苏教版小学音乐五年级下册大海啊故乡主讲人：李绍双学校：小水小学诗人说，大海是一首诗，画家说，大海是一幅画，音乐家说，大海是世界上最美的交响乐。今天就让我们走进大海，让我们一起来感受大海的温暖！2.歌曲抒发作者怎样的情感？ 问题：3.歌曲是几拍子的？强弱规律是怎样的？有什么特点？1.歌曲的情绪如何？（深情地）（借助对大海的思念和赞颂，抒发了人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。）（三拍子强弱弱给人动荡、摇曳的特点）小时侯妈妈对讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长。大海呀大海，是我生长的地方，海风吹，海浪涌，随我漂流四方。大海呀大海，就像妈妈一样，走遍天涯海角，总在我的身旁。主导节奏：拍打这条节奏>>>>X--︱X--︱X--哗哗哗1.2.哗哗哗哗哗哗哗哗X.哗x1.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？ 3.比较第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时,歌者情感发生怎样的变化？（一、二两乐句像在低吟轻叹。P(弱）第三乐句像是对故乡动情地呼喊。f（强）五乐句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。ff（很强）2.第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时力度有何不同？哪一句像在低吟轻叹？哪一句像在动情地呼喊？哪一句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤？（大海啊大海，就像妈妈一样）（情绪越来越激动，不断升华，就像翻滚的海浪一浪高过一浪，才能表达对祖国母亲呼唤的真切。）歌曲艺术处理：一、二两乐句力度p(弱）低吟轻叹，富有叙事性，乐句朴素无华。第三乐句力度f(强）动情地呼喊；第四乐句力度mf（中强）表达了对大海的爱恋之情。五六两乐句力度ff（很强）mf（中强）仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。结尾的“大海啊”力度渐弱、渐强、渐弱处理，意味深长，更好地表达对祖国和故乡的深情。词曲作家介绍： 王立平著名音乐家、作曲家，多年来创作了大量影视音乐作品. 代表作品：《牧羊曲》、《太行颂》、《枉凝眉》、《说聊斋》等。《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易懂，优美动听，感情真挚，是一首脍炙人口的抒情歌曲。作曲家王立平先生曾深情地说过：歌曲《大海啊故乡》的主题归根结底是一个“爱”字—爱童年、爱母亲、爱家乡、爱大海、爱祖国…… 我们的生活就因为充满了这些爱而充满希望、无限美好。今天，我们学唱了歌曲《大海啊故乡》，那么关于大海的作品你能举一举子吗？带海的歌曲如《大海》、《我爱这蓝色的海洋》、《深深的海洋》、《渔光曲》、《大海摇篮》、《海鸥》、《海的魅力》、《赶海的小姑娘》等。带海的乐曲如《大海》、（交响素描）《大海》、（钢琴曲）《蓝色的爱》。带海的文学作品如《海的女儿》、《老人与海》、《大海的歌》、《海洋里有什么》、《蓝色的诱惑》、《奇迹的海》、《至东海》、《东海》等。师
总结
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：大海是宽阔的、又是多姿多彩的。生命源于海洋、音乐源于生命。同学们，让我们热爱大海、热爱生活，共同歌唱大海、赞美大海宽阔的胸襟吧！
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