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幼儿园秋季学期结保育员工作总结

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幼儿园秋季学期结保育员工作总结幼儿园202X年秋季学期结保育员工作总结幼儿园202X年秋季学期结保育员工作总结篇一望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声.近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该一下我的思绪,总结过去了的工作经历,以便更好地进步自己的各项工作程度.我积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作.这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,分开了熟悉的生活环境,面对...

幼儿园秋季学期结保育员工作总结
幼儿园202X年秋季学期结保育员工作总结幼儿园202X年秋季学期结保育员工作总结篇一望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声.近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该一下我的思绪,总结过去了的工作经历,以便更好地进步自己的各项工作程度.我积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作.这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,分开了熟悉的生活环境,面对生疏的幼儿园总是充满了惶恐和害怕.这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心保护他们.孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细.我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活.开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口.为了可以使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法.首先,我们在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上议论“我最爱吃的东西”.哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他.对个别才能弱的小朋友,我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下己吃.吃得棒的小朋友,奖励小红花等等.我还及时和家长进展交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进展自理才能的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,稳固在幼儿园养成的好习惯.渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭.孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费.篇二本学期我担任保育工作,尽心尽职,认真做好自己的本质工作,详细做法有以下几个方面:1.每日早晨都做好晨检工作,并做好MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1716169086686_2,在晨检过程中,我发现有些幼儿的口袋中总放着一些不平安的东西,如小刀,铁钉等.所以每次晨检都很细致,为了幼儿的平安,我还发动小群体,鼓励幼儿“检举揭露”防患于未然,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好幼儿的情绪,户外活动有组织有纪律的进展,确保幼儿的平安,同时我不断对幼儿进展平安教育,通过图片,故事,操作,实验等方法,使平安教育形象化,生动化为幼儿所接收,运用日常生活中,活生生的事例教育幼儿,通过分析原因,让幼儿理解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵.让幼儿知道什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险等.进步幼儿自我保护才能.2.如今幼儿正处于生长发育时期,所以我非常重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如放凳子,发小碗等.这样在身体内也会发生一系列反响,使他们食欲大增.在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿情绪轻松愉快,平时注意训练幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯,食前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等.3.在班里我注意培养幼儿独立自主的才能,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想方法解决,同伴之间要互相帮助等.4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,每日让幼儿按时睡觉,在幼儿睡之前提早半小时让幼儿停顿较剧烈的活动,及时拿开易使幼儿兴奋的物品,保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡眠姿势,幼儿睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在胸前或身体下面,这样有助于增进幼儿安康.通过一学期的努力,我班幼儿就餐、睡眠等方面都养成了良好的习惯.每位幼儿的身体素质都不错.篇三带着对将来的憧憬和希望,来到了机关荷花幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的完毕,让我真正的感受到了作为一名保育员的不易.这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅.俗话说:万事开头难.进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,确实很难.我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,渐渐的融入这个小集体当中.最初,保教工作时,我虚心请教老老师和其他实习生,积极配合他们工作.户外活动提醒幼儿注意平安,热时:提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到.吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食.洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉.尽自己的努力照顾好每一个幼儿.细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门,帮助幼儿进步生活自理才能,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜欢幼儿园.充满爱心与童趣的气氛,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识.要成为一名合格的保育老师,除了要有良好的教学经历外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我汲取周围保育老师的先进经历,进步自己的程度.不能对此忽略!知识和经历都不是天上掉下来的,只有不断的汲取、进步,家长才会放心把孩子完全交给你,完全信赖于你.充分信任你.并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和保护他们,经过这次实习,在这五天里,让我真正的理解幼儿老师是那么的不容易幼儿园保育员实习总结工作总结.哎,做什么都不容易啊!曾经以为带幼儿是什么人都能上任的.可做起来是如此之难!回忆与孩子们一起走过的日子,和孩子们一起的喜怒哀乐,想想要分开,实习也落幕尾声,有多少的不舍.保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要保育工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,保育老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好保育老师不容易啊~在此次实习中,我也看到了我自己缺乏之处,社会的不断进步使幼儿园对保育老师的要求是越来越高.我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿保育老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到将来的幼儿教育事业.