幕村小学2013—2014学年度第二学期
开展“红领巾诚信故事会”比赛活动
方案
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为进一步激发引导小学生讲诚信,重
礼仪
关于商务司机的礼仪须知经典商务礼仪礼仪中的美术巫鸿教师职业形象与礼仪文明礼仪主题班会
,突出我校“诚信教育”特点,把诚信品德、诚信精神发扬光大,根据中心校的精神要求,经学校研究决定,我校深入开展“红领巾诚信故事会”活动,加强对学生的正确导向,重在全面实施素质教育提高学校的德育水平。
一、活动目的:
通过本次“诚信故事会”活动,弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,要求学生从自我做起,从现在做起,从身边的每件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚信的好学生,在社会做一个诚信的小公民,促进良好班风、学风、校风的形成。通过本次活动的开展,也使小学生的思想道德建设进一步提高,教育环境全面提升。
二、参加对象:1——5年级全体少先队员
三、比赛时间和地点:六周三第5、6节,学校电教室
四、活动形式:讲故事比赛
五、活动步骤:本次活动分为三个阶段:
第一阶段:各班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出1名同学代表本班参加第二阶段比赛;
第二阶段:学校六周三在电教室举行决赛,学校组织评委进行评选。
第三阶段:第七周,推荐选手参加中心学校组织的总决赛。(地点:宝源小学)
六、活动说明:
1.参赛要求:参赛材料的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
与诚信故事有关,健康、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。赛选手的仪表大方、自然、得体。参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。
2.参赛顺序:各选手按照赛前抽签顺序进行比赛。
3.评奖方式:评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干。
七、评分
标准
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:
项目
要求
得分标准
备注
故事内容
健康、丰富吸引人
4分
普通话
标准、流利
2分
动作、表情
自然、表现力强
2分
语言
抑扬顿挫
1分
情感
能揭示思想主题,表现人物性格特点
1分