高考有机化学推断题专题复习.doc
高考化学有机推断专题复习
一、考纲要求:(有机化学基础部分)
3(以一些典型的烃类化合物为例,了解有机化合物的基本碳架结构。掌握各类烃(烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃)中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。
4(以一些典型的烃类衍生物(乙醇、溴乙烷、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油脂、多羟基醛酮、氨基酸等)为例,了解官能团在化合物中的作用。掌握各主要官能团的性质和主要化
学反应。
10(通过上述各类化合物的化学反应,掌握有机反应的主要类型。
11(综合应用各类化合物的不同性质,进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。组合多个化合物的化学反应,合成具有指定结构简式的产物。
二、有机推断题题型分析及面临的主要问题
、出题的一般形式是推导有机物的结构,写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的1
性质。
2、提供的条件一般有两类,一类是有机物的性质及相互关系,也可能有数据,;另一类则通过化学计算,也告诉一些物质性质,进行推断。
3、很多试题还提供一些新知识,让学生现场学习再迁移应用,即所谓信息给予试题。 4、经常围绕乙烯、苯及其同系物、乙醇等这些常见物质,为中心的转化和性质来考察。 5、面临的主要问题
(1)、要查缺补漏哪些方面的基础知识,如:掌握以官能团为中心的知识结构、掌握各类有机物间转化关系、梳理“题眼”,夯实基础
2)、解题基本的分析思路是什么,(3)、逐步学会哪些解题技能技巧, (4)、要积累哪些方面(
的解题经验,
三、有机推断题的解题思路
解有机推断题,主要是确定官能团的种类和数目,从而得出是什么物质。首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络,在熟练掌握基础知识的前提下,要把握以下三个推断的关键:
1、审清题意 (分析题意、弄清题目的来龙去脉,掌握意图)
2、用足信息 (准确获取信息,并迁移应用)
3、积极思考 (判断合理,综合推断)
根据以上的思维判断,从中抓住问题的突破口,即抓住特征条件(特殊性质或特征反应,。但有机物的特征条件并非都有,因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。关系条件能告诉有机物间的联系,类别条件可给出物质的范围和类别。关系条件和类别条件不但为解题缩小了推断的物质范围,形成了解题的知识结构,而且几个关系条件和类别条件的组合就相当于特征条件。然后再从突破口向外发散,通过正推法、逆推法、正逆综合法、假设法、知识迁移法等得出结论。最后作全面的检查,验证结论是否符合题意。
四、有机推断题的突破口
解题的突破口也叫做题眼,题眼可以是一种特殊的现象、反应、性质、用途或反应条件,或在
1
框图推断试题中,有几条线同时经过一种物质,往往这就是题眼。
【课堂练习】1、通常羟基与烯键碳原子相连时,发生下列转化:
已知有机物A是由C、H、O三种元素组成。原子个数比为2:3:1,其蒸气密度为相同状况下H2
密度的43倍,E能与NaOH溶液反应,F转化为G时,产物只有一种结构,且G能使溴水褪色。
现有下图所示的转化关系:
回答下列问题:
(1)写出下列所属反应的基本类型:? ,? 。
(2)写出A、B的结构简式:A ,B 。
(3)写出下列化学方程式: 反应? 。
反应? 。 答案:(1)消去反应;加成反应;
(2)CH COOCH CH; 32
(3)?
催化剂 ?nCHCOOCH CH [CH—CH ]322n | OOCCH3
?:题眼归纳——反应条件
[条件1]光 照 这是烷烃和烷基中的氢被取代的反应条件。如:?烷烃的取代;?芳香烃或芳
香族化合物侧链烷基的取代;?不饱和烃中烷基的取代。
浓HSO 24
[条件2] 这是乙醇脱水生成乙烯的反应条件。 170?
Ni 催化剂
[条件3] 或 为不饱和键加氢反应的条件,包括:-C=C-、-C=O、-C?C-的加成。 ? ?
浓HSO 24[条件4] 是?醇消去HO生成烯烃或炔烃;?醇分子间脱水生成醚的反应; 2?
2
?酯化反应的反应条件。
NaOH
[条件5] 是?卤代烃水解生成醇;?酯类水解反应的条件。 ?
NaOH醇溶液 [条件6] 是卤代烃消去HX生成不饱和烃的反应条件。
?
稀HSO 24[条件7] 是?酯类水解(包括油脂的酸性水解);?糖类的水解
?
Cu或Ag [ O ] [条件8] 或 是醇氧化的条件。
?
