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江苏省宿迁市高中数学 第20课时 数列的求和导学案(无答案)苏教版必修5(通用)

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江苏省宿迁市高中数学 第20课时 数列的求和导学案(无答案)苏教版必修5(通用)PAGE第20课时数列的求和【学习目标】进一步熟练数列求和的各种方法.【问题情境】熟练运用各种方法求数列的前n项和【合作探究】求数列前n项和的常用方法:(1)公式法;(2)分组求和;(3)拆(并)项法;(4)错位相减;(5)倒序相加.【展示点拨】例1:数列的前n项和,求.例2:求下列数列的前n项和:(1)1,;(2)1,.【学以致用】1.数列中,,,则这个数列的前n项和等于__________________.2.数列3,5,7,9,11,…的前n项和是120,则n=____________.3.在等差数列中...

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PAGE第20课时数列的求和【学习目标】进一步熟练数列求和的各种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 .【问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 情境】熟练运用各种方法求数列的前n项和【合作探究】求数列前n项和的常用方法:(1)公式法;(2)分组求和;(3)拆(并)项法;(4)错位相减;(5)倒序相加.【展示点拨】例1:数列的前n项和,求.例2:求下列数列的前n项和:(1)1,;(2)1,.【学以致用】1.数列中,,,则这个数列的前n项和等于__________________.2.数列3,5,7,9,11,…的前n项和是120,则n=____________.3.在等差数列中,,则_____________.4.求和:=__________________.5.数列的前n项和,则=________________.6.求和:=____________________.7.求和:3+33+333+…+=_____________________.8.数列的前n项和为___________________.9..10.已知数列的前n项的和,又,求数列的前n项的和.11.已知,求数列的前n项和.拓展延伸设是公比大于1的等比数列,为数列的前n项和.已知,且构成等差数列.(1)求数列的通项公式.(2)令,求数列的前n项和.
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分类:高中数学
上传时间:2022-01-20
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