幼儿教案资料范文PAGE1/NUMPAGES1幼儿园大班教案《不吃生疏人的东西》安全教育主题活动
方案
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136个活动目标:1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不随便接受生疏人的东西、不跟生疏人走。活动筹备:请一位老师扮演生疏人,并设置好情境、动画片、零食若干活动过程:一、幼儿游戏活动二、情景体验:生疏人来接小朋友(一)生疏人:我接……我是你妈妈的朋友,跟我走吧我把好吃的都分给你们,好吗?(拿出包装标致的糖果薯片分给幼儿等)教师:(拦住)你们干什么去啊?你们认识他吗?(二)提问:(1)你认识他吗?能和不认识的人走吗?(2)和生疏人走了会怎么样?(如他是坏人,我们就见不到爸爸妈妈了,如他不是坏人,因为我们不认识他也未能和他走)(3)我们应该怎么办?(未能和他走,有礼貌的和他说:“叔叔,我不认识你,未能和你走”)(4)生疏人给你东西吃,能吃吗?(5)为什么未能吃生疏人的东西(如糖里有毒,就被他抓走了,如糖里没有毒,因为我们不认识他,我们就未能吃他的东西)(6)我们应该怎么办(有礼貌的和叔叔说:“叔叔对不起我不认识你,未能吃你的东西。”)3、小结教师:不认识的人就是生疏人。生疏人来接时千万不要跟他走。如生疏人拿出好吃的,要带我们去游乐场玩,我们也不要跟着走,我们要等谁来接才走呢?幼儿:等爸爸、妈妈来接。教师:对!只有等到爸爸妈妈或家里人来接才能走,爸爸妈妈没来的时候不要急,要跟老师在一起。如爸爸妈妈都来接时,你们也不要急,要等老师看到你的爸爸妈妈后,叫到你的名字才能离开座位去找爸爸妈妈。如叔叔不是坏人我们也要留意礼貌,和叔叔说不认识他,未能和他走不吃他的东西。(有礼貌的对叔叔说,叔叔对不起,我不认识你,未能和你走,你的东西我们也未能吃。)三、讨论1、不认识的人敲门,能开门吗,小朋友该怎么办?2、在超*里早不到妈妈,能和小狐狸走吗?我们该怎么办?活动终止:儿歌:生疏人生疏人给吃的,我不要。生疏人领我走,我不去。生疏人送礼物,我不要。生疏人来敲们,我不开。活动
反思
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:本活动是为了辅助幼儿初步建立自我防范和自我保护意识而设计的,在活动中我通过
课件
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、图片,辅助幼儿了解一个人在家或者外出玩耍时,不随便给生疏人开门,未能随便吃生疏人给的东西,不等安全知识,小朋友对本活动很感爱好,在幼儿讨论的时候,我提供了充份的讨论和交流的时间,让每一名幼儿都有
表
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现的机会,使幼儿的已有经验得到了提升。觉得本文不错的话,请在文末右下角【点赞】支持,点亮【在看】,转发【分享】哟, 教育路上,我们与您并肩同行。