【完美】人教版小学三年级语文上册第七单元习作范文 点评

范文一: 小老鼠历险记 有一天,小老鼠正在河边散步。忽然,他看见几位小朋友正在小河里划船。小老鼠越看越羡慕。于是,小老鼠也想要只小船。(小老鼠也想划船,可真有趣!) 哪里有小船呢?他找呀找呀,刚好看见草地里有半个背掏空了的西瓜皮,他想:嘿,正好给我当小船。于是,小老鼠把半个西瓜皮推进了小河里,然后自己跳进了西瓜皮里。西瓜皮带着小老鼠慢慢地向河中央漂去。(西瓜皮也可当小船。) 小老鼠玩得好高兴呀,一会儿向左,一会儿向右,一会儿转起圈来……不知不觉,太阳快要落山了,小老鼠觉得肚子有点饿了,就啃起西瓜皮来。不一会儿,最上面的一圈被他啃光了。小鱼看见了,着急地说:“别啃呀!别啃呀!再啃下去就会掉进河里的!”可小老鼠就像没听见一样,理都不理小鱼,继续啃下去。不一会儿,西瓜皮被小老鼠啃得只有一个底了。小鱼急得大喊:“别啃了!别啃了!船要沉了!”可小老鼠还是理都不理小鱼。(西瓜皮还能填饱肚子呀!) 危险终于发生了,“咕咚——”小老鼠掉进了河里,他拼命地挣扎,可是身子却不听他的指挥,慢慢地沉下去。小鱼赶紧游过来,把小老鼠推向了岸边。(小老鼠可没想到:填 饱了肚子,却遇上了危险!)小老鼠爬上了岸,气喘吁吁地对小鱼说:“谢谢你……救……救了我……” 小鱼摆了摆手说:“看到别人遇到困难,伸手帮忙是应该的。小老鼠,希望你以后能够听进别人的劝告呀,别再这么固执了!”(结尾通过语言来揭示道理) 范文二: 好问的小金鱼 小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天,小金鱼正在水里自由自在游来游去。突然,他看见一棵垂柳在随着微风,轻轻地摇动着,垂柳的身子倒映在水中,外边的炎热立刻消失了。小金鱼看着挺拔的垂柳,心想:这柳树怎么是绿色的,它的叶子不密,怎么会让人觉得这么阴凉呢?我还是去问问博学多才的龟爷爷吧!于是,他便向龟爷爷家游去。(把金鱼拟人化,使文章变得生动。开篇点题“好问”。)在路上,他看见兔哥哥正在岸边,手里拿着一个像棍子一样的东西,便不解的问:“兔哥哥,你在干什么啊?”“我在吹泡泡呢!”说完,只见兔哥哥轻轻地一吹,五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来,在阳光的照耀下,五光十色,非常好看。小金鱼高兴地叫了起来。他又起了疑问:“为什么泡泡在阳光的照耀下,会变得五光十色呢?”“你去问龟爷爷吧!他可能会给你满意的答复。”“好的,再见了!”“再 见!”小金鱼继续游着。 小金鱼抬起头,看见小河边耸立着一座座高山峻岭,这自然的景观也让小金鱼产生了疑问:“这一座座高山峻岭,是怎样形成的呢?”“干脆,我把这些问题都请教一下龟爷爷吧!”他的速度更快了。 不一会儿,就来到龟爷爷家。“龟爷爷,请开门,我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌地叫了门。过了一小会儿,龟爷爷开门了,它的年龄虽然已经超过了一万岁,但它还显得神采奕奕。小金鱼一连提出了四个问题。龟爷爷笑了笑,说:“柳叶被阳光照射,吸引紫外线产生叶绿素,所以是绿的;你感觉好阴凉,是因为柳树叶的颜色较深,遮住了太阳光,所以阴凉;泡泡中含有多种化合物,在阳光的照耀下,所以是五颜六色的,而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的。”听了龟爷爷的回答,小金鱼高兴地叫了声:“谢谢!”便满意地走了。(通过对话介绍了知识。) 小金鱼真是勤学好问啊!相信他以后也能成为一条博学的金鱼!(结尾点题,同时又给人启发。) 范文三: 骄傲的大公鸡 有一只大公鸡,他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。 你别看他那么漂亮,可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人 根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果 别人不理他,他上去就啄人家,只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们:“我是不是雄鹰?”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待,所以不敢顶撞他,异口同声说:“是的,你是雄鹰。” 有一天,一群鸡在纷纷议论:“有一只狐狸在森林里,他说要把我们全部吃掉,这该怎么办呀?”那只大公鸡站出来说:“交给我吧!你们这些胆小鬼。” 第二天,狐狸来了,其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面,一口把他咬死了。其它公鸡母鸡都说:“这就是你骄傲的结果,你自做自受” 主人知道了这件事后,也后悔了。