申报副教授专业技术职务述职报告
思政部 刘红丽
本人刘红丽，1972年8月出生。毕业于吉林大学马克思主义学院，研究生学历，学位。现任思政部马克思主义原理和形势与政策教研室的教师，拟申报副教授资格。任职以来，我一直秉承严谨、踏实、敬业、奉献的理念，认真履行
工作职责
党支部工作制度和职责国库集中支付中心工作职责安全生产工作职责分工财务部工作职责城市社区居委会工作职责
，做好本职工作，现
总结
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如下:
一、 师德品质高尚进步
任职以来，我一直在教学第一线上拼搏，深深的体会到“只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你。”因此，我始终努力树立这样一个榜样:要求学生做到的，自己首先就要做到;公平公正的对待每一个学生;用真心对待学生，用知识震撼学生，用思想牵引学生，用人格魅力感染学生。上课，我总是提前到班，课间和同学们一起交流，听他们的心里话;在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，许多学生都把我当成了他们倾诉的对象，我也乐于聆听他们的心声、他们的感受。俗话说:亲其师，信其道，有了这种和谐而温馨的师生关系，我的教学工作也就更容易开展了。
二、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。
想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水。作为一名直接面对学生的教育者，没有广博的知识，就不能很好的解学生之“惑”，传为人之“道”，尤其是在被称作“知识爆炸时代”“数字时代”“互联网时代”的今天。为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。因此我除在教学中不断提高自身的素质，加强对书本专业知识的学习外，我还不断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。
三、 把握教学各环节，教学效果明显
任职以来，我先后承担了《马克思主义哲学》《马克思主义政治经济学》《马克思主义基本原理概论》《形势与政策》等课程的教学任务。在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，不断提高教学质量，教学效果评价良好。
1 、认真备课 . 作为一名教师 , 上好一堂课不难 , 但备好一堂课很难 . 因此 , 每天我都花费大量的时间在备课之上 , 认认真真钻研教材和教法 , 不满意就不收工。我认真研究课本 , 找出了重点 , 难点 , 准备有针对性地讲。为了令教学生动 , 不沉闷 , 我还为此准备了大量的课件。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3 、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟 , 就是一个教师表演技能的阶段。上课时 , 我始终本着 " 传道、授业、解惑 " 的原则 , 努力提高教学质量 , 使讲解有条理、清晰、准确、生动。
4、克服了基础课课时多，任务重的困难，年均教学时数达到600多课时。 5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 四、教学与科研相结合，注重实践与思考，升华教学经验与总结。
在开展教学的基础上，我及时总结自已的得失，坚持撰写教学教育论文，先后撰写了《刍议加强大学生形势政策课授课效果的原则与措施》《浅议高校形势政策教育发展历程与现状》《网络为大学生思想政治教育工作开展带来的新变化》《马克思主义哲学教学改革现状探讨》等与所教课程密切相关的论文。也正是由于自已的勤于思考、总结，从而使自己的教学不断得到提高。
总之，任职以来，我听从组织、领导的安排，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以一名优秀教师的
标准
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要求自已，在教育教学中，体现了一名教师应有的素质，也尽到了一名教师应尽的职责。今后，我会不断追求更高目标，努力使自已成为一名更加优秀的人民教师!
谨此述职，恳请评定。
浙公网安备 33021202002483