优秀班集体先进事迹材料

优秀班集体先进事迹材料 这是一个既普通又特殊的班集体。我们和其他班级的同学一样，经过初中奋力拼搏，才得以成为二十四中——省重点中学的一员。为了理想，我们刻苦学习，拼搏奋斗，有着所有中学生共有的喜怒哀乐，享受着每个中学生应有的权利。同时这又是一个特殊的班集体，在班级51人学生中，男女生比例为45：6，明显的“阴盛阳衰”。不过，你可别小瞧我们，视我们为“弱势群体”，谁说女子不如男，无论学习，还是活动，我们都“巾帼不让须眉”，而且还要比他们做的都好，要让所有的人都知道什么是“女中英豪”。 　　成长篇------心灵在这里锤炼，灵魂在这里升华 　　一、炎炎烈日下，我们挥汗如雨；军训赛场上，我们勇争第一： 　　军训使学生升入高中进行的第一课，这是对我们意志品质、体能和抗挫折能力等多方面、全方位的一种考验。可老天爷也跟着凑热闹，三十六七度的高温，天天如此。炎炎烈日下，一动不动地站半个小时的军姿，汗水顺着脸颊、前胸、后背淌个不停，死的心都有，真想找借口一逃了之。但看到其他班级的同学都坚持着，没有一人后退，我们也不比他们差，坚持！抬头、挺胸、收腹，让自己真的站成一棵树！喊口令，我们不够洪亮，但我们清脆；踢正步我们力量不足，但我们整齐；我们按教官的要求高 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 严要求做好每一个动作，内务整理、立正姿势、齐步走、正步走、跑步，乃至休息的坐姿，每个环节都一丝不苟，多次受到学校领导和军队指挥员官的好评。 　　苦心人，天不负。最终我们经受住了高温的烘烤和近乎苛刻的军训考验，在军训结束的会操比赛中，我们以整齐的步伐、标准的军姿、嘹亮清脆的口号，征服了在场的军官和学校领导、老师，取得了军训总分第一名的好成绩。我们赢了! 　　军训的胜利极大的激发了我们的信心，从此永不言败、永争第一的信念走进了我们心理，为今后学习生活奠定了良好的心理优势。军训使养成的严格守纪的作风和踏实的态度，对以后班风的建设产生了良好而且深远的影响，一年五班整齐而且标准的正步一直是学校的样板。 　　感谢军训，感谢学校，感谢老虎团的官兵，短短十天的朝夕相处，短短十天的摸爬滚打，带给我们的震撼和收获却可以让我们受用终生！ 　　二、宿舍——我们温暖的家 　　感谢军训，培养了我们良好的作风；感谢学校严格的管理，让我们良好的习惯和作风得到巩固和延续。到我们的寝室看一看，你会大吃一惊，那平整的床铺、叠得如豆腐块一样的被褥、干净的地面，你会以为这里是军队！可你知道这是我们用了多少不眠之夜、哭了多少次鼻子才学来的吗？ 　　别看寝室12个人，人数不少，但我们却如同一家人一样相亲相爱，学业上取长补短相互探讨，生活上有了困难互相帮助，有了心事互相体贴和安慰，有了病痛互相照顾。而且我们真把这里当成自己的第二个家，用心经营，谁要是不按时归寝、离寝、就寝，不按时值日，给家摸了黑，我们可不饶她。我们的集体荣誉感之强，在整个寝室楼都是出名的。同时荣誉感果真给我们带来了荣誉，我们寝室经常被评为校级红旗寝室，还常有人到这里参观呢！ 　　宿舍，让我们这些从没离开父母呵护而今却“远走他乡”的人，真正体验到家的温暖，更让我们懂得如何用心经营这份温暖，用心呵护这份温暖，用心珍惜这份温暖。 　　三、三月——涤荡我们的灵魂，教会我们感恩，教会我们成长 　　雷锋，这个名字伴随着父辈一起成长，今天我们从父辈的手中接过“雷锋精神”，要让她在我们——21世纪的新人心中扎根发芽、发扬光大，在我们的手中向后人传承。 　　