【三维设计】（山东专用）高考地理第三章第二讲地理环境的整体性和地域分异名师公开课省级获奖课件

第二讲地理环境的整体性和地域分异[考纲要求]1.地理环境各要素的相互作用；地理环境的整体性。2．地理环境的地域分异规律。一、地理环境的整体性1．自然地理环境的组成要素主要有哪些？提示：地貌、气候、水文、生物、土壤等。2．地理环境整体性的表现主要有哪些？提示：①自然地理环境各组成要素，不是孤立存在和发展的，它们之间相互作用、相互影响。②一个要素的变化会引起其他要素甚至整个地理环境的变化。[温馨提示]　(1)在自然地理环境各要素中，气候是主导性因素，植被是最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。(2)自然地理环境整体性原理可指导实践，如在生态脆弱的山区，应注意对植被的保护，以防因破坏植被造成水土流失、荒漠化等生态问题。(3)自然地理环境的各要素有机组合成一个整体，产生了生产功能、平衡功能等整体性功能，这是单个地理要素所不具有的。海陆位置二、地理环境的地域分异规律1．陆地自然带(1)地域分异的形成：eq\x(纬度位置)eq\x(________)eq\x(\a\al(水热状况,及其组合))eq\x(\a\al(代表性的植被和,土壤类型等))eq\a\vs4\al(\o(――→,\s\up17(带状),\s\do15(分布)))自然带地域分异海拔较高的低纬山地_____水热状况垂直地带性_______地区海陆分布_____经度地带性________________地区及中纬度一定范围内太阳辐射______纬度地带性图示典型地区影响因素形成基础分异规律热量水分海拔低纬度和高纬度中纬度2．陆地环境的地域分异规律超链接eq\a\vs4\al(自然地理环境的整体性)地理要素相互关系示意图自然地理环境具有统一的演化过程，保证了自然地理要素之间的协调自然地理环境具有统一的演化过程意义举例说明整体性的表现自然地理环境整体性的表现和意义一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果，在案例分析时不能截然分开。全球共同努力保护人类共同的家园——地球　一个区域的变化不可避免地影响到其他地区遵循自然地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践地理要素的变化会“牵一发而动全身”意义举例说明整体性的表现以示意图、景观图为背景考查自然地理环境的演变过程以图示资料为载体考查自然地理环境各要素之间的相互关系自然地理环境的整体性常考题型考点超链接[例]　(2013·新课标全国卷Ⅱ)阅读图文资料，完成下列问题。原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树，主根深扎地下，能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速，3～5年即可成材，统称“速生桉”。我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。下图中a、b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。(1)读图a，分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。(2)读图b，分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。(3)就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因。[思维流程]第(1)题：第(2)题：第(3)题：[答案]　(1)原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗(在山地形成水分蓄积地带)，通过地表径流和地下水为沼泽提供稳定的水源。(2)植被变化：天然次生林和灌丛退化；沼泽萎缩。原因：速生桉大量消耗地下水，地下水水位下降。(3)(我国西南地区属于亚热带、热带季风气候)，年降水量低于热带雨林区；(有旱、雨季之分)旱季时间较长，降水较少。水平地域分异规律陆地自然带水平分布示意图经度变化方向(东西方向)纬度变化方向(南北方向)更替方向经线方向(南北方向)纬线方向(东西方向)延伸方向分布特征水分条件沿经度变化的方向变化，即以水分为基础太阳辐射由赤道向两极递减，即以热量为基础成因 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 热量水分重要因素水分(海陆位置)热量(太阳辐射)主导因素影响因素经度地带性纬度地带性地域分异规律水平地域分异规律典型景观变化例证中纬度地区低纬度和高纬度地区典型地区经度地带性纬度地带性地域分异规律超链接1．