老师评职称述职报告老师评职称述职三分钟WTT为大家整理提供了对于老师职称述职报告内容，有一定帮助，与借鉴。老师职称述职报告自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!仔细学习和领悟党的十六大精神和三个代表&”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的展开。鉴于以上认识，我在工作上脚踏实地，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个科研型老师老师的从教之日，正是从头学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、剖析^p新问题、解决新矛盾的本领。在学校指导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，辅助教科室展开教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合理论第1页共5页活动设计形式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心
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》，我的活动方案《奔向二0__》也被选送苏州。20__年4月，在学校指导和市教研室傅强老师的指导下，综合理论活动课题组商讨活动在我校顺利展开，并获得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术商讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会沟通，并入选学术商讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究__年4月，在学校指导和市教研室傅强老师的指导下，综合理论活动课题组商讨活动在我校顺利展开，并获得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术商讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会沟通，并入选学术商讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。二、做一个富有爱心的老师爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生看作朋友，去感觉他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开场》《实行心情教育&”培养安康心理》《一瓶第2页共5页钢笔水惹起的考虑》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同议论教育孩子的
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，使家长的教育更具理性。我的理论《别出心裁的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的考虑《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊登载。三、做一个理念新的老师当前，新一轮的根基教育改革已经在张家港市全面推开，在仔细学习新课程理念的根基上，联合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相联合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时着重学生的探究发现，引导学生在学习中学会集作沟通，进步学习才能。在信息技术课上，我一改过去老师演示、学生模拟的传统教学方式，在学生中展开探究式学习，使学生的知识来不只是老师，更多的是来自对
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本的理解和与同伴的沟通，促进学生在学习中学会学习。我在理论的同时，也不忘时刻反省自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评选中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《圆柱的认识&”教学案例对比剖析^p》《中小学信息技术讲堂教学初探》《小学信息技术文字办理单元教学设计》《论新课程标第3页共5页准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。20__年12月，在市小学信息技术老师根本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的老师当前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度展开要讨教育必须改革以知足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能知足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络看作新的教学工具，进一步把我们的讲堂进展延伸!在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探究，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《形神兼备&”的整合》《新课程：整合，能够更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的理论与考虑》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的成立，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进度作出自己的奉献。因我在这方面所作的努力，____年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。第4页共5页在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原那么。三人行必有我师&”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自己的技术优势，帮助同事制作多媒体
课件
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，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力争做到技术与思想的完美联合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就怎样上好课经常和他们进展坦诚的沟通。我始终相信，在讲堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的讲堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，____年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。自然比赛结果不是我们的最终目的，而是要让比赛带动更多的学生来参与，进步他们的专业程度。第5页共5页
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