㈠让我们心手相连，共筑爱心长城：沿着雷锋的足迹，把我们的爱心传递。我弯腰捡起一片纸屑，你帮同学解决一道难 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，他化解了同学间的一场矛盾……我们在默默无语中收获心灵的慰籍。一方有难，八方支援。尽管我们没有自己的经济收入，也靠父母供养，尽管我们也不富裕，但面对比我们更需要帮助的人，我们依然慷慨解囊。在学校春季的“扶困助学”活动中，我们积极踊跃的捐款，尽管我们班级学生总数不最多，尽管我们班级贫困的同学人数最多，但我们每个人都尽己所能，甚至倾己所有，在全校近40个教学班中，我们一年五班师生捐款数额居全校之首。 　　请让我来帮助你，就象帮助我自己，这世界会变得更美丽！这次捐款活动，把我们有些朦胧责任意识唤醒，她让我们更深入的思考和理解人生的意义和价值，她将指引我们积极、理智的走向未来。 　　㈡妈妈，我会用努力和成绩回报您的似海深情： 　　雷锋教会我们奉献，也教会我们感恩。让我懂得对养育我们的人、教育我们的人感恩和回报。 　　“三八”节到来的时候，我们利用班会时间表演节目，走进妈妈的内心世界。通过表演妈妈一天生活中的片断，感受妈妈的日常生活，体验中了解妈妈，理解妈妈；讲述发生在自己和妈妈之间最难忘的一件事，唤醒了沉睡在心底的母子亲情。董海莉同学声泪俱下的回忆自己病重期间，妈妈为了挽救自己的生命，在想尽各种办法无效后，跪拜苍天，向苍天发出一个母亲无助的呐喊，使在场的每个人无不为之动容；王刚同学敞开心扉，当着所有同学的面，流泪说出埋在心里已久的悔恨和对妈妈的歉意。最后，老师倡议同学们用自己的方式问候妈妈，有条件的同学（与妈妈同住）为妈妈做一件事，让爱得到实实在在的延续。爱亲人才能爱世界，充满友爱的人生也是具有战斗力和创造力的人生。 　　感谢妈妈养育了我们。请相信我们，给我们时间，我们一定不让你们失望！ 　　四、心理健康——让我们自信的面对未来 　　成才先成人，不成才也要成人。健康的心理是学生在社会生存和发展的必要条件，而自信更是心理素质的核心素质。健康的心理，让人在任何时候、任何条件下都能积极自信的昂首面对生活。所以班会课、团会课，成了我们实践自我、认识自我、教育自我、调整自我、完善自我、发展自我的舞台。如你的EQ知多少、（认识和了解情商）、我是谁（认识自我）、做情绪的主人（学会控制情绪）、养成良好的学习习惯、学习方法指导、考试焦虑的辅导和治疗等，三八妇女节专题“我爱妈妈”以及人际交往艺术的专题班会中，通过角色扮演、讨论、辩论、演讲等形式，我们找回自信，懂得自尊、自爱、自觉、自律、自尊，学会了理解和宽容，学会了合作，学会了冷静自信的面对未来。 　　班风建设篇——团结、健康、和谐 　　班风是旗帜，是一面指引方向、带领前进的旗帜，是一面催人奋进、激励向前的旗帜，是一面勇于进取、开拓创新的旗帜。只有牢牢把握集体的前进方向，才会有利于班级建设的健康有序进行，有利于班风的发扬光大。 　　一、班干——班风建设的生力军 　　班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍，为了调动同学们参与班级管理的热情，作班级的主人、做自己的主人，实现自我管理、自我约束、自我发展这一班级管理的高级目标，让真正有思想、有能力、有热情、有信心的同学突出出来，我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人，并且实行定期换届的动态模式，让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。