2012高考生物考点复习资料汇编

2012 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 生物考点复习资料汇编 2012高三生物复习知识点分类汇编 一、 生物学中常见化学元素及作用: 1、Ca:人体缺之会患骨软化病，血液中Ca2+含量低会引起抽搐，过高则会引起肌无力。血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用，如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+，血液就不会发生凝固。属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。 2、Fe:血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁，三价铁是不能利用的。属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。 3、Mg:叶绿体的组成元素。很多酶的激活剂。植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。 4、B:促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。 5、I:甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。 6、K:血钾含量过低时，会出现心肌的自动节律异常，并导致心律失常。 7、N:N是构成叶绿素、ATP、蛋白质和核酸的必需元素。N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植物体内可以自由移动，缺N时，幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造成富营养化，在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。 8、P:P是构成磷脂、核酸和ATP的必需元素。植物体内缺P，会影响到DNA的复制和RNA的转录，从而影响到植物的生长发育。P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为ATP和ADP中都含有磷酸。P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。植物缺P时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色，生育期延迟。 9、Zn:是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。如催化吲哚和丝氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn，没有Zn就不能合成吲哚乙酸。所以缺Zn引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症，叶子变小，节间缩短。 二、生物学中常用的试剂: 1、斐林试剂: 成分:0.1g/ml NaOH(甲液)和0.05g/ml CuSO4(乙液)。用法:将斐林试剂甲液和乙液等体积混合，再将混合后的斐林试剂倒入待测液，水浴加热或直接加热，如待测液中存在还原糖，则呈砖红色。 2、班氏糖定性试剂:为蓝色溶液。和葡萄糖混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。用于尿糖的测定。 3、双缩脲试剂:成分:0.1g/ml NaOH(甲液)和0.01g/ml CuSO4(乙液)。用法:向待测液中先加入2ml甲液，摇匀，再向其中加入3~4滴乙液，摇匀。如待测中存在蛋白质，则呈现紫色。 4、苏丹?:用法:取苏丹?颗粒溶于95%的酒精中，摇匀。用于检测脂肪。可将脂肪染成橘黄色(被苏丹?染成红色)。 5、二苯胺:用于鉴定DNA。DNA遇二苯胺(沸水浴)会被染成蓝色。 6、甲基绿:用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。 7、50%的酒精溶液:在脂肪鉴定中，用苏丹?染液染色，再用50%的酒精溶液洗去浮色。 8、75%的酒精溶液:用于杀菌消毒，75%的酒精能渗入细胞内，使蛋白质凝固变性。低于这个浓度，酒精的渗透脱水作用减弱，杀菌力不强;而高于这个浓度，则会使细菌表面蛋白 ,的酒精溶液常用于手术前、打质迅速脱水，凝固成膜，妨碍酒精透入，削弱杀菌能力。75 针、换药、针灸前皮肤脱碘消毒以及机械消毒等。 9、95%的酒精溶液:冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA。 