集体摘桔子活动的方案全套资料

丰城市特殊教育学校第十周集体活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 摘桔子一、活动目的：让学生了解秋天是丰收的季节，为了激发学生热爱劳动的情感，让孩子们从课堂走向社会,走进田野，使孩子们在大不仅增进了教师与学生的情感交流,也贴近了彼此之间的距离，更培养了孩子活泼开朗、谦让、分享、帮助等社会行为，唤起了学生的主人翁意识!二、活动时间：2021年11月11日下午14:00三、活动地点：果园四、活动准备：剪刀，手套，果篮。五、活动安排方案：14:10下楼 集合14：15—14：20排队清点人数14：20—14:40介绍集体活动任务，吃橘子的好处，果园注意事项，采摘要求以及果园种植的方法，发放果篮,排队入园。。14:45——15:20各班学生在班主任，生活老师帮助下在指定区域进行采摘任务，并且将采摘的桔子放置在各班的篓子里点清楚桔子数量。15:20——15:30完成采摘任务后交由相关教师负责清点各班采摘数量，学生安全离园回家。六、活动注意事项:  ★采摘时最好穿上运动鞋或平底鞋、运动衣或宽松衣服和深色服饰，这样采摘起来也较方便。★在采摘园里一定要按要求用剪刀去采摘果实，不可追逐打闹，注意安全。要爱护果树，不要用手摘桔子或者采摘未成熟的果实,避免伤害果树.★果园里的虫子不要触碰,警惕过敏。★进入果园后，如有发现追逐打闹，不听指令同学立即取消参加活动资格。七、具体分工各班班主任及生活老师做好班级人员参赛工作,并维持好班级秩序.拍照负责人:胡艳场地安排及活动负责人：乐莹采摘记录结果负责人：启智部（张金如）启聪部(李云）场地秩序监督员：乐莹,李云五、比赛记录表见附件启智部摘桔子记录表班级采摘数量人数备注培一班培二班培三班培四班培五班培六班聋部摘桔子记录表班级采摘数量人数备注漳平附小集体外出活动申请表2012年11月6日年段四年段学生人数256人活动地点下年段行政及带班老师活动的目的和意义一、为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想，积极培养学生自理、自护能力，学会合作，厉行环保.二、通过活动，让学生亲密接触大自然，拓宽学生视野，努力在实践活动中培养学生的意志和品质，陶冶学生的情操，努力提升学生社会实践能力。。三、全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。,更能增加同学间的友谊、促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感,同时也增进师生之间的相互了解。促进小学生身心全面、和谐地发展。安全 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 一、加强领导，精心组织，周密安排，在组织学生外出活动前，班主任要有充分的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 和准备，做好外出前的安全教育,制定确保外出活动安全的具体措施.二、、活动组织过程中要做到严密、安全、有序.教育学生在活动期间，应当遵循学校纪律和规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，服从安全的安全教育和管理，不得从事危及自身或者他人安全的活动，各班要要反复清点人数，做好全程跟踪与管理工作。三、学生在活动时,班主任及带队教师要注意：①自始至终跟进学生活动,严格要求学生一切行动听指挥，不准有任何擅自脱离集体的个人行为，对违反活动纪律的学生要当场教育处理。②时刻关注学生的安全情况和身体情况，当学生在活动中出现身体不适，应及时进行相关的处理，并及时 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 .③保证联络畅通，外出活动前班主任必须与学生家长保持密切联系，杜绝管理真空的产生。各班带队教师和分管领导互记联系方式，以便随时保持联络。四、活动结束后，学生必需要家长亲自来接,不得在中途解散，各班负责人要做好登记工作,各年级段负责人及时向值班领导汇报外出情况。集体游戏活动1）在会场中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人蒙住眼睛，工作人员把绳子去掉,看参赛人员的表现。（道具:布置会场的彩条即可）2）3>报数每队出2人，并成一排，主持人说一个数x，每逢x的倍数或带有x的说不能说，要蹲一下并说母鸡来表示，未能及时反应过来的遭淘汰，直到最后剩一人获胜3）蛙跳水1。全体围坐成圈.2.由主持人开始说：「一只青蛙」,第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通!」第六人：「跳下水」。3。继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通!扑通！」第六人:「跳下水」。..。。11）老鹰抓小鸡1．告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触,就算被抓住.然后他的手就和捕捉者的手绑在一起,成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。重复前面的过程,直到最后一个人被抓住为止。2．开场白示例如下：你们当中有一人将要感染一种非常罕见的传染病.他得了这种病以后,接触到其他任何人，彼此的手就会粘在一起而不能分开。如果他俩接触到别人,对方的手也会被粘过来。这种病还影响了人的思维，病人不是尽量隔离这种病，反而沉迷于去传染别人。你们的任务就是尽量延长自由时间，不要感染这种病.祝你们好运！3．给大家指出运动场的边界。从口袋中拿出网球扔给一个队员，告诉他们此球已经携带了病毒，并将传染给他们（不过，你已经对此病毒有免疫力而未被感染)。 安全:密切注视粘连队伍,确保队尾的成员在活动中不会失去平衡。 变通：告诉队员们当病毒感染到四个人以后，他们就分裂为两组，每组两人。每组病人继续去感染别人，直到再次变成四人，重新分裂13）扯龙尾用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：１）将玩者分成若干组(如５组）,每组若干人(如６人)２)每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。３)游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。４）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”.５）游戏继续进行,直至所有组成为一条龙为止.６）排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。3.传递游戏 准备圆形物体,大小适合就可以了,人数不限,最好有男有女参与（分为几组，每组大概十人左右)，在规定时间内物体顺利传递完成为胜利,传递过程中不得用于跟手有关联的身体作传递,如物体落地,从头开始（在玩的过程中会引发很多很好笑的事情） 4.结对而行 道具：绳子若干 参加人员:两人一组或多人一组,多组参加 游戏规则:本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜.本游戏要求参加者的配合默契。2、贴鼻子，在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛，嘴巴，让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少）,各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳"的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话． 11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人14、三人夹球跑：每组三人,每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩． 15、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．先自己拍,再两三人一组互相拍．不同[url=javascript：;］效果[/url］比较， 30'思考，协作的作用．再做一遍． 16、跑的快：所有人围坐一圈,伸出双手,左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里．主持人喊123,每个人都一手抓，一手跑． 17、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起．“精神”—下蹲；“集中"—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次,2/5不喊,做8次，2/6不喊．五，顶气球比赛 道具：气球一个、绳子一条 参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人） 游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球．体现配合能力和竞争能力．（注意只能用头，不能用身体的其它部位）