南京牛津译林六年级英语下册各单元教学计划

第一单元教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 课题或 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 Unit1Thelionandthemouse单元教学目标听懂、会说、会读和会拼写单词large,strongquietlyweak能听懂、会说、会读单词mousewake...upsomedaylet…gothenextdaybitesharpsadlyjustthensoonfromthenon,cheerhitdeepreachquicklypour…into3.能听懂、会说、会读和会写句型ThemousesaidquicklyThelionlaughedloudly4.了解字母组合在单词中的读音。教学重点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Themousesaidquickly。Thelionlaughedloudly3了解字母组合在单词中的读音。教学难点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Themousesaidquickly。Thelionlaughedloudly3了解字母组合在单词中的读音。第二单元教学计划课题或内容Unit2Goodhabits单元教学目标1.听懂、会说、会读和会拼写单词habitnever,late,finish,tidy,fast2.能听懂、会说、会读单词put…inorderBad,sleepy,lastnight,gointo,slowly,badly3.能听懂、会说、会读和会写句型Hegetsupearlyinthemorning.Henevergoestobedlate.Healsodoeswellathome.4能唱歌曲：Thisistheway5.了解字母or组合在单词中的读音。教学重点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Hegetsupearlyinthemorning.Henevergoestobedlate.Healsodoeswellathome.了解字母组合or在单词中的读音。教学难点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Hegetsupearlyinthemorning.Henevergoestobedlate.Healsodoeswellathome.3.了解字母组合or在单词中的读音。第三单元教学计划课题或内容Unit3Ahealthydiet单元教学目标1.听懂、会说、会读和会拼写单词healthy,dietalittle,afew,food2.能听懂、会说、会读单词atatime,cola3.能听懂、会说、会读和会写句型Hehasalotof/somenoodles/meat.Sheeatsafeweggs/alittlerice.4.了解字母组合ou在单词中的读音。教学重点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Hehasalotof/somenoodles/meat.Sheeatsafeweggs/alittlerice.3了解字母组合ou在单词中的读音。教学难点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Hehasalotof/somenoodles/meat.Sheeatsafeweggs/alittlerice.3了解字母组合ou在单词中的读音。第四单元教学计划课题或内容Unit4Roadsafety单元教学目标1.听懂、会说、会读和会拼写单词roadmust,safelight,,follow2.能听懂、会说、会读单词safety,cross,safely,zebracrossing,pavement,lookoutfor,easily,ruler,stay3.能听懂、会说、会读和会写句型Youmust…Youmustnot….4能唱歌曲：Thisistheway5.了解字母组合在单词中的读音。教学重点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Youmust…Youmustnot….3了解字母组合在单词中的读音。教学难点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Youmust…Youmustnot….3了解字母组合在单词中的读音。第五单元教学计划课题或内容Unit5Aparty单元教学目标1.听懂、会说、会读和会拼写单词Children’sDay,begin,end2.能听懂、会说、会读单词clown,appear,balloon,puton3.能听懂、会说、会读和会写句型Whatareyougoingtobringtotheparty?I’mgoingtobringsometoys.Areyougoingtoeatorplaywiththetoysfirst?4.了解字母组合ow在单词中的读音。4会唱歌曲Asunnyday。学习字母i在单词中的读音/ai/，能听懂、会说、发音准确教学重点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Whatareyougoingtobringtotheparty?I’mgoingtobringsometoys.wWw.xKb1.coM(​http:​/​​/​www.xkb1.com​/​​)Areyougoingtoeatorplaywiththetoysfirst?3了解字母组合ow在单词中的读音。教学难点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Whatareyougoingtobringtotheparty?I’mgoingtobringsometoys.Areyougoingtoeatorplaywiththetoysfirst?3了解字母组合ow在单词中的读音。第六单元教学计划课题或内容Unit6Aninterestingcountry单元教学目标1.听懂、会说、会读和会拼写单词country,will,learn,welcome,visitor,like,month2.能听懂、会说、会读单词findout,magazine,kangaroo,koala,sport-lover,Australianfootball,exciting,Sydney,forexample,London,Oxford,BigBen,LondonEye,TowerBridge3、会读和会写句型I’llaskmye-friendinAustralia.Whatdoyouthink?4.了解字母组合air在单词中的读音。教学重点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型I’llaskmye-friendinAustralia.Whatdoyouthink?3了解字母组合air在单词中的读音。教学难点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型I’llaskmye-friendinAustralia.Whatdoyouthink?3了解字母组合air在单词中的读音。第七单元教学计划课题或内容Uni7Summerholidaysplans单元教学目标1.听懂、会说、会读和会拼写单词gobackto,howlong,photo,travel2.能听懂、会说、会读单词summerholiday,stay,sound,Disneyland,OceanPark,Taipei,traveler,travelaroundtheworld,different3、会读和会写句型Willyou…?Yes,Iwill./No,Iwon’t.Where/When/Howlong/Whatwillyou…?I/Wewill…4了解字母组合oy在单词中的读音教学重点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Willyou…?Yes,Iwill./No,Iwon’t.Where/When/Howlong/Whatwillyou…?I/Wewill…3.了解字母组合oy在单词中的读音新课标第一网(​http:​/​​/​www.xkb1.com​/​​)教学难点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Willyou…?Yes,Iwill./No,Iwon’t.Where/When/Howlong/Whatwillyou…?I/Wewill…3.了解字母组合oy在单词中的读音第八单元教学计划课题或内容Unit8Ourdreams单元教学目标1.听懂、会说、会读和会拼写单词dream,future,tooth,takecareof,scientist,artist2.能听懂、会说、会读单词careabout,astronaut,spaceship,footballplayer,WorldCup,dancer,pianist,cometrue,brave,paint3、会读和会写句型Whatdoyouwanttobeinthefuture?Iwantto(be)…4.会唱歌曲I’malittleteacher5Wordlinking教学重点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Whatdoyouwanttobeinthefuture?Iwantto(be)…3.会唱歌曲I’malittleteacher4、Wordlinking教学难点1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能听懂、会说、会读和会写句型Whatdoyouwanttobeinthefuture?Iwantto(be)…3.会唱歌曲I’malittleteacher4、Wordlinking