作为班级的骨干，他们一方面严格要求自己以身作则，同时利用自身的影响力和辐射力带动其他同学共同进步，凭着从群众中来、到群众中去的优势，他们出台了许多切实可行的措施来管理班级或带动大家学习，如主动充当“小先生”，利用自习或休息时间，帮助同学解答疑难问题，使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨，促进了班风、学风的良性发展。 　　二、制度建设，养成规范——班风形成的保证 　　利用主题班会期间学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，并在大家讨论的基础上，结合班级的实际情况制定了《班级公约》，并把“开拓进取、永不言败”定为班训，她将成为我们的精神领袖引领着我们，奔向充满梦想的未来。各项班级制度的出台，使得每个同学日常行为都有章可循，有理可依，养成了良好的行为习惯，班级的常规管理运作顺畅和谐，就像上了润滑油的机器，摩擦最小，速度快，效率高。就拿每天的值日来说，从不用任何人督促，我们总是第一个又快又好的做完，当他人在走廊里手忙脚乱、在水房里挤成一团时，我们早已坐在窗明几净的教室里，开始“享受”我们一天的学习生活。 　　一学期下来，班级纪律卫生、师生关系、同学之间、班级与学校之间、住宿生的管理等方面协调顺畅。只有一人次迟到，从没发生过打架斗殴、出入“三厅一吧”的现象，没有早恋现象，没有顶撞老师、不礼貌的现象。在学期末常规考评中，以扣分最少名列学年常规考核之首，成为获得校级纪律卫生流动红旗次数最多的班级之一。 　　学习篇——超越自我，永不言败 　　一、以师生关系作为突破口，营建和谐融洽的学习氛围，尽早稳定局面 　　近十年的学习生活使我们真切地感受到，教师是扶自己上马的人，是我们前进路上的灯塔，照亮我们的同时给我们指明方向。融洽的师生关系犹如润滑剂，这是我们身心健康发展和成绩提高的前提和保证。所以，我们应当主动成为构建和谐师生关系的主体，用自己对学习的热情、对知识的渴望、课堂上积极的参与，用对知识真切渴望换取教师对我们的信任和忘情的付出。 　　在不到一年的时间里，我们和每一个任课的教师都建立起了深厚的友谊，我们用行动证明我们不是自私、冷漠的一代，我们懂得感恩，懂得关心，这一切隐藏在教师节、三八节我们诚挚的问候中，隐藏在老师病床前的鲜花和慰问中，隐藏在课堂上我们渴望的眼神中和积极的思考中……。我们从老师欣慰的笑容中、赞许的眼神里、忘我的投入中，尝到了和谐的师生关系回报给我们的甜蜜。 　　二、以心理学的理论为基础，构建自信心体系，抓好学风建设主旋律，促进学生健康成长 　　心理学的理论为基础和指导，扭转学生的认知和态度，从内心深处激发学生对知识的渴望，调动他们的内在动力，这是提高学习成绩的根本。然而从被动学习转为主动学习，真正落实到行动上还需具体的方法。文科学生往往接受事物的过程较慢，方法上灵活性不足，容易按惯性走，不思变，不喜变，不善变。在班主任老师的指导下，将心理学的理论与学习的实践相结合，我们摸索出了适合高中学习的学习方法，如过度学习、焦虑学习、愉快学习、自信学习等，从根本上扭转了压抑被动学习的局面，自信快乐的学习心态深入每个人的心中。 　　三、以课代表为中心构建一支强有力的学习骨干队伍 　　学风是班风的核心。学习是班级的主旋律，是素质教育的核心。忽视知识的学习的素质教育是空洞的，缺少底蕴。浓厚的学习氛围、学生的学习习惯和能动性在于带动和有义的挖掘。