10、15%的盐酸:和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。 11、龙胆紫溶液:(浓度为0.01g/ml或0.02g/ml)用于染色体着色，可将染色体染成紫色，通常染色3~5分钟。(也可以用醋酸洋红染色) 12、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁:用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。(新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶) 13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液:用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。 14、碘液:用于鉴定淀粉的存在。遇淀粉变蓝。 15、丙酮:用于提取叶绿体中的色素。 16、层析液:(成分:20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油)可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。 17、二氧化硅:在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。 18、碳酸钙:研磨绿色叶片时加入，可中和有机酸，防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。 19、0.3g/mL的蔗糖溶液:相当于30%的蔗糖溶液，比植物细胞液的浓度大，可用于质壁分离实验。 20、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液:与鸡血混合，防凝血。 21、氯化钠溶液:?可用于溶解DNA。当氯化钠浓度为2mol/L、 0.015mol/L时DNA的溶解度最高，在氯化钠浓度为0.14 mol/L时，DNA溶解度最高。?浓度为0.9%时可作为生理盐水。 22、胰蛋白酶:?可用来分解蛋白质;?可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散。 23、秋水仙素:人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗，可使染色体组加倍，原理是可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。 24、氯化钙:增加细菌细胞壁的通透性(用于基因工程的转化，使细胞处于感受态) 三、生物学中常见的物理、化学、生物方法及用途: 1、致癌因子:物理因子:电离辐射、X射线、紫外线等。 化学因子:砷、苯、煤焦油 病毒因子:肿瘤病毒或致癌病毒，已发现150多种病毒致癌。 2、基因诱变:物理因素:Χ射线、γ射线、紫外线、激光 化学因素:亚硝酸、硫酸二乙酯 3、细胞融合:物理方法:离心、振动、电刺激 化学方法:PEG(聚乙二醇) 生物方法:灭活病毒(可用于动物细胞融合) 四、生物学中常见英文缩写名称及作用 P,P,P，其1(ATP:三磷酸腺苷，新陈代谢所需能量的直接来源。ATP的结构简式:A—中:A代表腺苷，P代表磷酸基，,代表高能磷酸键，—代表普通化学键 2(ADP :二磷酸腺苷 3(AMP :一磷酸腺苷 4(AIDS:获得性免疫缺陷综合症(艾滋病) 5(DNA:脱氧核糖核酸，是主要的遗传物质。 6(RNA:核糖核酸，分为mRNA、tRNA和rRNA。 7(cDNA:互补DNA 8(Clon:克隆 9(ES(EK):胚胎干细胞 10(GPT:谷丙转氨酶，能把谷氨酸上的氨基转移给丙酮酸，它在人的肝脏中含量最多，作 为诊断是否患肝炎的一项指标。 11(HIV:人类免疫缺陷病毒。艾滋病是英语“AIDS”中文名称。 12(HLA:人类白细胞抗原，器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。 13(HGP:人类基因组计划 14(IAA:吲哚乙酸(生长素) 15(CTK:细胞分裂素 16(NADP+ :辅酶? 17(NADPH([H]):还原型辅酶? 18(NAD+ :辅酶? 19(NADH([H]):还原型辅酶? 20(PCR:聚合酶链式反应，是生物学家在实验室以少量样品制备大量DNA的生物技术，反应系统中包括微量样品基因、DNA聚合酶、引物、4 种脱氧核苷酸等。 21(PEG:聚乙二醇，诱导细胞融合的诱导剂。 22(PEP:磷酸烯醇式丙酮酸，参与C4 途径。 23(SARS病毒:(SARS是“非典”学名的英文缩写) 五、人体正常生理指标: 1、血液pH:7.35~7.45 2、血糖含量:80~120mg/dl。