苏教版语文五
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上册第7课《金蝉脱壳》七星瓢虫⒈身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。蜜蜂⒉翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬。蝴蝶⒊长相俊俏，爱舞爱跳， 春花一开，它就来到。阅读课文，想一想：课文主要讲了什么呢？答：金蝉脱壳的过程。柿子铈搜索嗖瞍颼艘螋餿馊蓃騪廋鄋飕醙溲鎪傁鎪獀锼颜色花椒配合协调胁趴在树上扒恢复咴拻洃诙壳qiàoké(地壳)(金蝉脱壳)(蛋壳)(书壳)露lùlòu(露水)(露营)(露头)(露面)课文生动地介绍了金蝉脱壳的过程，展示了蝉脱壳之前、脱壳之时、脱壳之后的奇特动人的情景，激发我们了与观察周围事物的兴趣。第一段（第1、2自然段）：写“我”听了叔叔对金蝉脱壳的介绍，决心揭开金蝉脱壳的秘密。第二段（第3至6自然段）：写金蝉脱壳的过程很奇特动人。第3自然段：脱壳前，蝉虫自己爬上树，找一个树皮裂口处，停着不动，准备脱壳。第4自然段：开始脱壳了，身体各部分先后出来的顺序是：背→头→脚→尾。第5自然段：脱壳后，蝉儿变化最大的是翅膀和颜色。第三段（第7自然段）：写蝉脱壳后的五彩缤纷，长久的趴在树上，恢复体力，准备开始他的歌唱生涯。夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。这是多么神奇有趣的事啊！“这是多么神奇有趣的事呢？”中的“这”指的是什么呢？答：蝉虫脱旧衣换新装的过程（金蝉脱壳的过程）。默读第3-6自然段，思考：1.这一大段是围绕那句话来写的？请用横线画出来。2.作者是按怎样的顺序写的，请圈出蝉相关的部位。朗读第四自然段：想一想蝉虫出壳的先后顺序。答：背→头→脚→尾。依依不舍地离开蝉壳。蝉背露出来了,头钻出来了,六只脚出来了,蝉尾抽出来了。这是多么奇特动人的情景啊！背头脚尾蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。（我觉得蝉儿脱壳后颜色的变化奇特动人。在我眼里，蝉儿就像一个魔术师，它肚子的颤动好像是障眼法，蝉就在它的掩护下不停地变换着颜色，让人感觉非常神奇。）接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。（“钻”字写出了蝉的灵活、调皮，而“透明发亮”、“大眼睛”、“像花椒籽一样又黑又亮”让我感受到蝉的可爱，一种喜爱之情油然而生。）六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。（我觉得蝉尾出壳的情景最奇特动人。蝉尾脱壳时，整个动作配合得自然协调，让人惊叹不已。） 自由读第5自然段：想一想金蝉脱壳后身体又发生哪些神奇的变化。 自学第五自然段，金蝉脱壳后，各部位有哪些变化？画出相关词语，口头完成表格。部位变化全身灰白色—（）—（）—（）翅膀一点点—（）—（）—（）触角变化翅膀颜色触角一点点→逐渐大了→盖住了身子，像两把大扇子→出现了排列整齐，图案精巧的斑纹出现了一道道灰白色光环。灰白色由浅而深深绿色棕黑色我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。而留在一旁的蝉壳，透明发亮，闪着金光。这阵儿，蝉儿长久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它的歌唱生涯。留心观察!搜索发现聚精会神地盯着仔细地看着1、有顺序(脱壳前--脱壳中--脱壳后)2、有重点(脱壳中--蝉尾出壳)3、有感情第7课最重点！观察，观察，再观察。 ——巴浦洛夫有关观察的名人名言观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧最重要的能源。——苏霍姆林斯基 三十六计——“金蝉脱壳”。 三国时，诸葛亮还曾用这一计谋使蜀军避开了魏军的追击，安全撤回汉中，这个成语就是“金蝉脱壳”。比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地（）了几下，背上立刻（）了一道口子，蝉背（）来了。背上那一层（）的颜色也在很快地变化着，先是（）的绿色，一会儿变成了（）。接着，头（）出来了，前面一双（）的大眼睛，像两颗（）一样（）。（）只脚出来了，整个身子在慢慢地（）。最有趣的是（）的情景。未出壳的蝉尾使劲地（）着，（）着。蝉儿把它已经出壳的（）腾空（）仰去，又敏捷地（）扑来，再用前脚（）住蝉壳（），（）的蝉尾就出来了。整个动作（）得自然协调。抽搐裂开露出保护甲极淡深绿色钻透明发亮花椒籽又黑又亮六活动蝉尾出壳抖动伸上半身向后向前抓用力一抽又白又嫩配合守株待（） 金（）独立 九（）一毛 画（）点睛 胆小如（） 万（）奔腾 兔鸡牛龙鼠马守株待（） 金（）独立 九（）一毛 画（）点睛 胆小如（） 万（）奔腾 兔鸡牛龙鼠马课外作业：选择你喜爱的小动物进行细致观察，先观察它的外形，看看每个部分有什么特点，再观察它的动作。然后抓住一两个重点进行描写，写一篇观察作文，把动物的外形和动作写下来。阳光
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