怎么做项目调查

怎么做项目调查 篇一:如何做课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 调查 课题调查 (一)搜集 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 搜集资料是科研工作的重要环节。搜集资料是指在课题研究中，围绕课题研究目的、运用既定研究方法进行研究，把所取得的有关研究对象的资料。 在课题研究搜集资料方面，存在问题主要是:?文献资料不注明出处;?事实性材料没有时间、地点，没有背景;?对资料的可靠性缺乏考证;?对代表性的事实性材料没能科学选择，有时使用数据前后自相矛盾，经常看到采用举例法，不知道该典型在所属群体中的位置;?搜集资料的方法，使用的工具，调查问卷，往往是欠科学;?对材料缺乏综合分 析，有时变成材料堆砌，不知道为了说明什么问题;等。 1、认真搜集资料 怎样搜集资料, 一是坚持围绕研究主题的指导思想，根据课题研究需要，设计资料收集、数据采集的计划; 二是设计科学、明确的搜集资料的工具; 1 三是采用适当的科学的方法，主要通过查阅文献档案、调查访问、发放问卷、实验观察、实验测试等多条渠道、多种手段，传统手段、现代手段，广泛搜集能够反映研究对象实际的包括文字、实物、声像等各种资料;按计划进行收集和采集，力求收集基础材料，采集原始数据;五是注重资料、数据的客观性。 2、 制订调查计划 通过调查手段搜集资料，必须搞好调查计划设计。调查计划的内容是对调查全过程的分步骤、分阶段的细化的描述。设计调查计划内容包括明确调查题目、阐明调查目的、选定调查单位、规定调查规模、研究调查对象、说明调查方法、编写调查提纲、拟定调查顺序和时间安排等等，调查采集数据要制成表格。调查设计分为纵向设计和横向设计两种。 纵向设计是涉及随着时间推移收集资料的调查和在特定时间内及时收集资料的调查。一种纵向设计是趋势研究。这种研究，是在一段时间内对研究总体的纵向研究，通常要从总体中取样，再测量随机抽样。另一种是群体研究。这种研究，是在一段时间内对特定群体进行的纵向研究。再一种是专门对象研究。这种研究，是对同一样本进行两次或两次以上测量的纵向研究，其样本可以代表一个特定总体或一般总体。 横向设计是指在某一时间从一个样本或者从一个以上代 2 表两个或两个以上总体的样本中收集数据。这种设计不能测量个体的变化，但能以不同调查对象间的差异反映总体的变化。 3、设计调查问卷 问卷是一种书面的个别调查 问卷设计要求: 一是题目，要与调查目的相符，不要给被调查者以不良的心理刺激; 二是指导语或说明信，包括称谓、调查目的、调查意义及与被调查者的利益关系、回答问题的要求、两方的责任，最后注明联系人、联系地址及电话等; 三是问卷的具体内容有事实问题、态度问题(意见、情感、动机、观点等); 编号: 注意事项:问题内容切忌与主题无关，或模棱两可，或难理解，或有诱导性;文字表述要通俗、简炼、具体;问题顺序，时间顺序由近及远，内容顺序由浅入深、由易到难，类别顺序由静态到动态;问卷长度要适当。 问卷可分为开放式和封闭式两种。 开放式问卷，就是不事先给出问题选择答案有由问答者自己作答的一类问卷。这种问卷任由调查对象发表己见，更有利于反映真情，了解调查对象的独特观点、思想;但数据不 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化，处理就困难。对于不能用几种简单的答案就能概括 3 清楚而要详加讨论的复杂问题，使用开放式问卷比较恰当。 封闭式问卷，就是已经明确给定问题可选择答案的问卷。这种问卷，问题和答案标准化，方便回答，易于处理。在实际中，更多的问卷调查是两者相结合，既有关于基本变量的封闭性问题，又包括一些开放性的探究性问题。 问卷调查，要设计好选配得当、措词精确的一套问题，编制成问卷。 问卷格式，主要有:问答式;划记式;排列式;评判式;是否式;数量式;等等。 设计调查问卷，要注意写好问卷说明或导语。 4、确定研究样本 在课题研究中，不管采用什么方法都涉及“研究样本”问题。 “研究样本”是研究总体的一个子集，研究者往往从样本特征推断出它所属的总体的特征。