高血糖:130mg/dl，肾糖阈:160~180mg/dl，早期低血糖:50~60mg/dl，晚期低血糖:,45mg/dl。 3、体温:37?左右。直肠(36.9?~37.9?，平均37.5?);口腔(36.7?~37.7?，平均37.2?);腋窝(36.0?~37.4?，平均36.8?) 4、总胆固醇:110~230 mg/dl血清 5、胆固醇脂:90~130 mg/dl血清(占总胆固醇量的60%~80%) 6、甘油三脂:20~110 mg/dl血清 六、高中生物常见化学反应方程式: 1、ATP合成反应方程式:ATP?ADP，Pi，能量 2、光合反应:总反应方程式:6CO2，12H2O?C6H12O6，6H2O，6O2 4[H]，O2 ADP，Pi，能量?ATP NADP+，2e，H+ ?分步反应:?光反应:2H2O? NADPH ?暗反应:CO2，C5?C3 2C3 ?C6H12O6，C5 3、呼吸反应: (1)有氧呼吸总反应方程式: C6H12O6，6H2O，6O2? 6CO2，12H2O，能量 分步反应:?C6H12O6 ?2 C3H4O3，4[H]，2ATP(场所:细胞质基质) ?2 C3H4O3，6H2O?6CO2，20[H]，2ATP(场所:线粒体基质) ?24[H]，6 O2?12H2O，34ATP(场所:线粒体内膜) (2)无氧呼吸反应方程式:(场所:细胞质基质) ?C6H12O6 ?2 C2H5OH，2CO2，2ATP ?C6H12O6?2C3H6O3，2ATP 4、氨基酸缩合反应:n 氨基酸?n肽，(n-1)H2O 5、固氮反应:N2，e，H+，ATP?NH3，ADP，Pi 七、生物学中出现的人体常见疾病: ? 风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼(自身免疫病。免疫机制过高) ? 艾滋病(免疫缺陷病)胸腺素可促进T细胞的分化、成熟，临床上常用于治疗细胞免疫功能缺陷功低下患者。 八、人类几种遗传病及显隐性关系: 类 别 名 称 单基因 遗传病 常染色体遗传 隐性 白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症 显性 多指、并指、短指、软骨发育不全 性(X)染色体遗传 隐性 红绿色盲、血友病、果蝇白眼、进行性肌营养不良 显性 抗维生素D佝偻病 多基因遗传病 唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病 染色体异常遗传病 常染色体病 数目改变 21三体综合症(先天愚型) 结构改变 猫叫综合症 性染色体病 性腺发育不良 九、高中生物学中涉及到的微生物: 1、病毒类:无细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成，包括病毒和亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒) ?动物病毒:RNA类(脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、脑膜炎病毒、SARS病毒) DNA类(痘病毒、腺病毒、疱疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒) ?植物病毒:RNA类(烟草花叶病毒、马铃薯X病毒、黄瓜花叶病毒、大麦黄化病毒等) ?微生物病毒:噬菌体 2、原核类:具细胞结构，但细胞内无核膜和核仁的分化，也无复杂的细胞器，包括:细菌(杆状、球状、螺旋状)、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。 ? 细菌:三册书中所涉及的所有细菌的种类: 乳酸菌、硝化细菌(代谢类型); 肺炎双球菌S型、R型(遗传的物质基础); 结核杆菌和麻风杆菌(胞内寄生菌); 根瘤菌、圆褐固氮菌(固氮菌); 大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌(为基因工程提供运载体，也可作为基因工程的受体细胞); 苏云金芽孢杆菌(为抗虫棉提供抗虫基因); 假单孢杆菌(分解石油的超级细菌); 甲基营养细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌(微生物的代谢); 链球菌(一般厌氧型); 产甲烷杆菌(严格厌氧型)等 ?放线菌:是主要的抗生素产生菌。它们产生链霉素、庆大霉素、红霉素、四环素、环丝氨酸、多氧霉素、环已酰胺、氯霉素和磷霉素等种类繁多的抗生素(85%)。繁殖方式为分生孢子繁殖。 ?衣原体:砂眼衣原体。 3、灭菌:是指杀死一定环境中所有微生物的细胞、芽孢和孢子。实验室最常用的是高压蒸汽灭菌法。 4、真核类:具有复杂的细胞器和成形的细胞核，包括:酵母菌、霉菌(丝状真菌)、蕈菌(大型真菌)等真菌及单细胞藻类、原生动物(大草履虫、小草履虫、变形虫、间日疟原虫等)等真核微生物。 