溴水 溴的CCl溶液 4[条件9] 或 是不饱和烃加成反应的条件。
+KMnO(H) 4[条件10] 是苯的同系物侧链氧化的反应条件(侧链烃基被氧化成-COOH)。
或 [ O ]
[条件11]显色现象:苯酚遇FeCl溶液显紫色;与新制Cu(OH)悬浊液反应的现象:1、沉淀溶解,32
出现深蓝色溶液则有多羟基存在;2、沉淀溶解,出现蓝色溶液则有羧基存在;3、加热
后有红色沉淀出现则有醛基存在。
[小练习]
?当反应条件为NaOH醇溶液并加热时,必定为(填某类物质的有机反应,下同)
?当反应条件为NaOH水溶液并加热时,通常为
?当反应条件为浓HSO并加热时,通常为 24
?当反应条件为稀酸并加热时,通常为
?当反应条件为催化剂并有氧气参加时,通常是
?当反应条件为催化剂存在下的加氢反应时,通常为
?当反应条件为光照且与X反应时,通常是X与 22
而当反应条件为催化剂存在且与X的反应时,通常为 2
2、惕各酸苯乙酯(CHO)广泛用作香精的调香剂。为了合成该物质,某实验室的科技人员
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
了13162
下列合成路线:
Br Br 氧化 溴水 氧化 —CH—C—CH CHA B C 322反应? 反应? 反应? 反应? CH 3
OH 反应? 反应? 反应? CHCHCl —CH—C—COOH CHE D(分子式为2232
CH CHO且含两3582
个甲基) F(惕各酸苯乙酯)
试回答下列问题:(1)A的结构简式为 ;F的结构简式为 。
(2)反应?中另加的试剂是 ;反应?的一般条件是 。
(3)反应?的化学方程式为 。
3
(4)上述合成路线中属于取代反应的是 (填编号)。
答案: CH—CH—C—CH 322
(1) 试写出:A的结构简式 CH ;(2分)F的结构简式 3
(2) 反应?中另加的试剂是 氢氧化钠水溶液 ;反应?的一般条件是 浓硫酸,加热 。 (3) 试写出反应?的化学方程式:
OH OH 催化剂 —CH—C—CHO + 2HO 2CH—CH—C—CHOH + O 2CH3223222加热 (3分) 。 CH CH 33
(4) 上述合成路线中属于取代反应的是 ??? (填编号)(3分)。
?:题眼归纳——物质性质
1、能使溴水褪色的有机物通常含有“—C,C—”、“—C?C—”或“—CHO”。
2、能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物通常含有“—C,C—”或“—C?C—”、“—CHO”或为“苯的同系物”、醇类、酚类。
3、能发生加成反应的有机物通常含有“—C,C—”、“—C?C—”、“—CHO”或“苯环”,
其中“—CHO”和“苯环”只能与H发生加成反应。 2
4、能发生银镜反应或能与新制的Cu(OH)悬浊液反应的有机物必含有“—CHO”。 2
5、能与钠反应放出H的有机物必含有“—OH”、“—COOH”。 2
6、能与NaCO或NaHCO溶液反应放出CO或使石蕊试液变红的有机物中必含有-COOH。 2332
7、能发生消去反应的有机物为醇或卤代烃。
8、能发生水解反应的有机物为卤代烃、酯、糖或蛋白质。
9、遇FeCl溶液显紫色的有机物必含有酚羟基。 3
10、能发生连续氧化的有机物是伯醇或乙烯,即具有“—CHOH”的醇。比如有机物A能发生如2
下反应:A?B?C,则A应是具有“—CHOH”的醇,B就是醛,C应是酸。 2
11、加入浓溴水出现白色沉淀的有机物含有酚羟基 、遇碘变蓝的有机物为淀粉
遇浓硝酸变黄的有机物为蛋白质
?:题眼归纳——物质转化
1、直线型转化:(与同一物质反应) OO2 2 OO2 2 醇 醛 羧酸 乙烯 乙醛 乙酸
加H加H2 2 炔烃 烯烃 烷烃
4
2、交叉型转化
麦芽糖 淀粉 氨基酸 醇 醛 羧酸 醇 卤代烃
烯烃 二肽 酯蛋白质 葡萄糖
醇
?:题眼归纳——数据信息
1、根据与H加成时所消耗H的物质的量进行突破:1mol—C,C—加成时需 molH, 222molHX,1mol—C?C—完全加成时需 molH,1mol—CHO加成时需 molH,而1mol22
molH苯环加成时需。 2
2、11mol—OH或1mol—COOH与活泼金属反应放出 molH 2
3、1mol—COOH与碳酸氢钠溶液反应放出 molCO 2
4、1mol一元醇与足量乙酸反应生成1mol酯时,其相对分子质量将增加
1mol二元醇与足量乙酸反应生成酯时,其相对分子质量将增加
1mol一元酸与足量乙醇反应生成1mol酯时,其相对分子质量将增加
1mol二元酸与足量乙醇反应生成酯时,其相对分子质量将增加
5、1mol某酯A发生水解反应生成B和乙酸时,
若A与B的相对分子质量相差42,则生成 mol乙酸,
6、由—CHO变为—COOH时,相对分子质量将增加
7、分子中与饱和链烃相比,若每少2个氢原子则,分子中可能含
五、知识要点归纳
1、由反应条件确定官能团 : 1、由反应条件确定官能团 :
反应条件 可能官能团
浓硫酸? ?醇的消去(醇羟基)?酯化反应(含有羟基、羧基)
稀硫酸? ?酯的水解(含有酯基) ?二糖、多糖的水解 ?酸化
