中班音乐游戏教案

中班音乐游戏教案中班音乐游戏教案：蝴蝶找花活动目标：　　1、初步感知三拍子节奏，能用身体动作表现乐曲的节拍。　　2、能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作。　　3、能与同伴合作游戏，体验游戏的乐趣。　　重、难点：　　初步感知三拍子节奏，能在乐曲伴奏下与同伴合作游戏。　　活动准备：　　蝴蝶、花的胸饰。磁带、录音机。　　活动过程：　　一、律动入场，激发幼儿活动兴趣：　　师带领幼儿在《春天》的乐曲伴奏下律动入场。　　师：美丽的春天到了，我们一起到草地上去玩，好吗？　　二、欣赏乐曲，感知乐曲的性质和节拍：　　1、播放乐曲请幼儿欣赏。　　师：我...

中班音乐游戏教案：蝴蝶找花活动目标：　　1、初步感知三拍子节奏，能用身体动作表现乐曲的节拍。　　2、能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作。　　3、能与同伴合作游戏，体验游戏的乐趣。　　重、难点：　　初步感知三拍子节奏，能在乐曲伴奏下与同伴合作游戏。　　活动准备：　　蝴蝶、花的胸饰。磁带、录音机。　　活动过程：　　一、律动入场，激发幼儿活动兴趣：　　师带领幼儿在《春天》的乐曲伴奏下律动入场。　　师：美丽的春天到了，我们一起到草地上去玩，好吗？　　二、欣赏乐曲，感知乐曲的性质和节拍：　　1、播放乐曲请幼儿欣赏。　　师：我们一起来听一首好听的乐曲吧。　　2、提问：这首乐曲听上去感觉怎么样？　　3、小结：小朋友都觉得这首乐曲听上去很优美，那么这首乐曲是几　　拍子的呢？再次欣赏乐曲。个别幼儿讲述自己所听出来的拍子。　　4、尝试用2、3拍子为乐曲打拍子。　　师：有的小朋友说是2拍子的，有的小朋友说是3拍子的，那2拍子怎么打？3拍子怎么打？我们听着乐曲来打打，看看哪个更合适？　　5、小结：大部分小朋友都听出来是3拍子的，那我们一起来为乐曲打拍子吧。师带领幼儿为乐曲打拍子。　　6、师：除了拍腿还可以拍哪里？师带领幼儿用另一种方法为乐曲打拍子。　　三、跟随乐曲节奏学蝴蝶飞舞：　　1、幼儿在音乐声中自由飞舞。　　师：这首乐曲真优美，把小蝴蝶都引来了，我们一起学学小蝴蝶飞。　　2、请个别幼儿上台表演。　　师：刚才老师看见某某小朋友能跟着音乐的节奏飞的，我们一起来看一看。　　3、师带领幼儿跟着节奏飞舞。音乐结束前教师引导幼儿停下摆一个姿势。　　师：你会跟着节奏飞吗？　　师：飞累了，停一停。老师来拍照了啊，哪只蝴蝶停得最漂亮？　　4、幼儿再次听乐曲飞舞，音乐结束时摆一个造型。　　师：我们再去找一朵美丽的花，这次看看谁停得最漂亮。　　四、游戏：　　1、交代内容和规则；2、游戏。

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