组班之初，参考中考成绩，组建了学科成绩优异的课代表队伍。明确课代表的职责，课代表不再是收发作业、拿拿教具等简单的工作，而是要树立与学科成绩共荣辱的观念，要有一定的辅导能力、为他人服务的热情、积极主动地与老师沟通能力，具有一定的亲合力能够带动大家的学习热情。经过一段时间的检验，各科课代表各司其职，以很高的工作热情、以及其负责任的态度、良好的学科成绩和学习的热情和良好的沟通、协调、辅导能力，不甘人后的竞争心理，感染和带动学生的学习热情，带动学风再上新台阶。如每天挤出15分钟的时间进行英语听力的训练，已经成为常规固定下来，完全由课代表负责选材和组织，使得全班的听力水平整体上得到提高。另外语文课代表的敬业、数学课代表的热情、历史课代表的投入、地理课代表的博学、政治课代表的细致均已成为班级中一道道亮丽的风景。 　　目前，班级的51名学生中，只有成绩的高低之分，却没有学习的热情之别，每个同学都争先恐后的学习，没有一个人掉队，没有一个人放弃。这是班任奉行的整体推进策略的成功表现。因为只有整体的强大才有个体的更好发展。期末考试学科平均成绩中，六个高考学科中有四科的成绩位居高一学年12个教学班之首。陈立新同学总分826分的总成绩位居学年（600多名学生中）第二名，这是文科生有史以来的最好成绩。 　　活动篇——青春在多彩的活动中飞扬 　　如果你认为我们只会学习，那就错了。在学校开展的各种活动中都可以看到我们亮丽的身影。在xx区纪念“一二九”的知识竞赛中，我班陈立新同学取得了全区第一的好成绩；在学校秋季运动会上，我们整齐的着装，英姿飒爽，步伐整齐，气宇轩昂，在全校队列广播操比赛中夺得了第一名的好成绩；艺术节活动中，我们更是战果累累。全班同学通力合作，取得了大合唱的第二名；xx同学激情演绎，获得诗朗诵的第二名；xxx同学纵情高歌，获得独唱比赛的第二名；xx、xxx同学潇洒泼墨获得绘画比赛的二等奖……。 　　一年五班，我们的舞台。在这里我们挥洒豪情，在这里我们思考成长，在这里我们扬帆起航。 　　尾声 　　一、结束语： 　　青春的岁月，我们激情走过。回首短暂的高中生活，有泪有笑。我们知道，前面的路还很长，但不管走到哪里，不管遇到什么困难，一年五班的班训将永远激励我们走向人生的辉煌：超越自我，永不言败！ 　　二、我们的心声 　　团结就是力量——高一五班：xxx 　　一木为木，三木为森；茂密的森林怎会抵不住风吹雨打？一水为水，三水为淼，浩瀚的江海怎会经不起惊涛骇浪？一人为人，三人为众，众志成城还会挨不过三年奋战吗？ 　　我是从外校转入一年五班的，我认为高一、五班最突出的特点就是团结，我们坚信只要团结就会战胜一切。 　　捐款时，同学们拒绝“心爱”的零食，为的是献上一份爱心，该他人一丝温暖；课堂上，同学们积极踊跃，“比、学、赶、帮、超”的学习风气，一吹再吹，课间时，大家一起讨论问题，交换思路，扫除时，大家不怕苦、不嫌脏。自习课，即使老师不在班级，大家也能自觉保持安静，为了给自己一份安静，也为全班同学营造好的环境，有这样同学的班级会不积极向上吗？ 　　不仅同学这样，班干更不甘示弱，学习上、纪律上各个方面班干都以身作则，引导班级的“新潮流”。可以说高一、五班就像是一艘飞速驰骋的万吨巨轮，班主任是舵手，班干是水手，同学们就是船员，大家一起拼搏奋进，我们相信：这万吨巨轮在舵手的的正确指引下，在水手和船员们的共同努力下，三年后，他定会释放出惊人的力量到达成功的彼岸！我们内心都充满神圣的期盼。 　　我爱我家——高一五班：xx 　　自从我们在一年五班相聚的那一刻起，我们住宿生就把这里当成自己的家。