5
NaOH水溶液? ?卤代烃的水解 ?酯的水解 NaOH醇溶液? 卤代烃消去(,X)
加成(碳碳双键、碳碳叁键、醛基、羰基、苯环) H、催化剂 2
O/Cu、加热 醇羟基 (,CHOH、,CHOH) 22
苯环 Cl(Br)/Fe 22
烷烃或苯环上烷烃基 Cl(Br)/光照 22 2、根据反应物性质确定官能团 : 2、根据反应物性质确定官能团 :
反应条件 可能官能团
能与NaHCO反应的 羧基 3
能与NaCO反应的 羧基、酚羟基 23
能与Na反应的 羧基、(酚、醇)羟基
与银氨溶液反应产生银镜 醛基
与新制氢氧化铜产生砖红色沉淀 (溶醛基 (若溶解则含—COOH) 解)
使溴水褪色 -C,C-、-C?C-或—CHO
3+加溴水产生白色沉淀、遇Fe显紫色 酚
-C=C-、-C?C-、酚类或—CHO、苯的同使酸性KMnO溶液褪色 4系物
氧化 氧化 A是醇(,CHOH) 2B A C
3、根据反应类型来推断官能团: 3、根据反应类型来推断官能团:
反应类型 可能官能团
加成反应 C,C、C?C、,CHO、羰基、苯环
加聚反应 C,C、C?C
酯化反应 羟基或羧基
水解反应 ,X、酯基、肽键 、多糖等 单一物质能发生缩分子中同时含有羟基和羧基 聚反应
六、注意问题
1(官能团引入: 官能团的引入:
引入官能团 有关反应
6
羟基-OH 烯烃与水加成,醛/酮加氢,卤代烃水解,酯的水解,葡萄糖分解 烯烃与水加成,醛/酮加氢,卤代烃水解,酯的水解,葡萄糖分解 卤素原子(,X) 烃与X取代,不饱和烃与HX或X加成,(醇与HX取代) 烃与X取代,不饱和烃与HX或X加成,(醇与HX取代) 2222
碳碳双键C=C 某些醇或卤代烃的消去,炔烃加氢 某些醇或卤代烃的消去,炔烃加氢
醛基-CHO 某些醇(,CHOH)氧化,烯氧化,糖类水解,(炔水化) 某些醇(,CHOH)氧化,烯氧化,糖类水解,(炔水化) 22
羧基-COOH 醛氧化, 酯酸性水解, 羧酸盐酸化,(苯的同系物被强氧化剂氧化) 醛氧化, 酯酸性水解, 羧酸盐酸化,(苯的同系物被强氧化剂氧化)
酯基-COO- 酯化反应 酯化反应
其中苯环上引入基团的方法:
2、有机合成中的成环反应
类型 方式
二元酸和二元醇的酯化成环 酯成环(—COO—)
酸醇的酯化成环
二元醇分子内成环 醚键成环(— O —) 二元醇分子间成环
二元酸和二氨基化合物成环
肽键成环
氨基酸成环
不饱和烃 单烯和二烯 【例题分析】:
例1、A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均为有机物。根据以下框图,回答问题:
(1)B和C均为有支链的有机化合物,B的结构简式为_____________________;C在浓硫酸作用
下加热反应只能生成一种烯烃D,D的结构简式为
_______________________________________。
7
(2)G能发生银镜反应,也能使溴的四氯化碳溶液褪色,则G的结构简式为
_______________________________。
(3) ?的化学方程式是____________________________________________。
?的化学方程式是_________________________________________。
(4)?的反应类型是__________________,?的反应类型是______________,?的反应类型是
___________。
(5)与H具有相同官能团的H的同分异构体的结构简式为______________________________。 解析: 本框图题涉及到的物质多,反应多,条件多,
流程
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繁琐,但正因为如此,却给了我们很多推断信息。A明显为酯,B为一元羧酸,C为一元醇,又因为B和C均是有支链的有机化合物,所以,B的结构只能是CHCH(CH)COOH,C的结构是CHCH(CH)CHOH或(CH)COH,而A就是CHCH(CH)333323333COO CHCH(CH)CH或CHCH(CH)COOC(CH)酯类化合物。所以,反应?为酯在碱液作用下的水解,2333333
反应?为醇的消去,因此,D为CH=C(CH),由反应?的条件可知E为CH=C(CH)CHCl,而通过卤232232代烃在碱液中的水解(即反应?),便可生成结构为CH=C(CH)CHOH的醇F,反应?为醇的催化氧232
化,G即是CH=C(CH)CHO,而反应?是醛的典型氧化,H为CH=C(CH)COOH,那么,很清楚反应?2323
就是酸、醇的酯化了,容易判断I为CH=C(CH)COOCH,最后一步反应?则是经典的加聚反应。由233
以上分析,不难看出框图题涉及的所有物质和反应都能够逐一确定出来,至于题目所提供的问题就迎刃而解了。所以本题看上去,过程复杂,其实整个框图中的物质间关系非常明朗,思维应该是非常通畅的。
七、能力训练-----天星猜题卷有机题
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