一项科学研究活动，可以包含整个总体的所有个体，在教育科学研究中受到时间和工作精力的限制往往不容易做到，而往往是采用抽样的方法。这就涉及“研究样本”的确定问题。怎样确定样本，是教育科学研究必 须解决的重要问题。 怎样选择研究样本,要根据研究目的和实际可能选择样本，抽样设计应是可行的并能充分包容所要研究的问题。 选择样本应注意: 4 一是样本要保证从数学的观点看具有代表性; 二是从时间和精力看是可能的，选择样本的量要适当; 三是选择样本的方法要科学。 一个优秀抽样设计应满足目标定向、可测性、可行性和经济性等4个方面的标准: 抽样设计应满足目标定向:对抽样方法进行设计时要以研究 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 和研究目标为依据;抽样设计应满足可测性:抽样设计要为必要的分析提供数据，能从样本数据推断出总体特征;抽样设计应满足可行性:抽样设计的实际活动在现实情境中是行得通的;抽样设计应满足经济性:抽样设计达到的研究目标要与时间、财力、人员等研究资源相吻合。 样本可分为“随机样本”和“非随机样本”。 (二)整理资料 整理资料是指把收集到的文献资料和采集到的数据资料进行一定的加工整理，使获得的资料整齐、有序，便于下一步的研究工作顺利进行。整理资料一般需要经过核对、分类、挑选等步骤。核对的任务是对获得的资料，从资料来源、资料的完整和准确等角度进行核实、查对，以保证基本事实资料的可靠。分类的主要任务是根据研究需要，把获得的事实资料分分门别类地加以整理。材料的加工整理是科学研究重要的辅助工作，通常采用核对资料、 选择论据、汇总统计、综合加工的办法进行加工整理。 5 1. 核对资料。就是把搜集起来的材料核实、鉴定，了解它的真实性、科学性、整体性和可比性等，从而对材料的准确性与可靠性做出全面评价。核对资料也要讲方法。 2. 选择论据。就是对搜集来的材料经过处理，把所需要的论据材料特别是支持论点的材料选择出来。挑选的主要任务是确定事实资料对研究的有用程度，在分类的基础上，挑选富有代表性或典型性的资料，淘汰错误的、用途不大的资料。要注意四个原则:材料的真实性与客观性;材料的有效性;材料的代表性;抽样选取的正确性。 3. 汇总统计。注意按照课题设计的要求，进行不同序列和专题的汇总统计，以利于分析和揭示规律。 4. 综合加工。注意综合分析，进行必要(纵向、横向)的比较，要通过理论思维，以敏锐的目光发现科研资料中的闪光点，从理论与实践的结合上进行整合加工，谋求新发现，形成新认识，以利于研究结果的概括。 (三)分析资料。 科研的目的是要揭示本质和规律。任何事物都有其质和量两个方面，都是一定的质和量的统一体。所以，对教育科研结果进行分析处理，既要从质的角度进行定性分析，也要从量的角度进行定量分析。定性分析是定量分析的基本前提，没有定性的定量是一种盲目的、毫无价值的定量;定量分析又能使定性分析更加科学、准确，它可以促使定性分析得出 6 广泛而深入的结论。 1. 定性分析。 定性分析就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳与 篇二:如何做调查问卷 如何设计调查问卷 在调查中，我们一般有多种方法，如开调查会、个别访谈、现场察访、统计调查、网络调查等。其中问卷调查作为一种省时省力，又能对事物进行比较全面系统的调查方法在日常工作中倍受青睐，但调查问卷作为实现调研目的和收集数据的必要手段在设计中要求也更为严格。调查项目的不同提问形式、提问方法，甚至题目编排顺序都会影响资料的真实性。那么应该如何设计调查问卷呢, 一、调查问卷的结构 要有一个醒目的标题。能让被调查者很快明白调查的意图。 调查问卷的结构一般包括三个部分:前言、正文和结束语。 1(前言(说明语): 首先是问候语，并向被调查对象简要说明调查的宗旨、目的和对问题回答的要求等内容，引起被调查者的兴趣，同时解除他们回答问题的顾虑，并请求当事人予以协助。(如果是留滞调查，还应注明收回的时间。) 例如:您好，谢谢您参加我们的调查～本次调查只需要占 7 用您两分钟的时间。对于您能在百忙之中填写此问卷再次表示感谢! 