这就是我这几天的实习过程,想要当一名好老师不容易.总之为了以后努力吧,加油!篇四本班共有幼儿25名,经由两位老师一学期的教养,从最初哭哭啼啼到如今高快乐兴的来幼儿园上学.本学期我们两位老师亲密配合,再加上一位保育员对我们的帮助,我们两位老师根据新《纲要》、《幼儿开展程度目的》的要求,结合班内幼儿的实际开展程度、年龄差异等特点,合理制定了《班务 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》,努力做到从小事件抓起,运用尝试的新的教学方法,并以保教相结合的原理,贯彻到幼儿的一日生活环节中,使幼儿在体、智、美等诸方面得到了和-谐的开展.在教学方面获得的成绩.〔一〕保肓方面:1、幼儿有不舒适的现象,及时与家长获得联络,时刻注意他们的身体状况.2、本班幼儿进步很快,个别幼儿能独立穿、脱-衣服、鞋子,少数幼儿还有待下学期加强,能独立上洗手间,并做到饭前便后勤洗手的常规知识.3、起床时能及时拿着自己的衣裤到老师身旁等候穿衣,能在老师指导下,自己穿裤、穿鞋.4、午睡前后能解好大小便,能及时脱-衣、裤、鞋,安静入睡.5、愿意和老师、同伴一起去玩,不争吵、不乱跑.6、熟悉幼儿园的环境,消除生疏感,喜欢来幼儿园园,愿意来幼儿园.7、勤晒被子,消毒杯子、毛巾,勤拆洗被子.一星期二次紫外线灯消毒.〔二〕教育方面:1、关心长辈,帮助长辈做些力所能及的事情,懂得互相谦让.2、不怕疼,跌倒了可以自己起来,不哭.3、用礼貌用语向老师问早、问好,跟父母亲说再见,能用礼貌语问候其他家长,并能与其他家长轻松的交谈、对话.4、知道要爱护公物,不可以用蜡笔在桌上乱涂乱画,椅子倒了用双手扶起来,不随地乱扔脏东西,纸屑等.5、喜欢和老师念诗歌,并能独立背诗歌,还能按诗歌内容做出相应的动作,大胆活泼.6、对音乐感兴趣,会按节奏打拍,用好听的声音唱完好首歌.用肢体语言来表示对音乐的喜欢,并能表演给大家看.7、喜欢和老师同伴一起做游戏,体验游戏中的快乐,在游戏中长知识,寻找快乐.8、喜欢粘贴、撕纸、涂画,能把自己的成果带回家与父母一起分享.9、喜欢听故事,逐渐明白故事里面的含义.〔三〕平安教育方面:平安是幼儿园放在首位的工作.幼儿喜欢自由自在的玩,他们的天性是好动.孩子们经常喜欢去大型玩具附近玩,经过长期教育,孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题,如:不能挤、推、拉,不可一人跑到角落去玩,要在老师的注意下玩等等.孩子们也经常去拍皮球,知道不能将皮球扔到上空,或砸其他小朋友的头等等.每星期给幼儿剪指甲一次,防止抓破其他孩子的脸.经过一学期的教养,班内幼儿有了明显的进步、进步,但在常规方面还存在一些现象如:排队、做操总是有点.早餐时,有个别幼儿吃饭特别慢,有些孩子喜欢挑食,总之,这个学期虽然孩子们还存在着许多不尽人意的地方,但是经过两位老师辛勤的教育,在学期的尾声,多数幼儿已到达预定的开展程度.今后我们两位老师准备积极配合,为把孩子们培养成德、智、体、美、劳全面开展的新一代接-班人而努力奋斗.篇五一个学期转眼就过去了,在幼儿园指导的指导下,在同事们的关心,支持和帮助下,使我学会了很多,也使我做好了我的本质工作,同时也获得了一定的成绩,在这里,我也该一下我的思绪,总结过去的工作经历,以使我更好地进步自己的工作程度.一∶我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识,不断改良工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作,二∶我是第一次接触保育工作,我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对生疏的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌.这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个保护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开场,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法.首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法.其次,我们班有个早产儿,他比拟挑食,刚开场来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭.吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和他家人交流.同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进展自理才能的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应才能比拟强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了.有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得变化使我变得非常快乐.三∶在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯.孩子们都很小,自理才能都很差,因此在大小便时都要老师给予帮助.有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干.在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提醒他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,通过老师的提醒和培养,他很少流尿了.活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒.随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照顾.我们班有一对龙凤胎,身体比拟差,比拟怕冷,我也要随时关注他们的冷热情况,给他们增减衣服.我每天认真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想获得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们.通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深沉的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“徐老师,徐老师的”.我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了一定的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜欢这些小天使了当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经历,配合老师,汲取教训,努力做好本质工作.粗略总结,如有不妥之处,请指导和同事们批评与指导.篇六时间飞逝,转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了,回忆这学期,繁忙而愉快的工作在各位老师和保育员的团结努力协作下获得了较好的成绩,以下是我对本学期保育方面的工作总结:一∶建立健全 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 :为了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作方案》、《保育操作 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等,以保证各项工作落到实处.二∶重视平安1、要求老师、保育要有高度的责任心,随时注意糼儿情况,发现异常及时解决.2、每月开展平安教育课,教育糼儿平安常识.3、做好家长工作,让家长配合糼儿园搞好平安工作.4、重视平安,发现隐患及时处理,如不能处理要及时上报.三∶抓好保育工作的日常管理1、糼儿园的教育离不开保育,糼儿园保育工作离不开保育员,因此保育工作贯穿于糼儿一日活动之中,假如麻木大意一时忽略,后果将不堪设想,所以在日常工作中,我会每日至少2次到各巡查并做好登记,没能按制度执行的人员给予一定的处分.2、加强对保育工作的检查、催促,加强跟班指导.定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识,卫生保健常识,反响工作情况,指出存在问题并总结经历,提出更高要求,不断进步保育员业务素质,努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强糼儿生活各环节的管理,培养良好的生活、卫生、学习习惯.四∶存在问题保育员不能从单一型转向多向型,对“保中有教”存在一定问题,也许是年龄偏大的原因,在下学期中,我会加强对保育员业务培训,争取更上一层楼.篇七岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就要完毕了.望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感.