教师招聘考试复习资料-秦皇岛小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】

教师招聘考试复习资料-秦皇岛小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-秦皇岛小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】1：知道“三角形的内角和等于180°”，属于（　　）。单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识　　??C、条件性知识D、程序性知识2：小学教育目的的客观依据是（　　）的发展水平。多项选择题A、我国的国情B、社会政治C、经济D、文化3：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　　）。多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克4：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（　　）。单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆5：课程现代化的代表人物有（　　）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦·根舍因D、赞科夫E、克伯屈6：对个别学生的教育（　　）。单项选择题A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作7：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（　　）判断题对错8：在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 是（　　）。(2014年下半年真题)单项选择题A、大声呼救B、让学生就地打滚C、跑开取水D、用手拍打学生衣服上的火焰9：问题解决的“试误说”的奠基人是（　　）。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、纽厄尔和西蒙D、布鲁纳10：《中华人民共和国教师法》的立法依据包括（　　）多项选择题A、宪法依据B、立法者的主观见解C、政策依据D、客观依据E、领导人的讲话11：有关操作技能的特点，正确的是()。多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性12：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（　　）判断题对错13：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是()。单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应14：春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为（　　）。单项选择题A、《广陵散》B、《高山流水》C、《阳关三叠》D、《扬州慢》15：下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（　　）。单项选择题A、教育的范畴是永恒不变的B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要D、教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验16：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（　　）判断题对错17：我国颁布第一个正式实施的学制是（　　）。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、六三学制D、壬戌学制18：小学常用的教学方法有（　　）单项选择题A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法19：群体发展的最高阶段是（　　）单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体20：我国义务教育教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的基本特征是（　　）。多项选择题A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性21：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（　　）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移22：在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹（　　）。单项选择题A、是根目录B、包含文件C、包含子文件夹D、包含更多的文件和子文件夹23：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（　　）。单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法24：学生心理健康教育的主要场所是（　　）。单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院。D、课堂25：学校教育的基本单位是（　　）单项选择题A、教研组B、班级C、教师D、学生26：马斯洛的需要层次理论中最低的层次是（　　）。单项选择题A、生理需要B、自我实现需要C、安全需要D、尊重需要27：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（　　）。单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力　　C、应有的责任义务感D、道德精神面貌28：下列教学模式不属于个别化教学的是（　　）。单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习29：塔西纳里估计，至少在10年以内纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上，但在新材料领域却是大有可为。人们可以改变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列，使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。塔西纳里预计，他们研究、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。10年以内纳米技术在哪些领域里大有可为?（　）单项选择题A、所有领域B、塑料、石油、纺织物等新材料C、计算机、化工、军工D、微型机械30：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（　　）。单项选择题A、记忆知识B、直观知识C、理性知识D、应用知识31：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（　　）判断题对错32：下列策略中，不属于精细加工策略的是（　　）。单项选择题A、缩减和编歌诀B、谐音联想法C、关键词法D、利用 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 33：闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（　　）。单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆34：陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（　　）判断题对错35：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（　　）。单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法36：教学技能训练的实践性原则要求（　　）单项选择题A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、以受训者的实践性操作为主C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行37：下列属于负强化事例的是（　　）。单项选择题A、老师对迟到的学生罚款B、老师不再批评按时完成作业的小明C、感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子D、上课扮怪相而不再有老师和同学理睬38：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（　　）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式39：下列行为中，与其他三项不同的是（　　）。单项选择题A、吃过葡萄觉得酸，以后再也不吃葡萄B、观看宣传片，学会逃生方法C、发奋学习后成绩进步，从此加倍努力D、因赖床迟到后再也不赖床40：下列选项中，属于程序性知识的是（　　）。单项选择题A、弗洛伊德的自传B、关于袋鼠的含义C、刘翔的个人档案D、产品的使用说明41：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高（　　）。单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度42：我国科举考试使用的 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 主要是（　　）。单项选择题A、“六艺”B、“四书”、“五经”C、《学记》、《理学》D、“七艺”43：社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（　　）。单项选择题A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业44：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。