他想:“要是我教训了大公鸡,也不至于造成这样的结果啊!”主人向公鸡、母鸡、 小鸡道歉了。以后,他们过上了幸福快乐的生活。 【点评】作者把大公鸡拟人化,通过大公鸡的的言行写出了骄傲导致的恶果。作文不仅生动有趣,还富有教育意义。 范文四: 乌鸦的故事 上回,大乌鸦把石头投入水瓶中,喝到了几口水,自以为了不起,一直向森林里的小动物炫耀自己的本事,可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待,大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气,他便来到小河边 散心。 哇!小河边的风景可真是美极了!这时正是寒冬腊月,腊梅花开得正艳,引来一群蜜蜂,它们嗡嗡嗡地飞舞,给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去几步就见不到人影,大杨树上麻雀不叫,白色的树挂向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,看着早晨的美景,大乌鸦又慢慢得意起来,情不自禁地唱起了小曲! 乌鸦正唱得开心,忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望,啥都没看见,可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是,乌鸦拍起翅膀俯冲下去:嘿!有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上,面前有一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时,大乌鸦不禁恍然大悟:“咦?!为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢?”他走到小乌鸦跟前,只见小乌鸦瞥了大乌鸦一眼,又继续喝水。原来,小乌鸦渴极了。 大乌鸦见此情景,不禁感到内疚,当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红,一阵紫,尴尬极了。他看了看小乌鸦,“扑哧…”扇动几下翅膀,一下子飞走了…… 【点评】:这篇动物童话故事写得很出色,作者把大乌鸦的心理描写的很到位,她得意、恼怒、烦闷、惊奇等,最终被小乌鸦折服了,惭愧不已。模仿小动物,并且写出它们的想法,并且写出它们的想法和感受,这篇作文写得很好。 范文五: 小鸭子遇险记 一个晴朗的星期天,小鸭子到小河边游泳。回家的路上,它一边唱小曲,一边东张西望,一不小心掉进了一个又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑,只得大声呼救。 一只小鸟飞过土坑上空,听到小鸭子的求救声,它想:“我和小鸭子是好朋友,我不能见死不救吧!可是,我的力气太小,拉不动它,干脆我去叫一群好伙伴一起来救吧!”于是,它飞到森林上空,大叫:“小鸭子掉进了河边的土坑里啦!快点去救它……” 正在门口跳绳的小猴听见了,想:小鸭子是我的朋友,我一定可以救它,因为我有绳子,可以把它拉上来。想着,便走出了家门,向土坑奔去。在家门口浇花的小熊听见了,自言自语地说:“救小鸭子,没问题,我用水桶一倒水,小鸭子不就浮上来了吗?这样我可以一展‘熊’风了。”正在看电视的长颈鹿听见了,说:“可以救呀!我只要长长的头颈一伸进坑,小鸭子抱住我的头,我再把头颈伸回来,小鸭子不是得救了吗?”说着,离开了家,向土坑奔去。 小猴第一个到土坑边,对小鸭子说:“我把绳子放下来,你拿好绳子,我拉你上来。”说着放下了绳子。可是,绳子太短了,小鸭子怎么跳也够不着。小熊过来了,笑着说:“呆瓜,你不会带长一点的绳子吗?看我的吧!”边说边干,小熊用自己的水桶,一桶一桶的往下倒水,倒到第3桶,它往下一看,真惨!倒下的水不见了,小鸭子不但没有浮上来反而成子一个名符其实的“落汤鸭”。一阵大笑传来,原来是长颈鹿来了,它讥讽道:“你连土会吸水也不知道,真无知!看我的。”长颈鹿一下子把头颈伸到坑里,可是三分之一也没有伸下去,它就不能往下再伸了,被窄的坑口卡住了。 小鸟看见了大声叫:“伙伴们,你们联合起来一起救就行了!” “对呀!”大家齐声说。小鸟让小猴子的绳子一头系在小桶上,再让长颈鹿咬住绳子另一头,放下土坑,再让长颈鹿头颈往下伸一点,绳子上的水桶正好碰到坑底。长颈鹿用力一拉,小鸭子终于被救出了土坑。看,团结的力量多么大呀! 大家意味深长地说:“小鸭子啊!你以后走路不要东张西望了。做什么事情都应该一心一意,全神贯注。”小鸭子听了伙伴对它说的话惭愧地低下了头。 点评:这篇童话故事写得生动有趣,故事情节一波三折,让 人想要一探究竟。结尾除了告诉我们团结力量大,还告诉我们做事情要专心,不要三心两意。