2(正文: 该部分是问卷的主体部分，主要包括:被调查者信息、调查项目、调查者信息三个部分。 被调查者信息， 主要是了解被调查者的相关资料，以便对被调查者进行分类。一般包括被调查者的姓名、性别、年龄、职业、受教育程度等。这些内容可以了解不同年龄阶段，不同性别，不同文化程度的个体对待被调查事物的态度差异，在调查分析时能提供重要的参考作用，甚至能针对不同群体写出多篇有针对性的调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。 调查项目，是调查问卷的核心内容，是组织单位将所要调查了解的内容，具体化为一些问题和备选答案。 调查者信息，是用来证明调查作业的执行、完成，和调查人员的责任等情况，并方便于日后进行复查和修正。一般包括:调查者姓名、电话，调查时间、地点，被调查者当时合作情况等。 3(结束语: 在调查问卷最后，简短地向被调查者强调本次调查活动的重要性以及再次表达谢意。如:为了保证调查结果的准确性，请您如实回答所有问 题。您的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到您的配合和支持，谢谢～ 二、问卷项目的设计 8 调查项目设计的好坏是关系到调查活动能否成功的关键因素，它对调查问卷的有效性、真实度等起着至关重要的作用。 1、明确调研目的、内容 在设计问卷项目时，首先要确定调研目的，数据分析方法等因素，再确定问题类型。 在问卷设计中，最重要的一点就是必须明确调查目的和内容。为什么要调查,对哪些对象进行调查,调查需要了解什么, 首先，要确定主题和调查范围。根据调查的目的要求，研究调查内容、调查范围等，酝酿问卷的整体构思，将所需要的资料一一列出，分析哪些是主要资料，哪些是次要资料，淘汰那些不需要的资料，再分析哪些资料需要通过问卷取得、需要向谁调查等，确定调查地点、时间及调查对象。比如，要调查学生的作业习惯，可从学生做作业注意力方面;做作业规范方面;自主完成和合作方面;作业反思方面等入手调查。其中做作业规范方面就不一定要通过问卷获得答案，可通过学生的作业直观了解。 其次，要分析样本特征。即分析了解各类被调查对象的基本情况，以便针对其特征来准备问卷。 2、问卷项目设计 问卷项目按问题回答的形式一般可以分为封闭式问题和 9 开放式问题。其中封闭式问题包括两项选择题、单项选择题、多项选择题、利克特量表等。开放式问题一般有完全自由式、语句完成式等。 不同的题型都有各自的优缺点，在使用时怎样做到扬长避短是设计调查项目的重点所在。那么应该如何设计调查项目, (1)确定问题类型 两项选择题由被调查者在两个固定答案中选择其中一个，适用于“是”与“否”等互相排斥的二择一式问题。 两项选择题容易发问，也容易回答，便于统计调查结果。但被调查人在回答时不能讲原因，也不能表达出意见的深度和广度，因此一般用于询问一些比较简单的问题。并且两项选择必须是客观存在，不能是设计者凭空臆造，需要注意其答案确实属于非A即B型，否则在分析研究时会导致主观偏差。 2) 单项或多项选择题是对一个问题预先列出若干个答案，让被调查者从中选择一个或多个答案。 例如:决定您对应聘者取舍的重要因素是: A、仪表B、谈吐C、学历或职称D、专业素质或工作经验 这类题型问题明确，便于资料的分类整理。但由于被调查者的意见并不一定包含在拟定的答案中，因此有可能没有反 10 映其真实意思。对于这类问题，我们可以采用添加一个灵活选项，如“其他”来避免。 3) 程度性问题当涉及到被调查者的态度、意见等有关心理活动方面的问题，通常用表示程度的选项来加以判断和测定。 例如:您认为博物馆通过各种文物陈列，举办文物展览，对公众进行科学文化知识、爱国主义和革命传统教育时，作用发挥的如何: A、好B、较好C、差D、不了解 但这类问题的选项，对于不同的被调查者有可能对其程度理解不一致。因此有时可以采用评分的方式来衡量或在题目中进行一定的说明。 4) 开放式问题是一种可以自由地用自己的语言来回答和解释有关想法的问题。即问卷题目没有可选择的答案，所提出的问题由被调查者自由回答，不加任何限制。 使用开放式问题，被调查者能够充分发表自己的意见，活跃调查气氛，尤其是可以收集到一些设计者事先估计不到的资料和建议性的意见。