公共实训基地实训开放管理办法三篇

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  　　工程学院试验室开放管理方法
  　　为了满足老师和同学的探究、学习需求，加强同学的素养教育，支持师生开展争论活动，最大限度地发挥试验室仪器设备的效能，学校试验室对全体师生开放。为保证开放的顺当实施，特制定本制度。
  　　1、试验室开放主要面对同学，除正常的教学试验课时间，其余时间均开放。
  　　2、在开放时间内进入试验室做试验，应提前与试验管理人员预约时间，填好预约登记表，并在预约的时间段内完成，以免影响他人的工作和学习。
  　　3、试验前必需认真预习试验指导及有关资料，以保证争论的顺当进行。争论或者试验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 需提前一周报试验室，以便试验室做好相关的预备。
  　　4、进入试验室争论、学习的人员要严格登记进入时间、所用仪器名称和编号、仪器使用状况、离开试验室时间。
  　　5、进入试验室必需遵守试验室的各项规章制度，依据老师指定的位置做试验。
  　　6、试验开头前，要检查仪器和设备是否正常运行、工具是否齐全，有无损坏，如有缺损要准时 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 老师补发，不得乱拿其他组的仪器和工具，共用仪器、工具用后放回原处。(使用精密仪器前，要仔细阅读仪器操作规程，认真地按步骤操作，不得任凭盲目地调整按钮、拆卸设备，消逝不正常状况准时报告老师并登记，如有损坏按规定酌情赔偿。)
  　　7、发觉仪器故障，应准时报告老师，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按试验室的赔偿制度进行赔偿。
  　　8、试验过程中的有毒、有害、腐蚀性废液、废物，不得任凭抛洒或倒入水池，应倒入指定的废液(物)桶内，集中掩埋或处理。
  　　9、试验室内保持安静、洁净。特别留意平安，做到：防火、防爆、防毒、防电，严格遵守试验室操作规程。
  　　10、试验结束后，整理好仪器设备，关好水电，经老师批准后，方可离开试验室。
  　　机械与电气工程学院
  
