九年级物理串联和并联现在您正浏览在第1页，共38页。上节课我们学习了哪些
内容
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？1、简单的常用电器2、几种常见电路元件的符号电池电灯电池组负极正极开关复习回顾现在您正浏览在第2页，共38页。本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。引入新课出示电路元件：上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？现在您正浏览在第3页，共38页。串联电路1、定义2、连实物图，画电路图3、观察实验现象,得出特点4、串联电路知识结构方框图现在您正浏览在第4页，共38页。串联电路的定义如左图，把两只小灯泡，顺次连接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。像这样把元件逐个顺次连接起来-----称串联电路。实验演示：现在您正浏览在第5页，共38页。串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。实物图：电路图：现在您正浏览在第6页，共38页。观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？现在您正浏览在第7页，共38页。实验（1）结果两灯泡都亮现在您正浏览在第8页，共38页。观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？现在您正浏览在第9页，共38页。观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮现在您正浏览在第10页，共38页。串联电路的特点1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个。2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。[思考]现在您正浏览在第11页，共38页。串联电路知识结构方框图串联电路连接特点工作特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支。各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。现在您正浏览在第12页，共38页。并联电路4、并联电路知识结构方框图2、观察实验现象1、定义3、并联电路的特点现在您正浏览在第13页，共38页。SL1L2如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。并联的定义实验演示：现在您正浏览在第14页，共38页。BA并联电路图实物图：电路图：在并联电路中，电流有两条（或多条）路径。BA现在您正浏览在第15页，共38页。SS1S2L1L2如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路，——称并联电路。并联电路的定义实验演示：现在您正浏览在第16页，共38页。观察：当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象现在您正浏览在第17页，共38页。SS1S2L1L2灯泡L1亮灯泡L2不亮实验结果现在您正浏览在第18页，共38页。SS1S2L1L2再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？观察实验现在您正浏览在第19页，共38页。SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验结果现在您正浏览在第20页，共38页。看图做
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
:如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.说出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SL2干并联L1L2L1、L2S1S2L1现在您正浏览在第21页，共38页。并联电路的特点1）电流有两条（或多条）路径。2）各元件可以独立工作。3）干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。[思考]现在您正浏览在第22页，共38页。并联电路知识结构方框图工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间。某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。现在您正浏览在第23页，共38页。电路练习之一现在您正浏览在第24页，共38页。电路练习之一现在您正浏览在第25页，共38页。电路练习之一现在您正浏览在第26页，共38页。电路练习之一现在您正浏览在第27页，共38页。按实物连接图，画出电路图。现在您正浏览在第28页，共38页。根据图1所示实物电路，画出它的电路图。现在您正浏览在第29页，共38页。1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?答案:现在您正浏览在第30页，共38页。1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?答案:C（只有答案C全面）现在您正浏览在第31页，共38页。2、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L2现在您正浏览在第32页，共38页。2、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。L2L1L2L1L1L2现在您正浏览在第33页，共38页。2、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路。L2L1L2L1L1L2现在您正浏览在第34页，共38页。2、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2现在您正浏览在第35页，共38页。看图做练习:如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SS1S2L1L2干并联L1L2L1、L2现在您正浏览在第36页，共38页。小结（1）回忆一下，这节课我们学习了什么内容？串联电路把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。定义：特点：电流路径唯一，开关位置任意。现在您正浏览在第37页，共38页。内容
总结
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九年级物理串联和并联。本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。，三个甚至更多个，那么怎。观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化。1）电流只有一条路径，。2）电路中只需要一个开。像这样把元件并列地连接起来的电路，——称并联电路。1）电流有两条（或多条）。1.如果电路中有两个用电器,下列说法。中正确的是:[]。B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.现在您正浏览在第38页，共38页。
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