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马丽谢家小学全员育人导师制工作记录表1谢家小学全员育人导师制工作记录表辅导老师马丽学生姓名路艺煊班级六年级一班辅导时间9月8日辅导地点教室辅导背景孩子基础不牢，知识面断层，所需弥补的知识较多，又不能主动求学，成绩每况愈下。我只能根据课堂表现、作业情况主动为其辅导。辅导内容与过程分数乘整数的探究。1、出示典型例题4=2、借助示意图推导结果图（略）3、观察对比，推导分数乘整数的计算模型。4、、解决问题，习题巩固3×=2×=...

马丽谢家小学全员育人导师制工作记录表1

谢家小学全员育人导师制工作记录表辅导老师马丽学生姓名路艺煊班级六年级一班辅导时间9月8日辅导地点教室辅导背景孩子基础不牢，知识面断层，所需弥补的知识较多，又不能主动求学，成绩每况愈下。我只能根据课堂表现、作业情况主动为其辅导。辅导内容与过程分数乘整数的探究。1、出示典型例题4=2、借助示意图推导结果图（略）3、观察对比，推导分数乘整数的计算模型。4、、解决问题，习题巩固3×=2×=

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