人教版六年级上册语文阅读理解专项训练（含
答案
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）人教版六年级上册语文阅读理解专项训练（含答案）人教版六年级上册语文阅读理解专项训练（含答案）姓名：等级：（一）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。戛．然而止（）硕．果（）伴和．（）步履2、把文中画“”的句子改为陈述句。（）雕琢．（）3、在作者眼中，春天的特点是，夏天的特点是，冬天的特点是，秋天的特点是。，4、文中，作者把秋天分别比喻成了，。，5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？6、你最喜欢文中的哪句话，画上横线，并说说为什么？7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的
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达方法写几句。-1-人教版六年级上册语文阅读理解专项训练（含答案）（二）祝福永远是美好的记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过，说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福她们“”。（填一个成语）我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“，”。（填一句对偶句）几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚祝福他们：“祝你们！”（填一个四字俗语）我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病人，总忘不了对病人说一句：“！”（填一句祝福的话）我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我们都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。祝福永远是美好的。当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“”，别人未必就能健康；我道一声“”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中什么，但总可以令这世界变得更温馨吧？我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望，生活是离不开祝福的。我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数祝福，那些祝福来自一封封
书
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信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得（），热闹的生日将变得（）。我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福！只要天在、地在、人在，祝福便永在！1在⑧的括号中，填上恰当的词语。•根据文意和
要求
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，在①②③④⑦的横线处填上恰当的祝福语言。•文中说“我道一声祝你幸福，别人未必就能幸福……”将“未必”换成“并不”可以吗？为什么？4•对⑦中“我觉得别人永远需要我的祝福”一句，结合本文，联系自己生活实际，谈谈你的理解。人教版六年级上册语文阅读理解专项训练（含答案）（三）我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高的造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他就宁可重新再画。我常常趁他不见，偷偷地把这些宝贵的“废画”①从纸篓里拣出来（A.储藏B.收藏C.保藏D.珍藏）着，久而久之竟也藏了不少。那时我家住在嘉兴，有一天父亲带我们到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客提到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意叫我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。这•难道是时髦吗?”②其实这叫做“意到笔不到”，可以更含绪，更（A•发人深省B•耐人寻味C•意义深长D•给人启示），更给人以暇想的余地。但是父亲还是吸取了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下了更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部的神情。第三段有两个错别字，请找出来并加以改正。①错对②错对解释加点的词语①精益求精：②栩栩如生：文中有四处引号，标有序号的两个引号的作用分别是：①②。文中两个括号内应选的恰当的词语是：第一个括号，第二个括号。第三段中加点的“这”指代什么?选择一个恰当的成语概括段意。第二段应该用第三段应该用A•兢兢业业B•严以律已C.一丝不苟D•大智若愚E•虚怀若谷F•精益求精从文中找出一个能概括全文中心的成语，写在文章前的横线上。当父亲带我们到烟雨楼游玩，听到别人提到他的名字，我正要说话时，父亲为什么不叫从哪里可见父亲作画精益求精?-3-人教版六年级上册语文阅读理解专项训练(含答案)好词好句积累从以上阅读材料中摘抄好词好句，字要写好哦好词：好句：读后感
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