（　　）判断题对错45：观察学习理论是由()提出来的。单项选择题A、桑代克B、奥苏伯尔C、苛勒D、班杜拉46：校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（　　）。单项选择题A、门卫B、孔某C、学校D、刘某的监护人47：课堂里主要的人际关系是（　　）单项选择题A、合作与竞争B、团结与互助C、沟通与交流D、协作与互动48：班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（　　）。单项选择题A、错误，是体罚学生的错误方法B、正确，是帮助学生改正错误的有效手段C、正确，是既保证了学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D、错误，是侵犯学生的人格尊严的错误做法49：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（　　）判断题对错50：平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（　　）。单项选择题A、合理，有助于促进学生自主学习B、合理，有助于鼓励学生主动反思C、不合理，没有体现对学生的尊重D、不合理，歧视学生的生理缺陷51：测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（　　）。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略52：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学体现了教学的()。单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则53：教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（　　）判断题对错54：我国新课程的课程评价强调（　　）。多项选择题A、课程评价是一个动态的过程B、课程评价的对象应是多元的C、课程评价必须对实现教育目的做出贡献D、课程评价的对象是课程内容E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向55：在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（　　）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价56：皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（　　）判断题对错57：学校的中心工作是（　　）。单项选择题A、教学B、体育C、德育D、管理58：课堂的三大要素是()。多项选择题A、教师B、学生C、学习过程D、学习情境59：北京市某校2016年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（单项选择题A、漠视了教师的主导地位B、漠视了学生的主体地位C、体现了教师的主体地位D、体现了学生的主体地位60：依法治教就是以法治教。（　　）判断题对错查看答案1：答案B解析知道“三角形的内角和等于180°”，属于陈述性知识。2：答案B,C,D解析社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。3：答案B,C,E解析孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。4：答案C解析根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。根据记忆的内容和对象可以将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。根据信息保持时间的长短可以将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。5：答案A,C,D解析由教育学常识可知，布鲁纳、瓦·根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。6：答案C解析对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。7：答案正确解析8：答案B解析教师首先最应该采取的措施是减少学生受到的伤害，在徒手的情况下灭掉身上火的最好办法是隔绝氧气，让学生就地打滚可以起到隔绝氧气灭火的效果。9：答案A解析桑代克研究了问题解决，提出问题解决的“试误说”，认为人与动物一样，是通过不断尝试错误来解决问题的。10：答案A,C,D解析11：答案A,C,D解析操作技能具有物质性、外显性、展开性。12：答案错误解析按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。13：答案D解析解析略14：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】《高山流水》是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴．子期知音，所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。15：答案A解析A项不属于教育劳动起源说的观点。16：答案正确解析略。17：答案B解析18：答案A解析19：答案D解析20：答案A,C,D解析系统暂无解析21：答案B解析负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种经验的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。22：答案C解析在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹包含子文件夹。23：答案C解析柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。24：答案A解析学校是学生心理健康教育的主要场所。25：答案B解析26：答案A解析马斯洛的需要层次理论中最低层是生理需要，最高层次是自我实现需要。27：答案A解析心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。28：答案B解析29：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】依据题干的第一句前面的分旬可以排除C、D两项，而A项说法太过绝对，所以选B。30：答案C解析根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。31：答案正确解析32：答案D解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，如位置记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想、语义联想等。组织策略就是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，如列提纲、利用图形、利用表格等。33：答案D解析34：答案错误解析陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。35：答案B解析36：答案B解析37：答案B解析负强化，主要是让孩子摆脱厌恶刺激(撤销惩罚)，从而增强其良好行为出现的概率。回避条件作用与逃避条件作用都是负强化的条件作用类型：AD两项是积极刺激，C项属于回避条件作用。38：答案C解析为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。39：答案B解析B项是观察学习中的替代强化，其他三项都是直接强化。40：答案D解析略41：答案D解析见学习精要中区分度的定义。42：答案B解析科举考试注重儒家经典的考核，这些儒家著作到后来逐渐演化为“四书”、“五经”，“四书”包括《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》，而“五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。因此，答案为B。43：答案B解析44：答案正确解析略。45：答案D解析班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象，形成了其关于学习的基本思路，即观察学习是人的学习最重要的形式．故选D。46：答案B解析《学生伤害事故处理办法》第八条规定，因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。47：答案A解析48：答案D解析教师设置特殊座位是对学生人格尊严权的侵犯。故选D。49：答案正确解析略。50：答案C解析教师应本着育人为本的学生观正确看待学生，把他们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体，尊重学生，促进学生发展。材料中该教师讽刺学生，没有体现对学生的尊重。51：答案B解析52：答案D解析因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。这一原则是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异问题而提出的。故选D。53：答案正确解析54：答案A,B,C,E解析55：答案B解析56：答案正确解析略。57：答案A解析58：答案B,C,D解析略59：答案D解析在教育教学过程中，教师处于主导地位，学生处于主体地位。该校利用超市购物的形式设置期末考试试题，以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查学生，既有利于发挥教师的主导作用，也有利于发挥学生的主体作用。60：答案错误解析“依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育，而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区别的。对教育管理要按照教育自身的规律来进行，不能仅靠法律的硬性规定来管理教育，但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解析由张恩凯提供)