2021―2021高考历史 全国卷41题(观点小论文)汇编 &nbsh1; 2021―2021 高考历史 全国卷 41 题(观点、小论文)汇编 全国卷第 41 题 全真训练（一） （2021〃全国新课标卷文综） 阅读材料，回答问题。 材料 西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与 哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和 大航...
2021―2021 高考历史 全国卷 41 题(观点、小论文)汇编
全国卷第 41 题
全真训练（一）
（2021〃全国新课标卷文综）
阅读材料，回答问题。
材料 西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与
哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，经过文艺复兴和
大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亚
洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和
征服才开始的。
然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为
在 1500 年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是
全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。这些历史学家认为，当时
的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到 1800 年才赶上并超过那些领先的亚
洲国家。因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明
的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。 ――摘编自杰克?戈德斯通《为什么
是欧洲？―世界史视角下的西方崛起（1500～1850）》 评材料中关于西方崛起的观点。
（12 分）
（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）
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全国卷第 41 题
全真训练（二）
（2021〃全国新课标卷文综）
阅读材料，回答问题。
材料 “冲击―反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点
为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从 19 世纪中期开始，西方的
冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图1）。
图 1
根据材料并结合所学知识，评析“冲击―反应”模式 。 （要求：对该模式赞成、反
对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）
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全国卷第 41 题
全真训练（三）
（2021〃新课标全国全国Ⅰ卷）
阅读材料，完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
图 1 东汉十四州示意图
图 2 唐开元十五道示意图
比较图 1、图 2，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。
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全国卷第 41 题
全真训练（三）
（2021〃新课标全国全国Ⅱ
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