第6单元 分数的加法和减法单元教材
分析
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本单元是在学生理解分数的意义和性质，并熟练掌握约分、通分的基础上，进一步学习分数加、减法计算的有关知识。教材内容包括：同分母分数的加、减法，异分母分数的加、减法，分数加减混合运算。同分母分数加、减法是分数加减计算的基础，教材通过创设情景，让学生结合生活实践经验，探索出计算同分母分数加、减法的方法，并理解分数加、减法的含义。在学生掌握了同分母分数加、减法的计算方法的基础上，拓展异分母分数的加、减法的计算方法，教材中“你能用学过的知识解决吗？”一句话，就把新知识导入到已有知识的结构中，让学生利用已有知识解决新的问题。在学生熟练掌握了分数加、减法的基础上，再来学习分数加减混合运算，对学生就不再构成困难了。只要学生明白分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序一样便可。最后介绍整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。一、教学目标【知识与技能】1．使学生理解分数加、减法的含义。2．使学生掌握分数加、减法的计算方法，并能正确进行计算。3．使学生明确分数加减混合运算的顺序，能正确地进行分数加减混合运算，并能解决简单的问题。4．使学生能用简便方法计算有关的分数加、减法，进一步提高简算的能力。5．会运用分数加、减法来解决实际问题。【过程与方法】1．经历探索分数加、减法计算的过程，能归纳总结自己所发现的分数加减计算的方法。2．经历运用分数加、减法解决实际问题，体会分数加、减法在实际生活中的应用。3．经历小组交流、问题探究的过程，体验知识迁移的学习方法。【情感态度与价值观】1．感受数学知识的广泛应用，激发学习数学知识的兴趣。2．感受数学知识与日常生活的密切关系，培养学生应用数学知识的意识，提高学生运用知识的能力。3．培养学生热爱生活、保护环境的良好思想情感。二、重点难点重点：1.理解分数加、减法的算理和计算方法，能够正确地进行计算。2．掌握分数加减混合运算的运算顺序，能够正确地计算分数加减混合运算。3．能够运用分数加减混合运算的知识，解决实际问题。难点：1.能够解决简单的实际问题，体会分数加、减法在生活中的应用。2．理解整数加法的运算定律对分数加法仍然适用，并能灵活运用这些运算定律进行一些分数加法的简便运算。3．能借助几何图形分析数量关系，学会用画图的方法来解决复杂的问题。三、课时分配1 同分母分数加、减法2课时2 异分母分数加、减法2课时3 分数加减混合运算2课时4 活动课 打电话1课时
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