霉菌:可用于发酵上工业，广泛的用于生产酒精、柠檬酸、甘油、酶制剂(如蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶等)、固醇、维生素等。在农业上可用于饲料发酵、生产植物生长素(如赤酶霉素)、杀虫农药(如白僵菌剂)、除草剂等。危害如可使食物霉变、产生毒素(如黄曲霉毒素具致癌作用、镰孢菌毒素可能与克山病有关)。常见霉菌主要有毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、白僵菌、脉胞菌、木霉等。 5、微生物代谢类型: ?光能自养:光合细菌、蓝细菌(水作为氢供体)紫硫细菌、绿硫细菌(H2S作为氢供体，严格厌氧) 2H2S，CO2?(CH2O)，H2O，2S ?光能异养:以光为能源，以有机物(甲酸、乙酸、丁酸、甲醇、异丙醇、丙酮酸、和乳酸)为碳源与氢供体营光合生长。阳光细菌利用丙酮酸与乳酸用为唯一碳源光合生长。 ?化能自养:硫细菌、铁细菌、氢细菌、硝化细菌、产甲烷菌(厌氧化能自养细菌) CO2，4H2?CH4，2H2O ?化能异养:寄生、腐生细菌。 ?好氧细菌:硝化细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等 ?厌氧细菌:乳酸菌、破伤风杆菌等 ? 中间类型:红螺菌(光能自养、化能异养、厌氧[兼性光能营养型])、氢单胞菌(化能自养、化能异养[兼性自养])、酵母菌(需氧、厌氧[兼性厌氧型]) ? 固氮细菌:共生固氮微生物(根瘤菌等)、自生固氮微生物(圆褐固氮菌) 十、高中生物学中涉及到的较特殊的细胞: 1、红细胞:无线粒体、无细胞核 2、精子:不具有分裂能力、仅有及少的细胞质在尾总部 3、神经细胞:具突起，不具有分裂能力 十一、内分泌系统: 1、甲状腺:位于咽下方。可分泌甲状腺激素。 2、肾上腺:分皮质和髓质。皮质可分泌激素约50种，都属于固醇类物质，大体可为三类。 ?糖皮质激素 如可的松、皮质酮、氢化可的松等。他们的作用是使蛋白质和氨基酸转化为葡萄糖;使肝脏将氨基酸转化为糖原;并使血糖增加。此外还有抗感染和加强免疫功能的作用。 ?盐皮质激素 如醛固酮、脱氧皮质酮等。此类激素的作用是促进肾小管对钠的重吸收，抑制对钾的重吸收，因而也促进对钠和水的重吸收。 ?髓质可分泌两种激素即肾上腺素和甲肾上腺素，两者都是氨基酸的衍生物，功能也相似，主要是引起人或动物兴奋、激动，如引起血压上升、心跳加快、代谢率提高，同时抑制消化管蠕动，减少消化管的血流，其作用在于动员全身的潜力应付紧急情况。 3、脑垂体:分前叶(腺性垂体)和后叶(神经性垂体)，后叶与下丘脑相连。前叶可分泌生长激素(191氨基酸)、促激素(促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素)、催乳素(199氨基酸)。后叶的激素有催产素(OXT)和抗利尿激素(ADH)(升压素)(都为含9个氨基酸的短肽)，是由下丘脑分泌后运至垂体后叶的。 4、下丘脑:是机体内分泌系统的总枢纽。可分泌激素如促肾上腺皮质激素释放因子、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、生长激素释放激素、生长激素释放抑制激素、催乳素释放因子、催乳素释放 制因子等。 5、性腺:主要是精巢和卵巢。可分泌雄性激素、雌性激素、孕酮(黄体酮)。 6、胰岛:a细胞可分泌胰高血糖素(29个氨基酸的短肽)，b细胞可分泌胰岛素(51个氨基酸的蛋白质)，两者相互拮抗。 7、胸腺:分泌胸腺素，有促进淋巴细胞的生长与成熟的作用，因而和机体的免疫功能有关。 化学性质 激素名称 来 源 肽、蛋白质类激素(由脑和消化管等部位所分泌) 促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 下丘脑、中枢神经系统其它部位 生长激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放因子、催乳素释放因子(抑制因子)、 下丘脑 抗利尿激素、催产素 下丘脑、神经垂体 促甲状腺激素、催乳素、生长激素 腺垂体 胸腺素 胸腺 胰岛素、胰高血糖素 胰岛B细胞、胰岛A细胞 胺类激素(含N) 肾上腺素 肾上腺髓质 甲状腺激素 甲状腺 类固醇激素 糖皮质激素、糖皮质类固醇、醛固酮 肾上腺皮质 性激素 性腺 十二、高中生物教材中的育种知识 1(诱变育种 (1)原理:基因突变 (2)方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等)或化学因素(如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂)或空间诱变育种(用宇宙强辐射、微重力等条件)来处理生物。 (3)发生时期:有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期 (4)优点:能提高变异频率，加速育种进程，可大幅度改良某些性状，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种;变异范围广。 (5)缺点:有利变异少，须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差，具有盲目性。 (6)举例:青霉素高产菌株、太空椒、高产小麦、“彩色小麦”等 2(杂交育种 (1)原理:基因重组 (2)方法:连续自交，不断选种。(不同个体间杂交产生后代，然后连续自交，筛选所需纯合子) (3)发生时期:有性生殖的减数分裂第一次分裂后期或四分体时期 (4)优点:使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体，具有预见性。 (5)缺点:育种年限长，需连续自交才能选育出需要的优良性状。 (6)举例:矮茎抗锈病小麦等 3(多倍体育种 (1)原理:染色体变异 (2)方法:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 )优点:可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富。 (3 (4)缺点:结实率低，发育延迟。 (5)举例:三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦 4(单倍体育种 (1)原理:染色体变异 (2)方法:花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。 (3)优点:自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限，加速育种进程。 (4)缺点:技术相当复杂，需与杂交育种结合，其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持，多限于植物。 (5)举例:“京花一号”小麦 5(基因工程育种(转基因育种) (1)原理:基因重组 (2)方法:基因操作(目的基因的获取?基因表达载体的构建?将目的基因导入受体细胞?目的基因的检测与鉴定) (3)优点:目的性强，可以按照人们的意愿定向改造生物;育种周期短。 (4)缺点:可能会引起生态危机、必须考虑转基因生物的安全性、技术难度大。 (5)举例:抗病转基因植物、抗逆转基因植物、转基因延熟番茄、转基因动物(转基因鲤鱼)等 6(细胞工程育种 方式 植物组织培养 植物体细胞杂交 细胞核移植 原理 植物细胞的全能性 植物细胞的全能性、植物细胞膜的流动性 动物细胞核的全能性 方法 离体的植物器官、组织或细胞?愈伤组织?根、芽?植物体 去掉细胞壁?诱导原生质体融合?组织培养 核移植?胚胎移植 优点 快速繁殖、培育无病毒植株等 克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出作物新品种 繁殖优良品种，用于保存濒危物种，有选择地繁殖某性别的动物 缺点 技术要求高、培养条件严格 技术复杂，难度大;需植物组织培养等技术 导致生物品系减少，个体生存能力下降。 举例 试管苗的培育、培养转基因植物 培育“番茄马铃薯”杂种植株 “多利”羊等克隆动物的培育 7(植物激素育种 (1)原理:适宜浓度的生长素可以促进果实的发育 (2)方法:在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，子房就可以发育成 无子果实。 (3)优点:由于生长素所起的作用是促进果实的发育，并不能导致植物的基因型的改变， 所以该种变异类型是不遗传的。 (4)缺点:该种方法只适用于植物。 (5)举例:无子番茄的培育 高考备考中复习的常见知识点和小专题 一、高考化学的常见知识点30个 1(阿伏加德罗常数 2(氧化还原反应 3(离子反应、离子方程式 4(溶液与浓度 5(“位—构—性” 6(化学键与晶体及其特点 7(化学反应速率与化学平衡 8(平衡思想的应用 9(盐类的水解 10(离子浓度与大小比较 11(离子的共存与转化 12(溶液的pH及其计算 13(原电池与电解池 14(元素化合物——代表物质的重要性质 15(官能团、官能团的确定、同分异构和同系物 16(有机物燃烧的规律 17(有机反应与有机合成 18(有机聚合体 19(阴阳离子的鉴别与鉴定 20(物质的除杂、净化、分离和确定 21(实验仪器及使用 22(实验装置和基本操作 23(实验仪器的洗涤 24(药品的存放 25(实验设计与评价 26(相对原子质量、分子质量和化合价的计算 27(化学计算——注意单位与计算的规范 28(混合物的计算 29(化学史、环境保护、煤、石油和化工 