图形记忆自然带和气候类型的分布(以北半球为例)[温馨提示]　自然带的分布并不完全与气候类型相吻合(1)相同的自然带对应的气候类型不尽相同，如温带落叶阔叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候。(2)相同的气候类型对应的自然带不唯一，如温带大陆性气候对应的自然带主要为温带草原带和温带荒漠带。(3)热带沙漠气候对应的自然带不是热带沙漠带，而是热带荒漠带。2．水平地域分异规律的判断方法水平地域分异规律主要包括纬度地带性的地域分异规律和经度地带性的地域分异规律。(1)在分析纬度地带性的地域分异规律时可按以下思路进行：太阳辐射：赤道eq\o(――→,\s\up17(递减),\s\do5(　))两极　↓热量带：赤道eq\o(――――――――――――――――――→,\s\up17(热带、亚热带、温带、亚寒带、寒带),\s\do5(　　))两极　↓植被：赤道eq\o(――――――――――――――――――→,\s\up17(雨林、常绿阔硬叶林、落叶阔叶林),\s\do15(针叶林、苔原、冰原))两极　↓土壤：赤道eq\o(――――――――――――――→,\s\up17(酸性、中性、偏碱性),\s\do5(　　))两极(2)在分析经度地带性的地域分异规律时可按以下思路进行：来自海洋的暖湿气流：沿海eq\o(――→,\s\up17(递减),\s\do5(　))内陆　↓降水量：沿海eq\o(――→,\s\up17(递减),\s\do5(　))内陆　↓植被：沿海eq\o(――――――――――――→,\s\up17(森林、草原、荒漠),\s\do5(　　))内陆　↓土壤：沿海eq\o(――――――――――――――→,\s\up17(森林土、草原土、荒漠土),\s\do5(　))内陆以自然带分布图为载体考查水平地域分异规律的成因或影响因素以区域图为载体考查水平地域分异规律的表现水平地域分异规律常考题型考点超链接[例2]　(2013·山东高考)下图示意我国植被的地带性分布。读图回答(1)～(2)题。(1)图中②为(　　)A．草原　　B．荒漠　　C．针叶林　　D．针阔混交林(2)我国东部森林植被的东西宽度在南北方向上发生变化，其主导因素是(　　)A．纬度B．洋流C．地形D．季风[思维流程]审材料，获取关键信息[答案]　(1)A　(2)D超链接垂直地域分异规律垂直自然带谱与纬度、海拔的关系1．影响山地垂直自然带谱复杂程度的因素(1)山体所在纬度——纬度越低越复杂，纬度越高越简单。(2)山体海拔——海拔越高越复杂(当然有极限)，海拔越低越简单，甚至无。(3)与山顶、山麓之间相对高度有关——相对高度大则复杂，相对高度小则简单。2．影响山地垂直自然带海拔的因素(1)山体所在纬度——纬度低，海拔高；纬度高，海拔低。(2)坡向——同一山体，阳坡高，阴坡低；迎风坡低，背风坡高。3．影响雪线高度的因素夏季气温小于0℃的地方有永久性积雪，即夏季气温0℃等温线为山体的雪线。雪线是冰雪带的下限，其高度与纬度、坡向和坡度有关。一般来说：(1)低纬雪线高，高纬雪线低。(2)阳坡雪线高，阴坡雪线低。(3)迎风坡雪线低，背风坡雪线高。(4)陡坡雪线高，缓坡雪线低。垂直自然带示意图的判读方法(1)判定阴、阳坡：根据同一自然带在山地阳坡分布位置高于阴坡可判断阴、阳坡。(2)判定南、北半球：南坡同类自然带高于北坡，则该山脉一般位于北半球，反之位于南半球。如上图中的山地就位于北半球。(3)判定热量带：山麓的自然带(基带)反映山地所处的热量带。如上图中的山地所处的热量带为热带。(4)判读纬度高低：通常，带谱数量越多，山地所在纬度位置越低。如上图中的山地位于低纬度(赤道)地区。(5)判断迎风坡：迎风坡降水丰富，自然带的数量较多，雪线的海拔较低。如上图中南坡为迎风坡。以垂直自然带分布图为载体考查雪线，自然带的判断以山地垂直带谱图为载体考查垂直地域分异规律的表现垂直地域分异规律常考题型考点[例3]　(2012·北京高考)下图为某山地的垂直带谱示意图。读图，回答(1)～(2)题。(1)图中所示山地(　　)A．各自然带的界线随季节变化而移动B．北坡热量条件差，林带上界比南坡低C．南坡冰雪带下界因降水量大而较低D．南北坡山麓水平距离造成基带差异大(2)该山地位于(　　)A．喜马拉雅山脉　　　　B．天山山脉C．祁连山脉D．