点换言之，语法结构、信息重点、说话人主观情绪、语篇长度等因素——都会改变语调的默认模式。1.陈述性疑问句（语法结构）：Youpreferteatocoffee./?Hello./?2.其他疑问句（主观情绪）：MayIknowyouname?WhatcanIdoforyou?Didyouattackhim?AreyouOK?3.选择性疑问句或对答（信息重点）：Areyouhelpingmeorhurtingme?Isthisyoursoryourmom’s?Arewegoingoutorstayingathometonight?—Fancysomecoffeeandsandwiches?—Iprefermilkandsandwiches.4.陈述转折或句中停顿（语篇长度）：ThisismyboyfriendTom,(butIdon’tlovehimanymore.)Theplaywasveryinteresting,(butIdidnotenjoyit.)Q：然后？A：发音标准性！！！思考Q：发音标准重要吗？A：听说一体，可以有口音，但涉及到音标层面，必须是对的，否则会影响有效交流。思考气流在调音区某处受到阻碍后，用力破除阻碍发出的音。短暂，轻微。•成阻、持阻（蓄力）、除阻。•成阻：哪里形成关卡？•持阻：声带是否准备振动？•除阻：气流怎么冲出来？辅音（24）元音（20）“元”，始，气流不受任何阻碍通过调音区发出的音，通过改变调音区形状发出不同的音。可持续，响亮。认识音标anapple关注微信公众号：有道逻辑英语回复“福利”即可获得2G英语学习资料包（资料包不断更新）班级群：如左图，我的课程里进入逻辑英语课程，按左图依次点开红色框，加助理然后让其拉进群即可。微信群、老师微信号不要重复加，分别加一个即可。

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