但在分析整理资料时由于被调查者的观点比较分散，有可能难以得出有规律性的信息，并会导致调查者的主观意识参与，使调查结果出现主观偏见。 (2)设计问题项目的注意事项 设计问题项目除需要根据调查目的来选择合适的题型外， 11 还需要注意以下几个方面。 1)必要性原则。 为避免被调查者在答题时出现疲劳状态，随意作答或不愿合作，问卷篇幅一般尽可能短小精悍，问题不能过多，题目量最好限定在20,30道左右(控制在20分钟内答完)，每个问题都必须和调研目标紧密联系。 并需要考虑题目之间是否存在同语重复，相互矛盾等问题。问卷上所列问题应该都是必要的，可要可不要的问题不要列入。 2) 准确性原则。 问卷用词要清楚明了，表达要简洁易懂，一般使用日常用语，避免被调查者有可能不熟悉的俗语、缩写或专业术语。当涉及到被调查者有可能不太了解的专业术语时，需对其作出阐释。 问题要提得清楚、明确、具体。语意表达要准确，不能模棱两可，不要转弯抹角，避免用“一般”、“大约”或“经常”等模糊性词语。否则容易误解，影响调查结果。 一个问题只能有一个问题点。一个问题如有若干问题点，不仅会使被访者难以作答，其结果的统计也会很不方便。例如:“你为何不在学校饭堂吃饭而选择在校外吃饭,”这个问题包含了“你为何不在学校饭堂吃饭,”“你为何选择在校外吃饭”和“什么原因使你改在校外吃饭,”防止出现这类问题 12 的最好方法，就是分离语句，使得一个语句只问一个要点。 2)客观性原则。 避免用引导性问题或带有暗示性或倾向性的问题。调查问句要保持客观性，提问不能有任何暗示，措词要恰当，避免有引导性的话语。 这类问题带来两种后果:一是被访者会不假思索地同意引导问题中暗示的结论。二是使被访者产生反感。既然大多数人都这样认为，那么调研还有什么意义。或是拒答或是给予相反的答案。如“普遍认为”“权威机构或人士认为”等。 3)可行性原则。 调查问题中可能会涉及到一些令人尴尬的、隐私性的或有损自我形象的问题，对于这类问题，被调查者在回答时有可能不愿作出真实的回答。因此设计提问时，要考虑到答卷人的自尊，可将这类敏感性的题目设计成间接问句，或采用第三人称方式提问，或说明这种行为或态度是很大众化的来减轻被调查者的心 理压力。比如 “你的年收入是多少,”可能导致被调查者难以回答，而影响调查结果的真实性，如改用“你们这一年龄或职称的老师年收入是多少,” 另外，所问问题是客户所了解的。所问问题不应是被调查者不了解或难以答复的问题。使人感到困惑的问题会让你得到的是“我不知道”的答案。 13 还有，在调查时，不要对任何答案作出负面反应。如果答案使你不高兴，不要显露出来。如果别人回答，从未听说过你的产品，那说明他们一定没听说过。这正是你为什么要做调查的原因。 三、调查问卷设计的注意事项 1(调查问卷必须方便数据统计分析，其结果能回答调查者所想了解的问题。 如可以计算机统计等。 2(问卷问题在排列时需注意其内在逻辑性。 (1)在安排上应先易后难，从一个引起被调查者兴趣的问题开始，再问一般性的问题、需要思考的问题，而将敏感性问题放在最后(将比较难回答的问题和涉及被调查者个人隐私的问题放在最后。);容易回答的问题放前面，较难回答的问题放稍后; (2)封闭式问题放前面，开放式问题放后面; (3)要注意问题的逻辑顺序，可以将问题按时间顺序、类别顺序进行列框，由一般至特殊，循序渐进，逐步启发被调查者，使得被调查者一目了然，符合被调查者的思维程序，在填写的时候自然就会愉快地进行配合。还要注意问题之间内在的逻辑性和分析性。 问题与问题之间要具有逻辑性、连贯性、条理性、程序性，所提的问题最好是按类别进行“模块化”。问题设置紧密相关，问题集中、有整体感、提问有章法。如同样性质的问题 14 应集中在一起，以利于被访者统一思考，否则容易引起思考的混乱。被调查对象就能够获得比较完整的，而不是发散的、随意性的、不严谨的信息。 3(在展开大型调查活动前，最好预先在小范围内进行测试。其目的主要是为了发现问卷中存在歧义、解释不明确的地方，寻找封闭式问题额外选项，以及 篇三:怎样做社会调查 怎样做社会调查, 进行社会调查研究，是大学生必须具备的素质和能力，这是大学生进行社会问题研究的重要方法，也是知行统一的可靠途径。