昆仑山脉[思维流程][答案]　(1)C　(2)A审材料，获取关键信息非地带性现象及成因常见的非地带性现象及其成因受海陆分布、地形起伏、洋流等非地带性因素的影响，出现了一些非地带性地理景观和自然带现象。常见的非地带性现象及其成因，如下表所示：安第斯山脉阻挡西风进入，处于背风坡温带荒漠带温带草原带、温带落叶阔叶林带南美洲巴塔哥尼亚高原地形起伏北极地区以北冰洋洋面为主无冰原带北极地区南半球该纬度无陆地无苔原带、针叶林带南半球中高纬度地区海陆分布非地带性分布(现实状况)地带性分布(理想状态)成因自然带和地表景观地区因素地势高，水热条件差高山植物区与当地的水平自然带一致各大洲的高山和高原地区地势高，气温低，对流弱，降水少热带草原带热带雨林带东非高原科迪勒拉山系的阻挡南北延伸，南北更替，呈狭长条状东西延伸，南北更替，呈带状科迪勒拉山系西侧地形起伏非地带性分布(现实状况)地带性分布(理想状态)成因自然带和地表景观地区因素北半球中低纬度，大陆东岸是暖流，大陆西岸是寒流大陆东岸自然带向较高纬度延伸，大陆西岸自然带向较低纬度延伸东、西两岸自然带的分布纬度应该大致相当北半球中低纬度大陆东、西两岸北半球中高纬度，大陆东岸是寒流，降温减湿，大陆西岸是暖流，增温增湿大陆东岸自然带向较低纬度延伸，大陆西岸自然带向较高纬度延伸东、西两岸自然带的分布纬度应该大致相当北半球中高纬度的大陆东、西两岸洋流非地带性分布(现实状况)地带性分布(理想状态)成因自然带和地表景观地区因素尼罗河河水灌溉绿洲热带荒漠带尼罗河谷地冰雪融水和地下水丰富绿洲温带荒漠带昆仑山山麓　水分受北大西洋暖流的影响温带落叶阔叶林分布范围特别广针阔混交林带欧洲西岸寒流起降温减湿作用热带荒漠带森林带或草原带南半球副热带地区的大陆西岸洋流非地带性分布(现实状况)地带性分布(理想状态)成因自然带和地表景观地区因素以区域图或自然带分布图为载体考查自然地理环境的非地带性现象及成因非地带性现象及成因常考题型考点超链接[例4]　(2013·北京高考)海洋是人类活动的重要舞台。阅读图文材料，回答问题。达尔文在南美洲考察期间，在①地看到热带雨林景观，在②地观察到安第斯山植被的垂直变化现象。在达尔文看到的①地景观和②地现象中，任选其一说明成因。[思维流程]eq\x(①地)eq\x(地处低纬度地区)eq\x(气温高)eq\x(东南信风迎风海岸)eq\x(沿岸暖流经过)eq\x(降水多)eq\x(热带雨林)eq\x(②地)eq\x(海拔高)eq\x(气温降低)eq\x(降水变化)eq\x(植被垂直变化)[答案]　①地：地处低纬，气温高，位于东南信风迎风海岸，沿岸有暖流，降水丰沛，形成热带雨林。②地：山地海拔高，从山麓到山顶，随海拔升高，气温降低，降水变化，形成垂直气候带，从而形成植被的垂直变化现象。超链接迁移交汇能力(二)——自然带与区域地理环境、人类生产活动等知识的交汇[命题者说]　自然带是自然地理环境差异性的重要表现，不同自然带内人文地理环境也不尽相同，纵观近几年高考题，有直接考查自然带知识的(如2013年江苏高考)，也有以此为载体考查其他地理问题的，如人类生产活动差异、产业转移等问题，这也体现了地理学科的综合性特征。分析解答此类问题应从命题特点入手，认真分析试题涉及的地理知识，掌握命题规律和答题方法，有助于学生准确把握问题关键，快速锁定答案。[考向多维探究]角度一：区域地理环境与自然带1．(2011·江苏高考)下图是珠穆朗玛峰地区南、北坡垂直自然带谱示意图。读图回答(1)～(2)题。(1)与北坡相比，南坡自然带丰富的原因是(　　)A．相对高度大，纬度低B．坡向朝南，温度高C．坡度大，纬度低D．海拔高，降水多(2)我国西藏的墨脱县位于喜马拉雅山区。2010年12月15日，墨脱公路嘎隆拉隧道贯通，结束了墨脱县不通公路的历史。修建墨脱公路的主要目的是(　　)A．改变墨脱的生态环境B．加强墨脱与外界的联系C．保持墨脱经济发展的特色D．促进墨脱的产业向外转移答案：(1)A　(2)B2．(2010·天津高考)读图甲和图乙，回答(1)～(2)题。(1)据各自然带在图中的位置，能得出的正确结论是(　　)A．O→a距离海洋越来越近B．O→a海拔高度越来越低C．O→b年降水量越来越多D．O→b所处纬度越来越高(2)据图乙判断，在非洲土地退化的区域中，面积最大的气候类型的特征是(　　)A．全年高温多雨B．全年高温，分干湿两季C．全年炎热干燥D．冬季温和湿润，夏季炎热干燥答案：(1)D　(2)B角度二：人类生产活动与自然带3．(2012·江苏高考节选)阅读材料，回答下列问题。材料　下图是我国第28次南极科考航线和P大陆自然带分布示意图。(1)分析P大陆自然带分布所体现的地域分异规律，并说明其主要影响因素。(2)P大陆热带草原带最主要的农业地域类型是____________。