开展游园活动策划方案

开展游园活动策划 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 关于开展游园活动策划方案1一、活动目的：在辞旧迎新之际，为了丰富校内文化生活，培育学生主动向上的精神风貌，营造快乐和谐的元旦气氛，充分呈现同喜、同乐、同庆的和谐校内氛围，让学生度过开心的一天，确定举办“迎新年”游乐活动。本次活动要求人人参加，使学生能自主地参加到游乐活动之中，让每一个学生在精彩的活动中欢乐的过“元旦”，并力争使学生在游乐活动中获得肯定得学问和实力，使学生健康，和谐地发展。二、活动主题：欢高兴喜庆元旦，快欢乐乐迎新年三、活动时间：20xx年12月31日。四、详细活动支配：1、各班由班主任和科任共同组织一个项目，材料自备。(备注：幼儿园共四个项目)2、活动日程支配：28号：各班设计游乐项目，规划所需购买材料。设计项目上报学校群，相同项目以先报班级为准，后报者改项。29号：各班依据规划材料自行到后勤领取费用选购材料，并完善本班活动打算及相关工作，包括项目标语及活动牌制作。30号：(1)学生集合，领导致辞， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 彰“三好、优干、优秀少先队员”，同时颁发优秀班集体。(2)在体操竞赛之后，各班学生返回教室，班主任发放学生游乐票券，并讲平安事项。(3)学生游乐活动。(4)各班级组织学生做好大扫除，讲元旦平安事项，放学。五、活动地点：操场六、活动组织：略关于开展游园活动策划方案2一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生人人自主地参加到游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间支配1、20xx年5月31日下午14：15—16：002、14：15前各嬉戏负责学生和帮助老师做好打算，把嬉戏活动中须要的三套道具和桌椅等摆放在支配好的位置上，让嬉戏起先时，都能快速地排好三条队伍进行嬉戏。3、14：15小学部全体师生集中到篮球场。(1)、领导讲话。(2)、少先队辅导员讲话。(3)、给科技嬉戏征集过程中提交的嬉戏节目被选中为本次活动所用的同学搬发奖品。(4)、请当选为“嬉戏工作志愿者”的同学出列，领取“嬉戏工作志愿者”胸卡，凭“嬉戏工作志愿者”胸卡和本人的兑奖券可当10个印章去兑换奖品。4、14：35学生起先游园活动。5、学生凭奖券到各个嬉戏中玩嬉戏，胜利者得一个印章，不胜利者不得印章，并凭所得的印章数去领奖处兑换相应奖品，请学生在想要兑换的奖品后面打好×后再交给兑奖员兑奖。三、活动地点支配1、睛天在蓝球场。(附场地支配图睛天方案)2、雨天在各班课室和走廊。(附场地支配图雨天方案)四、活动工作支配1、挂横幅：江耀锋2、请打算气球，挂彩带：江家镜3、兑奖处负责人：江丽珊(1-4印章的奖品)、黄泽清(5-7印章的奖品)、江彩银(8-10印章的奖品)、刘惠冰(12-16印章的奖品)。4、兑奖处“嬉戏工作志愿者”支配：江彩银(请在你所教的`班中选四名学生，分到四个兑奖窗)。五、活动要求1、参加的学生在玩每一个嬉戏节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，每个节目可玩多次，但四—六年级的同学只准盖一个胜利印章，也就是全部嬉戏都胜利了才有18个印章，假如是雨天因为受场地的限制，每个同学可以玩同一个嬉戏两次，两次胜利可得两个印章。 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 -—三年级的同学每个嬉戏只准盖两个胜利印章，也就是在全部嬉戏中选9个嬉戏来玩都胜利了，就有18个印章。2、请“嬉戏工作志愿者”设计自己的嬉戏活动时，依据年龄特点，进行排队，如投沙包嬉戏，一、二年级低年级的同学排成一条队，篮子放得近一点，三四年级的同学排成另一队，篮子稍远一些，五六年级的同学要投进的篮子会更远一些，这样对每一个同学都会是公允的，不过距离请设定在让全部的同学都能比较简单过关的范围内，因为每个同学都有许多的嬉戏要去闯关。3、请每个同学保管好自己的兑奖券，活动结束后，请每个班派代表把每个人的对奖券回收上来，交给少先队辅导员，辅导员检查统计完后，再统一发回给同学保藏和纪念。4、活动结束后，各个嬉戏点要搞好卫生工作。5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。关于开展游园活动策划方案3一、活动目的活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增加员工凝合力和归宿感。激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作。二、活动主题九州升明月·利兴贺金秋三、活动时间20xx年9月13日13：30—17：30四、活动地点整个公司区域内五、活动人员公司全体员工六、活动形式舞台区：在大草坪合适位置设一舞台(详细见环境布置图)，供游园会开幕式运用。嬉戏区：设置各类互动嬉戏(共18个)。兑奖区:b栋宿舍饭堂为兑奖区,随时为员工兑换奖品,现场需工作人员10人。七、活动组织总策划：活动策划：活动协调：活动主持：物品选购：设备租赁：奖券制作：安装调试：平安保障：现场清洁：现场组织：环境布置：1、公司前后门各放一扇一般拱门。