30(信息和新情景题的模仿思想 二、高考化学复习备考的小专题40个1(化学实验仪器及其使用 2(化学实验装置与基本操作 3(常见物质的分离、提纯和鉴别 4(常见气体的制备方法 5(常用的加热方法与操作 6(实验设计和实验评价 7(有机物燃烧的规律 8(有机反应与判断 9(有机代表物的相互衍变 10(有机物的鉴别 11(既能与强酸反应又能与强碱反应的物质的 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 12(分解产物为两种或三种的物质 13(碳酸与碳酸的盐的相互转化 14(铝三角 15(铁三角 16(中学里可以和水反应的物质 17(中学中的图像小结 18(离子反应与离子方程式 19(氧化还原反应 20(无机反应小结 21(阿伏加德罗常数 22(阿伏加德罗定律 23(原子结构 24(元素周期律和元素周期表 25(化学键、分子结构和晶体结构 26(化学反应速率 27(化学平衡的应用(化学平衡、溶解平衡、电离平衡) 28(盐类的水解 29(原电池 30(电解池 31(几个定量实验 32(离子共存、离子浓度大小的比较 33(溶液的酸碱性与pH计算 34(多步反应变一步计算 35(溶解度、溶液的浓度及相关计算 36(混合物的计算 37(化学计算中的巧妙方法小结 38(无机化工 39(有机合成 40(能源与环保 2012高考英语巨献--掌握全套答题技巧，只需3整天! 快速提高35分的捷径突破135分的高分密码 不看文章和题干，只是比较四个选项，就能选出正确 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ?! 遇到吃不准选项的题(即不会做的题)，可以90%概率猜中正确答案?! 36. A. worried B. sad C. surprised D. nervous 36题的正确答案是C, ABD都是一个人状态不好的倾向词，而C则为中性词，表述态度不一致者是答案。. 52. A. Largely B. Generally C. Gradually D. Probably 52题的正确答案是C, ABD都是含义不肯定的副词，排除表述不明确的选项,答案就水落石出了. 如果你知道了这些秘诀，你就可以解决很多类似的完型填空题! 试试看，只是比较选项，你是否能够在5秒之内选出正确答案? 56. From Paragragh 1 we learn that the villagers . A.worked very hard for centuries B.dreamed of having a better life C.were poor but somewhat content D.lived a different life from their forefathers 56题的正确答案是C, 选项中表述的内容前后相互矛盾的是答案! 思路很简单，如果你掌握了其中的秘诀，抛开文章，你也可以很快选出正确答案. 如何“猜”才能有高的准确率呢, 35. A. eat up B. deal with C. throw away D. send out 35题在B和C模棱两可处到底选哪个? 当然选范围大的,能包括另一个的,即选B. 再举个例子，假如2010年辽宁卷高考英语完形填空的47题,不知选哪个, 怎么办, As I found out, there is, 46 , often no perfect equivalence(对应)between two 47 in two languages. My aunt even goes so far as to 48 that a Chinese “equivalent” can never give you the 49 meaning of a word in English! 47. A. words B. names C. ideas D. characters 很简单，选A，勿须有任何的犹豫,为什么,复现法则!吴军英语高分密码会告诉你具体 原因以及更多的解决“难题”的秘诀,都是非常的简单和直接.请记住!遇到“难题”，即使“猜”答 案，也要“猜”的有理有据,切勿盲目的“猜”! The moment he was about to 47 the hospital, he saw on the desk the 48 new book ,just as he had left it one 49 ago. 48. A much B still C hardly D quite 很简单，选B，为什么,答案高频词汇倾向归纳让你笑逐颜开! 高频形容词 \ 副词: suddenly, even, finally, first, last, again, also, however, though, although, yet, instead, even though, but, still等.