最新人教版二年级数学上册《第五单元观察物体（一）第1课时观察物体（1）》课件

最新人教版二年级数学上册《第五单元观察物体（一）第1课时观察物体（1）》课件R·二年级上册第1课时观察物体（1）观察物体（一）【学习目标】1.能正确辨认从物体的正面、侧面、后面观察到的物体的形状，知道在不同的位置上，观察到的物体的形状可能是不同的。2.经历从物体的正面、侧面、后面观察辨认物体形状的过程。3.积极参与学习活动，体验数学和生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。一、引入新课二、自主探究从他们各自的角度看到的画面一样吗？*小明小亮小红小芳观察物体要全面、有序。如果要让每个人都全面地观察大熊猫，该怎么办？归纳小结从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能是不同的。在...

R·二年级上册第1课时观察物体（1）观察物体（一）【学习目标】1.能正确辨认从物体的正面、侧面、后面观察到的物体的形状，知道在不同的位置上，观察到的物体的形状可能是不同的。2.经历从物体的正面、侧面、后面观察辨认物体形状的过程。3.积极参与学习活动，体验数学和生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。一、引入新课二、自主探究从他们各自的角度看到的画面一样吗？*小明小亮小红小芳观察物体要全面、有序。如果要让每个人都全面地观察大熊猫，该怎么办？归纳小结从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能是不同的。在观察物体时，要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断。三、巩固深化1.连一连。①③②2.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？3.填序号。小猴看到的是图（），小鹿看到的是图（），小兔看到的是图（）。小猴看到的是（③），小鹿看到的是图（①），小兔看到的是图（②）。四、课堂小结小明小亮小红小芳从不同的位置观察到的物体的形状可能是不同的。五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。*

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分类：高中数学

上传时间：2019-12-20

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