怎样进行社会调查，可以围绕三个问题进行，一是如何做好调查;二是如何整理和加工调查资料;三是如何写出研究报告。也可称之为三个步骤。 一、如何做好调查 1 要明确调查目标 进行社会调查，首先要明确社会调查的目标，按照自身选择的研究课题不同，社会调查的目标有所不同。例如，你要进行市场调查，这是服务于企业制定经营战略时用的，必须调查宏观市场环境的发展变化趋势，尤其要调查所处行业未来的发展状况;企业制定市场营销策略时，要调查市场需求状况，市场竞争状况，消费者购买行为和营销要素情况;当企业在经营中遇到了问题，这时应针对存在的问题和产生的 15 原因进行相关的社会调查。 2 设计调查方案 一个完善的社会调查方案一般包括以下几方面内容: 2.1 调查目的要求 根据社会调查目标，在调查方案中列出本次社会调查的具体目的要求。例如，本次市场调查的目的是了解某产品的消费者购买行业和消费偏好情况等。 2.2 调查对象 社会调查的对象，要根据自己的调查目的，也即调查课题所确定。例如某产品听市场调查的对象，一般为消费者、零售商、批发商，零售商和批发商为经销调查产品的商家，消费者一般为使用该产品的消费群体。在以消费者为调查对象时，要注意到有时某一产品的购买者和使用者不一致，如对婴儿食品的调查，其调查对象应为孩子的母亲。此外还应注意到一些产品的消费对象主要针对某一特定消费群体或侧重于某一消费群体，这时调查对象应注意选择产品的主要消费群体，如对于化妆品，调查对象主要选择女性;对于酒类产品，其调查对象主要为男性。 2.3 调查内容 调查内容是收集资料的依据，是为实现调查目标服务的，可根据社会调查的目的确定具体的调查内容。如调查消费者行为时，可按消费者购买、使用，使用后评价三个方面列出 16 调查的具体内容项目。调查内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调查目的无关的内容列入其中。 2.4 调查表 (常称之调查问卷表) 调查表是社会调查的基本工具，调查表的设计质量直接影响到社会调查的质量。设计调查表要注意以下几点:(1)调查表的设计要与调查主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题;(2)调查表中的问题要容易让被调查者接受，避免出现被调查者不愿回答、或令被调查者难堪的问题;(3)调查表中的问题次序要条理清楚，顺理成章，符合逻辑顺序，一般可遵循容易回答的问题放在前面，较难回答的问题放在中间，敏感性问题放在最后，封闭式问题在前，开放式问题 在后;(4)调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接、无偏见的词汇，保证被调查者能在较短的时间内完成调查表。 2.5 调查地区范围 根据社会调查的选题来确定调查范围。建议大学生的做社会调查的选题宜小不宜。这样就可以缩小调查范围。例如选择某村休闲农业的发展。调查范围就是这个村，并且还把范围缩小到与休闲农业相关的农业方面，而不是整个村的全部农业，并把这个村的休闲农业设定为一个总样本，再按按照旅游、种植、农家乐等分出若干类样本，进行调查。划分原则是使这个区域内分样本的综合情况与村的休闲农业总体 17 情况一致，在各个样本域内实施访问调查。这样可相对缩小调查范围，减少实地访问工作量，提高调查工作效率，减少费用。 2.6 样本的投取 调查样本要在调查对象中抽取，由于调查对象分布范围较广，应制定一个抽样方案，以保证抽取的样本能反映总体情况。样本的抽取数量可根据社会调查的准确程度的要求确定，社会调查结果准确度要求愈高，抽取样本数量应愈多，但调查费用也愈高，一般可根据社会调查结果的用途情况确定适宜的样本数量。实际社会调查中，在一个中等以上规模城市进行社会调查的样本数量，按调查项目的要求不同，可选择200,1000个样本，样本的抽取可采用统计学中的抽样方法。具体抽样时，要注意对抽取样本的人口特征因素的控制，以保证抽取样本的人口特征分布与调查对象总体的人口特征分布相一致。 