试分析其有利条件。答案：(1)由赤道到两极的地域分异规律，主要影响因素是热量；从沿海到内陆的地域分异规律，主要影响因素是水分。(2)大牧场放牧业　草场广阔；气候适宜；技术水平高；交通便利；地广人稀。[备考技法归纳]一、通性1．材料的选取贴近实际，具有很强的时代性，绝大部分是当年的热点地区或热点事件发生地，如第1题是墨脱公路的修建。2．材料选取多种多样，但考查内容相对来说比较简单，属于基础知识的考查，只要审清题目，抓住关键点即可作出正确选择。二、通法1．确定考查范围首先认真审题，确定题目的考查范围，如第1、2题考查区域地理环境与自然带；第3题考查农业生产活动与自然带。2．明确思考方向①考查区域地理环境与自然带的问题多从自然带的分布与区域地理特征的关系、影响自然带分布的因素等方面分析。②考查人类生活与自然带的问题多从区域人类活动的特点、区域地理环境的特征与自然带的分布等方面来分析。[课堂对点练习]题组一　自然地理环境的整体性1．(2010·安徽高考)根据材料和下图，结合所学知识，回答下列问题。地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。(1)描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出其泥沙主要来源区。(2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化？为什么？解析：本题考查地表形态变化及其影响因素，意在考查考生对地理环境整体性的认识。第(1)题，根据图中海岸线的变化可判断该区域陆地变化的特点，黄河下游的泥沙主要来自中游的黄土高原地区。第(2)题，黄土高原地区主要的气象灾害包括干旱、暴雨等。干旱导致土壤缺水，易形成沙土，暴雨则容易导致地表泥土冲刷严重。答案：(1)陆地面积扩大；向东北方向(海洋或河口方向)扩展；延伸速度越来越快。黄土高原。(2)暴雨、洪涝。黄土高原土质疏松，植被稀少，地形破碎，沟谷发育，坡度大，暴雨和洪水对地表的侵蚀强度大，形成的径流搬运能力强，携带大量泥沙在该区域沉积。题组二　水平地域分异规律(2012·山东高考)下图为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。读图，回答2～3题。2．R所代表的自然带可能是(　　)A．苔原带　　　　　　　B．温带草原带C．亚寒带针叶林带D．温带落叶阔叶林带3．导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是(　　)A．热量B．水分C．风力D．光照解析：第2题，从“温带及山地针阔叶混交林带—R—温带荒漠带”的变化可以看出是水平自然带变化，又由自然带的变化规律可知，R是温带草原带。第3题，OF方向自然带的变化主要是由海拔不同而导致的热量差异。答案：2.B3.A题组三　垂直地域分异规律4．(2013·海南高考)我国天然白桦林主要分布在东北地区，北京喇叭沟门有一片天然白桦林。下图示意喇叭沟门在北京的位置。喇叭沟门有天然白桦林分布的主导因素是(　　)A．纬度位置B．海陆位置C．大气环流D．地形解析：由题干可知，白桦林主要分布在东北地区。由图可知，北京喇叭沟门纬度比东北地区低，但海拔高得多，根据纬度地域分异规律和垂直地域分异规律的关系可知，喇叭沟门因海拔高而存在白桦林，项正确。D(2010·福建高考)下图示意长江上游地区雪线高度的经向和纬向变化趋势。完成5～6题。解析：根据图示可以看出自西向东降低，自南向北增高。答案：D　5．该地区雪线高度变化的趋势是(　　)A．自北向南增高B．自西向东增高C．自东北向西南增高D．自东南向西北增高解析：长江上游地区受东南季风影响，降水量自东南向西北递减，雪线高度逐渐升高。答案：B　6．影响该地区雪线高度变化趋势的主要因素是(　　)A．海拔B．降水C．热量D．坡向题组四　非地带性现象及成因读下图，完成7～8题。7．自然带①属于(　　)A．纬度地带性B．经度地带性C．垂直地带性D．非地带性8．自然带②南北狭长的影响因素主要有(　　)①大气环流　②地形　③洋流　④人类活动A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：第7题，①处为热带雨林气候，其形成原因是受巴西暖流及地形(位于迎风坡)的影响，所以属于非地带性。第8题，该地处于南美洲西岸，东侧是高大的安第斯山脉，受其影响，自然带在东西方向上分布狭小；该地位于东南信风的背风坡，沿岸有秘鲁寒流经过，寒流起降温减湿的作用，所以该处形成南北狭长的热带沙漠带。答案：7.D8.A