说来真是有点神奇，50多名同学，来自不同的家庭，不同的学校，有着不同的经历，不同的思想，但是自从我们共同走进一年五班教室的那一刻起，毫无血缘关系的我们却有了莫名的关心和牵挂，学习上互相促进，困难面前互相鼓励，伤痛来临互相安慰……。 　　永不会忘记过去我经历的一切。刚入学时，我的基础不好，成绩十分不理想，一次又一次的打击让我有些灰心了。细心的老师发现了，她真诚的走进我，像亲人一样与我促膝长谈，她教我学习方法、教我调整心态，更重要的是她让我清楚要有不变的信念，信念不倒，我将最终拥有未来。从此我变了，变得快乐而充实，同时成绩也在悄然上升。每取得一次小小的成绩，老师都给与了及时的鼓励，让我时时感到老师的关注，让我感到后劲十足。为了这双默默关注的眼神，我会永不放弃努力，为这双眼睛增添光彩。 　　这是一个团结的集体，有很多真诚的心组成，积极进取、永不言败是每个人的一贯作风。这个理念支撑着我、这样的氛围包围着我，让我不敢松懈的走到今天，并且充满希望走向未来。关爱我的亲人们，我不会让你们失望! 　　我眼中的一年五班——高一五班：xx 　　清晨的雾霭散去时，阳光洒满大地，太阳也赋予了一年五班这群青春少年以阳光的气息，奔放的热情，积极进取的心态，这是初到这个集体时我的感觉。 　　每当军训时教官响亮的口号在耳畔回荡时，都会有无限的遐思萦绕在心头，教官额头上滚滚滑落的汗珠曾是我们津津乐道的话题；对将要朝夕相处的“史地政”我们充满期待和向往，严格的管理、拥挤的食堂也曾让我们牢骚四起……。这是一群不知愁滋味的少年。 　　信念成就未来，态度决定一切。我们深知，牢骚使人倦怠，路靠自己去走。时间宝贵，下课铃声响起，教室中依然清晰听到纸与笔摩擦的声音，我们在和时间赛跑，我们在不断超越——超越坎坷，超越梦想，即使失败也不曾停息。没有人能让我们倒下，因为我们的信念永远站立！这是一群积极上进的少年。 　　每当有人遇到困难需要帮助的时候，我们会不约而同的伸出援助的双手，尽己所能，无私援助。在互帮互助中，我们播种爱心，收获友谊；我们牵手友谊，奔向未来！这是一群善良热情的少年。 　　尽管我们个性不同，但我们都心存梦想，她引领我们走向一个又一个辉煌。感谢给我们播种理想的人——可敬的恩师，您的飞扬的激情感染着我，无声的言行引导我，丰富的阅历教育我。感谢恩师，使您让我们懂得思考日趋成熟，懂得昂首阔步面对未来！这是一群知恩图报的少年。 　　清晨的阳光，温暖着团结进取的一年五班，同时她将引领五班走向更加辉煌驿站。 　　班级公约——高一、五班 　　行为成习惯，习惯成性格，性格成命运。所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，尽力做到最好的自己，创最好的集体。 　　一．学会办事，了解社会，培养工作能力。 　　二．学会交往，乐于助人，有良好的人际关系。 　　三．学会自修，认真钻研课本，独立完成作业，不懂就问，不抄袭，不拖拉。 　　四．学会竞争，寻找一个对手，开展学习竞赛，共同促进，共同提高。 　　五．学会享受孤独，利用业余时间，广泛学习，拓展知识。 　　六．学会健体，学会休息，课间不允许在教室内大声喧哗，追赶打闹，课余积极参加活动，增强体魄。 　　七．学会讲卫生，每日做好值日卫生工作，养成良好的卫生习惯，营造温馨、洁净、舒适的学习环境。 　　八．学会娱乐，积极参加学校和班级组织的文体活动、劳动和实践活动。提高修养，不进网吧、游戏机室及其他营业性场所 　　九.遵守校纪校规，维护学校和班级的利益。 　　十.爱护学校的公共财物，保护学校的公共设施，珍惜教学、科研设备。