金恒小学社区教育实施
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
为了进一步加强中小学道德教育,结合我校道德教育的实际情况,就探索学校、家庭、社区三结合道德教育新机制、新载体和新经验,为青少年学生的健康成长提供良好的社会大环境,提出以下
实施方案
关于机房搬迁实施方案高中班级自主管理实施方案公交公司安全生产实施方案成立校园管乐队的实施方案中层管理人员竞聘上岗实施方案
。
一、指导思想
认真贯彻落实《公民道德建设实施
纲要
中国近代史纲要中国近代史纲要复习资料大学中国近代史纲要重点中外历史纲要课件乒乓球课程纲要
》和《两纲》精神,紧紧围绕打造“以质量立校、以特色立校以文化立校,创建和谐发展的校园”的奋斗目标,进一步明确开展社区教育的意义和任务,充分挖掘和利用社区德育资源,坚持与时俱进,创造开放性、多元性、社会化的学校工作新局面;深入实践我校“让每个学生走向成功”的办学理念,延续和丰富以“与文明同行”为主题的校园文化,使校园文明资源向社会辐射,让社会文明、时代文明向校园渗透,开展共建文明学校和文明社区活动。
二、活动主题:文化进社区——“以质量立校、以特色立校以文化立校”
三、活动内容:
1、学校文化社区宣传
宣传我校文化,使校园文明资源向社会辐射,让社会文明、时代文明向校园渗透,打造城市(农村)、校园、家庭文明三位一体的和谐社会。提倡校区共建理念,展现我校师生健康、文明的精神风貌,形成团结、和谐的社会风尚。通过每季度的版面宣传,定期向社区介绍我校的教育教学情况和办学进程。
2、学生社区实践活动:
以社区为阵地,利用重大节假日,组织学生参与社区实践,充分调动他们的主人翁精神,使之成为社区精神文明建设最有生气和活跃的主力军。
3、关爱社区孤寡老人
万家队的万家组周佛胜和廖玉莲两位孤寡老人无儿无女、没有生活来源,廖玉莲老人身患糖尿病和高血压、骨质增生,生活十分艰苦。
4、学校、社区结对
学校是为社区的每个适龄儿童提供基础教育的精神家园。学校的教育功能和资源向社区延伸、拓展,更利于协调、和谐学校、社会、家庭三位一体的教育体系。开展学校教师
与社区学生结对活动,可以沟通教师学生之间的情感,沟通教师与家长的育人观念,帮助学生健康快乐成长。
5、学校与社区党员座谈会
保持党员的先进性,组织学校党员干部,认真学习先进的重要思想,认真学习“党员先进性”的先进事迹,写心得体会。对特困学生的扶贫支助,组织学校党员干部与社区党员座谈,交流学习心得体会,畅谈校区党建工作,听取社区心声。
6、社区教育资源进学校。
将社区丰富的法律、科教、文体、卫生资源引进学校。
浙公网安备 33021202002483