2、一厂、二厂、印花厂、b栋宿舍、c栋宿舍天台插上彩旗，库存量约101面，需租赁150面左右。3、厂区内放置8个飘空气球(附彩带)，彩带上书中秋联语。(对联已备)4、在b栋与c栋(14根)、一厂与印花厂(10根)之间拉上三角串旗。5、在厂区内设置两个帐蓬休息区(8顶3x3米帐蓬，每个休息区4顶)、每个室外嬉戏处放置一顶帐蓬(3x3米帐蓬)。八、活动流程开幕式：1、公司领导及嘉宾入场(背景音乐：《欢迎进行曲》)。2、总经理致辞。3、副总经理宣布：“我宣布33公司贺中秋游园活动现在起先!”(鸣放礼炮，播放《团结友情进行曲》)。4、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩。5、公司领导及嘉宾退场。关于开展游园活动策划方案4社会的不断发展，人们生活的节奏加快，一般传统节日的习俗都会因为各种缘由而被忽视，甚至被遗忘。作为象征团聚的中秋节虽然还保留家人团聚过节的习惯，但一些习俗(例如灯谜、放河灯等)却起先淡出人们视线。因此，通过举办某些发扬传统习俗的活动，把中秋传统文化宣扬，是非常必要的。一、活动目的：中秋节即将来临，为渲染传统文化氛围，宣扬中秋的传统文化。踏浪诗社与南芳汉服协会合作，举办此次活动，与广阔师生酬节同欢之余，增加人们对中秋文化的了解。二、活动主题：情系南苑，浓情中秋三、活动时间：9月28日晚(7：00—10：00)四、活动对象：面对全院师生(但为了有效限制人流，目前限于50人)五、活动地点：高校学院图书馆前面六、活动实行过程：1、(前期)两个协会分别利用自身资源通过网络、海报张贴等方式进行宣扬，并由统计好活动报名人数;2、(活动当晚)活动当晚协会共同负责工作支配。装饰活动现场，邀请当晚活动现场的主持人工作，嬉戏等各环节。3、(后期)两个协会共同总结并进行合作看法反馈。七、经费预算：小灯笼50(个)蜡烛10(盒)卡纸20(张)其余杂项(略)合计：约300元注：费用仅对参与人员收取，每人5元。超出预算部分，由两个协会摊分。八、留意事项：(1)全部相关安排必需在活动起先前两天做好相应支配。(2)活动起先时，主持人应当提示参与人群：灯笼有烛火，应远离建筑物，人群以及易燃物品，首要确保人身及学校财产平安。同时，亦需派遣工作人员随时留意人群动向，刚好对某些危急行为进行提示和制止。(3)在放河灯的时候，工作人员要做好管制，切勿产生拥挤，以免发生意外。(4)在步行过程中，工作人员要留意前后车辆，保持队伍前后的即时通话。关于开展游园活动策划方案5一、活动目的为庆祝20xx年的六一儿童节，丰富学生的校内生活，使全体学生过一个充溢而又有意义的节日，学校特实行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获得学问，在游园中提高学生的活动实力、组织实力、宣扬实力和合作交往实力，促进学生的全面健康的成长。二、活动时间20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年级15:20)。三、活动对象全校师生四、活动形式以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参加、学生感爱好，并考虑平安因素和活动成本。五、活动支配1、游园活动在各班教室内实行，13：50前各班级做好打算，全部负责活动的学生、老师到位。2、13:50校长六一样辞后起先游园活动。3、游园活动结束后，各班打扫好卫生。六、活动打算1、各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 上交语文组长，段内嬉戏活动相互协调做到不重复，各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。2、各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣扬海报，介绍有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必运用不留痕迹的透亮胶带等张贴材料。3、活动所需的道具、奖品等各班自行打算，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。七、活动要求1、政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动平安并顾及全员参加原则，学生不到其他年段参加游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室嬉戏负责人做好记录。2、活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参与活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等)，反对弄虚作假。3、为保证活动参加的公允性、广泛性及平安性，每个节目每人只参加一次。班主任负责做好学生轮番参加本班级游园管理的工作，确保人人都有参加其他班级游园活动的机会。4、为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再依据个人喜好选择游艺项目。八、活动分工1、总指导：2、总负责：3、楼层巡察：4、广播摄影：5、后勤组：6、卫生室：7、活动报道：8、游园参考活动方案：9、分班管理：