篇3:教学试验室开放管理方法

  　　西南高校教学试验室开放管理方法(试行)
  　　西校〔20**〕190号
  　　为充分发挥试验室的资源优势，促进试验教学改革，逐步形成高素养创新人才培育的新机制，规范有序地做好教学试验室的开放工作，特制定本管理方法。
  　　一、教学试验室开放的原则和意义
  　　1.试验室是高等学校实施素养教育、培育本科同学创新精神与实践力气的重要基地;试验室对同学开放、为同学供应实践学习条件是教育教学改革的重要内容。
  　　2.实行试验室开放能最大限度地利用试验室资源，充分发挥试验室在实施素养教育中的重要作用，为同学供应自主进展和实践熬炼的空间，是提高仪器设备利用率的有效措施。
  　　3.试验室开放工作应贯彻"面对全校、因材施教、形式多样、讲究实效"的原则，重点培育同学的创新意识和动手力气。
  　　二、教学试验室开放的条件和形式
  　　1.本规定所指的试验室开放，是指学校正式建制的各类教学试验室，在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源对本校本科同学的开放。试验室开放应满足以下两个条件：
  　　(1)时间的业余性：开放对同学应是业余的、课外的。把课内的试验内容移到业余时间去作，不列入试验室开放范围。
  　　(2)内容的课外性：开放试验项目的内容必需属教学方案外，是对教学方案内必做试验的连续和提高，或是对全校同学的科普学问训练和力气培育。
  　　2.试验室开放的具体形式分为自选试验项目型、同学参与科研型、同学科技活动型等，接受以同学为主体、老师为主导的试验教学模式。
  　　(1)自选试验项目型开放试验：试验室拟定开放试验项目，此类开放项目包括面对全校同学开设的具有确定科普性、创新性试验项目和针对本学院或本专业同学开设的教学方案以外的综合性、设计性试验项目。项目经学校审核后网上发布供同学选择。同学在试验中必需独立完成项目的方案设计、试验装置安装与调试，完成试验并撰写试验报告。
  　　(2)同学参与科研型开放试验。主要是面对本专业高班级本科同学。试验室定期发布科研项目中开放争论项目，吸取部分优秀同学早期进入试验室参与老师的科学争论活动。
  　　(3)同学科技活动型开放试验：同学自行拟定科技活动课题，结合试验室的条件，联系相应的指导老师开展小制造、小制作、小论文等试验活动。
  　　三、教学试验室开放的组织与实施
  　　1.试验室开放工作在分管教学副校长的领导下，由教务处协调组织实施。学院教学或试验室工作分管院长直接领导本学院的试验室开放工作，院试验室(中心)主任负责本学院试验室开放的具体实施。各学院要乐观实行措施鼓舞试验室进行多种形式的开放活动，充分发挥学院试验室管理的作用。
  　　2.试验室开放项目的申报每学期进行一次，一般在每年5月底和11月底进行。每个试验室都应依据自身条件设计确定数量的、切实可行的、具有创新意义的开放试验项目，并填写《西南高校试验室开放项目申请表》，由各学院组织专家对申报的开放项目进行审查。审查通过的开放试验项目报教务处审批，于开学后两周内向同学公布。
  　　3.各开放试验室应依据同学人数的多少和试验内容做好试验的预备工作，并配备指导老师和试验技术人员。在争论过程中，指导老师应对试验过程中可能存在的平安问题要有 预案 社区应急预案下载社区应急预案下载社区应急预案下载应急救援预案下载应急救援预案下载 、论证，并向同学提出防范;
  　　4.开放试验室应准时做好总结和沟通工作，每年9月份将上一学年内开开放放试验的状况按规定格式写出书面总结，交学院存档，并报教务处试验实习科备案。
  　　5.教务处将定期对试验室开放状况进行考核，并作为下次审批试验室开放基金的重要依据。
  　　四、试验指导老师职责
  　　1.试验技术和仪器设备的自行开发、争论、制造是开放试验室的重要任务之一。指导老师要乐观参与争论新型试验技术和开放仪器设备，做到少花钱多办事，提高开放试验教学质量和技术水平。
  　　2.指导老师要加强对同学在试验项目设计上的指导，要鼓舞同学参加开放试验项目。
  　　3.试验前老师要检查同学的预习状况，对于没有预习的不允许做试验。
  　　4.试验时指导老师应巡察、检查同学的操作状况，发觉问题准时订正，对于同学试验中消逝的"意外"现象，要引导同学仔细观看，认真分析，激发同学爱好，培育同学创新意识和力气。
  　　5.在试验过程中，指导老师应留意加强对同学试验素养和技能、制造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培育;要做好平安和开放状况的记录。
  　　6.试验结束后，试验指导老师必需要求同学整理仪器设备，搞好清洁卫生，同时检查仪器、工具等完好，如发觉有损坏等，应填写《仪器损坏、修理和丢失记录本》，报主管部门处理。
  　　7.指导老师负责批改同学提交的试验报告、批阅试验论文，结 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 学试验状况评定开放试验成果。学期结束前报学院，学院汇总后报教务处备案。
  　　8.对于同学自拟或设计的试验，指导老师要乐观支持，同时要留意平安，避开发生事故。
  　　五、同学参加开放试验的程序和要求
  　　1.每学期末关注"西南高校试验教学网"上公布的下一学期将开设的开放试验项目，了解开放项目内容。开学后两周依据网上公布的各开放项目的时间、地点，结合自身状况对感爱好的项目进行网上报名。
  　　2.同学要求自带试验项目的，可向试验室直接提出申请，设计好具体的试验方案，经试验室同意，学院批准后，报教务处备案。
  　　3.被录用参加开放试验的同学，必需按规定的时间、地点，按时参加试验。凡无故不参加开放试验次数超过2此者，将取消参加开放试验资格。
  　　4.同学进入开放试验室前，应阅读与试验内容有关的文献资料，预备好试验实施方案，做好有关试验预备工作。
  　　5.同学进入开放试验室，必需严格遵守试验室的各项规章制度。损坏仪器设备的须按学校有关规定处理。
  　　6.同学在试验项目完成后，应向试验室提交试验报告、论文或实物等试验结果。
  　　六、鼓舞与嘉奖方法
  　　1.开放试验纳入同学试验教学环节，鼓舞同学利用课余时间参加试验室开放活动。同学参加开放试验的成果经考核及格后取得学分，作为实践性课程学分，跨学院参加开放试验取得的学分也可代替公共选修课的学分。一般20学时折合1学分，累计不超过3分。
  　　2.鼓舞和支持试验技术人员和老师乐观开开放放试验工作。要求试验技术人员和老师每年都有开放试验的项目供同学选择，并作为考核(评优)的重要依据之一。
  　　3.学校设立试验室开放专项基金，用于补贴同学参加开放试验所需材料消耗(需专家审定)和指导老师(含关心人员)试验津贴费等，不列支其他费用。各学院依据开放项目申报状况于每学期末对下一学期工作量进行核定，报教务处审定，并由教务处将开放试验室工作量按公共课教学量的管理方式核算到有关学院。
  　　4.鼓舞和支持开放试验产生创新性成果。通过同学开放试验取得成果的项目，可以申报各种评奖和参加竞赛。
  　　5.各级试验教学示范中心应带头开展形式多样的开放试验，乐观推动试验室的全面开放。
  　　七、附则
  　　本方法自发布之日起执行，由教务处负责解释。