回忆这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实.近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各个方面的进步也不错,这里,我也该一下我的思绪,总结过去的工作经历,以便更好地进步自己的各项工作程度.我积极参加各项时事、政治学习,积极学习科学开展观,并坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作.本人这一学期带的是中班,主要是配合我班两位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一∶不断学习,总结经历,做好自己的保教工作社会在开展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师.平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务.二∶关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中四班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们安康快乐的成长.通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任.三∶手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的老员工,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经历的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比方:勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常考虑,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不断进步.四∶工作效果及努力方向由于这学期,我带的是中班的孩子,他们已经上过半年的幼儿园了,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做.刚开场幼儿的自理才能差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进展培养,如培养先小便后洗手时,老师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干.”让孩子边模拟边念,在模拟中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我效劳才能大大加强.如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可.当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位五∶亲密联络,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合.平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通.接送孩子时和家长聊上几句,理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖.我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议.让家长正确理解幼儿保育方面的内容,理解孩子的一日生活二∶卫生保健方面:春季是流行性传染病高发的季节,尤其是手足口病.我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度,日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点,口中有没有溃疡等情况,如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师根据情况进展隔离.同时做好日常的卫生消毒工作,每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具,幼儿的被褥及时的进展清洗、暴晒及紫外线消毒.时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目的.要把好的方面做好.篇八一个学期的工作,匆匆忙忙,有辛酸有欢笑,有付出也有回报.眨眼之间,本学期就要完毕了.回想这个学期的工作,多有几番曲折,刚开场两个月,工作进展的很顺利.虽说这个学期新生有一半,男孩占三分之二,淘气的小孩也较多,年龄差距也很大,有的五周,有的还不到三周.在管理上有一定的难度,但我们也都给与他们细心的照顾,掌握小孩的个性,根据他们不同的性格,进展个性化管理,让他们都能适应幼儿园的日常生活管理和教学活动.这个学期进展到中阶段的时候,我们班出现了外出活动时,小孩碰伤事件,作为老师,我们有不可摧卸的责任,我们也尽了的努力,但家长一直对此事不依不饶,要求赔偿.我有一段时间,心情都很不好,内疚过,纠结过,郁闷过,抱怨过,也反省过总结过.与其事后诸葛亮,不如是先把工作做到位.幼儿园管理中,平安是首位,平安责任大于天.在外出活动时,小朋友都很喜欢自由活动,不受限制,但我们为了平安起见,还是要有老师多组织一些游戏活动;自由活动也是在限定范围内,老师视线内活动,平时做好班规的管理,平安的教育.在今后的工作中,我会多一些细心,多一些耐心,多一些责任把工作做好.篇九我配的是小〔1〕班,主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这个月的工作情况:一∶不断学习,总结经历,做好自己的保教工作社会在开展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师.在工作中,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经历,不断进步自己的教育和保育程度,平时在遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,我会及时完成下达的各项工作任务.二∶关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们安康快乐的成长.通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任.三∶手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经历的同事请教外,有时也在家看一些有关幼儿课程的视频,知识等等,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比方:勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常考虑,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不断进步.四∶工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们大部分都已经学会了自理自立,也已经熟悉了幼儿园的生活.但有些幼儿还是有一些习惯.我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中,告诉幼儿该怎样做.平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师.我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点,但我想:只要自己多学习,多请教,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起各位老师对我的信任,对得起孩子家长的期望,也对得起自己的本职岗位.五∶亲密联络,增进家园互动我知道,我的工作不仅是搞卫生,和配合两位老师教学工作,还要在家园共建方面,也要做好.我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合.平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通.接送孩子时和家长聊上几句,理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖.我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议.让家长正确理解幼儿保育方面的内容,理解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起讨论一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系.犹如需要物质和生理的营养,孩子同样渴求心理的滋养,孩子需要心灵的关注,需要与父母又心灵的链接,并不断地在收到心理回应的过程中,建立起归属感.对于父母,有多少人理解孩子这样的需求并很好的满足呢?上一篇:下一篇:
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