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A4.交流阻抗参数的测量和功率因素的改善(强电)2014

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A4.交流阻抗参数的测量和功率因素的改善(强电)2014 交流阻抗参数的测量 和功率因数的改善 * 东南大学电工电子实验中心 * 东南大学电工电子实验中心 * 实验注意事项: * 东南大学电工电子实验中心 * 先连线,再通电; 先断电,再拆线。 东南大学电工电子实验中心 一、实验目的 * 东南大学电工电子实验中心 * (1)学习测量阻抗参数的基本方法,通过实验加深对阻抗概念的理解; (2)掌握电压表、电流表、功率表和单相自耦调节器等电工仪表的正确使用方法。 (3)测量交流电路中的元件阻抗值; (4)设计电路,学习提高功率因数的方法。 东南大...

A4.交流阻抗参数的测量和功率因素的改善(强电)2014
交流阻抗参数的测量 和功率因数的改善 * 东南大学电工电子实验中心 * 东南大学电工电子实验中心 * 实验注意事项: * 东南大学电工电子实验中心 * 先连线,再通电; 先断电,再拆线。 东南大学电工电子实验中心 一、实验目的 * 东南大学电工电子实验中心 * (1)学习测量阻抗参数的基本方法,通过实验加深对阻抗概念的理解; (2)掌握电压 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 、电流表、功率表和单相自耦调节器等电工仪表的正确使用方法。 (3)测量交流电路中的元件阻抗值; (4) 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 电路,学习提高功率因数的方法。 东南大学电工电子实验中心 二、实验原理 * 东南大学电工电子实验中心 * 电阻元件中电压与电流是同频率的正弦量,电压和电流同相。电阻元件是耗能元件,衡量元件消耗功率的大小用有功功率P表示。 电感元件中电压与电流是同频率的正弦量,但在相位上电压超前电流900;电容元件中电压与电流是同频率的正弦量,但在相位上电流超前电压900。它们不断与外电路进行能量交换用无功功率Q表示。 把电路的电压和电流的有效值乘积称为视在功率S表示。 东南大学电工电子实验中心 * 东南大学电工电子实验中心 * 同容量的电源能够输送多少有功功率给负载与负载的cosφ的大小直接相关。 P=Iucosφ 所以提高负载的功率因数具有重要的经济意义。 东南大学电工电子实验中心 多功能表介绍: * 东南大学电工电子实验中心 * PF:功率因数, VAR:无功功率 VA:视在功率 W:有功功率 Φ:相位 东南大学电工电子实验中心 三、实验 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 (1)用三电压表法测量交流电路中的RLC元件阻抗值; (2)用三表(电压表、电流表、功率表)法测量交流电路中的RLC元件阻抗值。 (3)功率因数的改善 分别并联10uF、24uF的电容,观察并 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 功率因数的变化情况。 1.三电压表法——测量电路 * * 东南大学电工电子实验中心 测量电路 向量图 Z1=10Ω+L(114mH) Z2=100Ω+C(10uF) 图一 东南大学电工电子实验中心 Us ~220V 50Hz I R 0 Z =r+jX 0 1,2 Z θ * 表1三电压表法 Z 测量参数 计算参数 U/V U1/V U2/V cosθ Ur/V Ux/V r/Ω L/ mH C/ uF Z1 30 Z2 30 说明 ①Z1=10Ω+jL(内阻为26Ω、114mH)时,阻抗L>0呈感性,故计算参数时不能计算电容量C ②Z2=100Ω-j(C为 10uF)时,阻抗-j<0呈容性,故计算参数时不能计算电感量L 2.三表法(电流表、电压表、功率表) 图二 A V * * Us ~220V 50Hz U I P R 0 Z =r+jX 0 1,2 Z Z1+Z2呈容性,这是为什么呢? Z1//Z2呈感性 ,这是为什么呢 3.功率因数的改善 仍按图2接线,并将电容(24μF)并联在负载Z1两端。首先调节单相自耦调压器,使副方电压等于表2第二栏中测量出的电压值(负载为Z1时对应I=0.6A的电压值),然后测出I、P,计算cosθ,将实验数据填入表3中,并与不接电容前的负载功率因数相比较。 C � � L r C 记录数据 四、演示 * 东南大学电工电子实验中心 * 1.三电压接法(Z1) 三表法接法(Z2) 同名端相连、电流端串接负载、电压端并联接地。 2.常见故障点判断 东南大学电工电子实验中心 * *
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