2.7 资料的收集和整理方法 社会调查中，常用的资料收集方法有调查法、观察法和实验法，一般来说，前一种方法适宜于描述性研究，后两种方法适宜于探测性研究。企业做社会调查时，采用调查法较为普遍，调查法又可分为面谈法、电话调查法、邮寄法、留置法等。这几种调查方法各有其优缺点，适用于不同的调查场合，企业可根据实际调研项目的要求来选择。资料的整理方 18 法一般可采用统计学中的方法，利用Excel工作表格，可以很方便地对调查表进行统计处理，获得大量的统计数据。 、 3 制定调查工作计划 3.1 组织领导及人员配备 建立社会调查项目的组织领导机构，这主要是针对大型社会调查课题而言。例如市场调查研究。可由企业的市场部、或企划部来负责调查项目的组织领导工作，针对调查项目成立社会调查小组，负责项目的具体组织实施工作。 而我们学生这样的小课题的社会调查，主要是做好工作分工。 3.2 访问员的招聘及培训 (针对大型调查) 如果做市场调查，访问人员可从高校中的经济管理类专业的大学生中招聘，这样可以提高培训效率。根据调查项目中完成全部问卷实地访问的时间来确定每个访问员1天可完成的问卷数量，核定需招聘访问员的人数。对访问员须进行必要的培训，培训内容包括:(1)访问调查的基本方法和技巧;(2)调查产品的基本情况;(3)实地调查的工作计划;(4)调查的要求及要注意的事项。 3.3 工作进度 将社会调查项目整个进行过程安排一个时间表，确定各阶段的工作内容及所需时间。例如市场调查包括以下几个阶段:(1)调查工作的准备阶级，包括调查表的设计、抽取样本、访问员的招聘及培训等;(2)实地调查阶段;(3)问卷的统计处 19 理、分析阶段;(4)撰写调查报告阶段。 3.4 费用预算 社会调查的费用预算主要有调查表设计印刷费;访问员培训费;访问员劳务费;礼品费;调查表统计处理费用等。企业应核定社会调查过程中将发生的各项费用支出，合理确定社会调查总的费用预算。 4 组织实地调查 社会调查的各项准备工作完成后，开始进行问卷的实地调查工作，组织实地调查要做好两方面工作。 4.1 做好实地调查的组织领导工作 实地调查是一项较为复杂繁琐的工作。以大型的市场调查为例，要按照事先划定的调查区域确定每个区域调查样本的数量，访问员的人数，每位访问员应访问样本的数量及访问路线，每个调查区域配备一名督导人员;明确调查人员及访问人员的工作任务和工作职责，做到工作任务落实到位，工作目标、责任明确。当需要对调查样本某些特征进行控制时，要分解到每个访问员，例如，某调查项目，调查样本1000人，要求调查男性600人，女性400人，调查对象的男女比例为3?2，则要求每个访问员所调查样本的男、女比例都应控制为3?2，从而保证对总样本中男、女比例的控制。 4.2 做好实地调查的协调、控制工作 调查组织人员要及时掌握实地调查的工作进度完成情况， 20 协调好各个访问员间的工作进度;要及时了解访问员在访问中遇到的问题，帮助解决，对于调查中遇到的共性问题，提出统一的解决办法。要做到每天访问调查结束后，访问员首先对填写的问卷进行自查，然后由督导员对问卷进行检查，找出存在的问题，以便在后面的及时改进。 二、如何整理和加工调查资料 实地调查结束后，即进入调查资料的整理和分析阶段 1、整理调查 资料 收集好已填写的调查表后，由调查人员对调查表进行逐份检查，剔除不合格的调查表，然后将合格调查表统一编号，以便于调查数据的统计。 2、做好调查资料的数据的统计 依据一定的分析要求，首先要对调查资料进行分类;其次是要做好调查数据的统计工作。调查数据的统计可利用Excel电子表格软件完成，将调查数据输入计算机后，经Excel软件运行后，即可获得已列成表格的大量的统计数据，利用上述统计结果，就可以按照调查目的的要求，针对调查内容进行全面的分析工作。 3、对调查资料进行分析和综合研究 对材料进行分析综合研究，得出分析结论，为写调查研究报告做准备。 三、撰写调查报告 (详见 :“怎样撰写调查报告”) 21 撰写调查报告是社会调查的最后一项工作内容，社会调查工作的成果将体现在最后的调查报告中，调查报告将提交企业决策者，做为企业制定市场营销策略的依据。社会调查报告要按规范的格式撰写，一个完整的社会调查报告格式由题目、目录、概要、正文、结论和建议、附件等组成。 22