科学家的研究方法:观察1:用木炭在纸上画一笔,再用放大镜对笔迹仔细观察,你会看到什么?现象:
说明
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:会看到木炭形成的笔迹是由一个个小颗粒组成的。物质是由小颗粒(微粒)组成的。现象:说明:看到高锰酸钾颗粒变小,整杯水变成紫色。水与水(小颗粒)之间有空隙。观察2:将高锰酸钾颗粒放入水中,你看到的现象是什么?观察3:向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精,在液面最高处做一标记,然后封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置,混合后和混合前相比的总体积有什么变化?现象:说明:水与水(小颗粒)之间有空隙,酒精与酒精之间有空隙。水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和。上面是关于物质微观结构的三种模型。你认为,哪种模型能够解释上述活动中看到的现象?请选择一种模型,并尝试解释。模型1:物质是由微小的颗粒组成的,各个颗粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体。模型2:物质是由微小的颗粒组成的,颗粒之间有空隙。模型3:固体是由微小颗粒组成的,液体是连成一片的,固体微粒可以挤进液体中。你选择:模型2模型2:物质是由微小的颗粒组成的,颗粒之间有空隙。想一想一.分子的定义:把保持物质化学性质的最小微粒称分子。二.物质微观结构的模型:分子模型1、物质是由大量分子组成的,分子间有空隙。2、分子非常小,分子直径的数量级为10-10m.例:水分子的直径:4×10-10m 氢气分子的直径:2.3×10-10m例:若把水分子与乒乓球相比,他们的比例就好像乒乓球与地球之比。1
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大气压下,1cm3的任何气体约有2.7×1020个分子,让这些气体分子从容器中跑出,如果1s跑出1亿个,则约需多少年才能跑完?解:t=2.7×1020÷108s=2.7×1012st=2.7×1012÷(365×24×60×60)年≈90000年答:约需90000年才能跑完。探测微观世界的工具布朗运动扩散:不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象实验1、气体的扩散现象实 验:把装满空气的瓶子倒着放在装满密度较大的红棕色二氧化氮气体的瓶子上,两瓶中间用玻璃板隔开,如图7-1-3甲所示。抽出玻璃板,观察现象(如图乙所示)。一、走进分子世界分析与论证:原来装有二氧化氮气体的瓶中颜色变浅,装有空气的瓶子气体颜色由无色逐渐变成红棕色,最终两个瓶子里的颜色变得均匀了。这是由于密度较大的二氧化氮气体向上运动到装有空气的瓶子里,空气也运动到装有二氧化氮气体的瓶子中,说明组成物质的分子在不停地运动。问
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1:分子处在____________________运动中。问题2:扩散现象不仅证明了分子处在______________中,也证明了分子间存在着_______,没有_______就不可能发生彼此进入对方的现象。永不停息的无规则空隙永不停息的运动空隙实验2、液体的扩散现象实验3、固体的扩散现象红墨水滴在水中现象:过一段时间整杯水都变红了长期堆煤的墙角侧壁上用小刀刮开,会看到里面有黑色的煤粒。大量实验证明:分子一直处在永不停息的无规则运动中。结论:1、香气扑鼻的美味佳肴2、区别醋和酱油3、香水瓶打开盖子后,满屋充满香气4、糖放入水中后不久,整杯水都变甜什么会影响分子运动快慢???探究两个相同烧杯内分别盛质量相同的冷水和热水,同时向两烧杯内滴入一滴红墨水,观察现象。温度影响分子运动快慢;温度越高分子运动越剧烈。猜一猜如图7-6,将两个
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面光滑的铅块相互紧压后,它们会粘在一起吗?你观察到了什么现象?想一想这一结果可以说明什么?你知道生活中还有哪些现象也可以说明分子间存在吸引力。分子之间存在吸引力想一想分子间存在吸引力,应该很容易压缩任何物体,但为什么固体和液体很难被压缩,这是为什么?大量的事实和研究证明,分子间不仅存在吸引力,而且还存在排斥力。读一读用分子模型解释固体、液体、气体的性质。一、走进分子世界练习1“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游《村居
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喜》中的两句诗,对前一句,从物理角度可以理解为,花分泌的芳香油分子_____________加快,说明当时周围的气温突然______。无规则运动上升练习2下列事例中,能表明分子在不停的做无规则运动的是()A.扫地时,灰尘四起。B.花开时,花香满园。C.下雪时,雪花飘飘。D.刮风时,黄沙扑面。B一、走进分子世界4.以下四幅图(如图7-1-7所示)中说明分子间有吸引力的是( )图7-1-7► 知识点3 分子间的作用力一、走进分子世界5.如图7-1-8所示,根据分子动理论解释现象:①说明分子________________________________________;②说明分子间______________________________________;③说明分子间______________________________________。图7-1-8► 知识点4 分子动理论在永不停息地做无规则运动有相互作用的吸引力有空隙