【活动目标】
1、遵守游戏规则,发展大肌肉动作。
2、感受与同伴合作的快乐,体验竞技的快乐。
【活动过程】
一、导入。
师:小朋友们,你们有没有坐过船?
二、两个人合作变成一艘船
师:今天,老师要带你们去坐一坐不一样的船,他们是可以再陆地上行驶的船。这艘船还有个特别的名字,他叫“朋友船”。老师现在要请两个表现最棒的先来坐一坐这艘特别的船。请你们两个出来,跟老师一起去坐一坐这不一样的船。
师:先请你们面对面站好,然后再请你们把你们的小屁股坐到另一个小朋友的脚背上,最后请你们把手拉好。看,我们的朋友船造好了吧?你们说,我们怎么样猜能让我们的朋友船开动呢?
三、想一想,试一试,开动我们的朋友船。
师:现在,请你们找到自己的好朋友,一起先把朋友船造好,然后,再请你们想一想,有没有什么好办法,能让你们的朋友船开动,想到好办法的小朋友可以试着去开动一下你们(jy135幼儿教育 )的朋友船,等一下老师请一两组小朋友来分享一下他们让朋友船开动的好
方法
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。
师:请你们来说一说你们想到的好办法。
师:嗯,这个方法非常棒。现在,请你们开动你们的小船给其他小朋友看看。
四、玩一玩,比一比,谁的朋友船开的最快?
师:现在,老师要分组了,请你们8个人一组,分成5组,从这条线开始开到对面那条线为止,看看哪一组的小船开的又快又好,但是,在比赛过程中,老师有几个小要求:
1、在开动朋友船的时候,可不能使我们的小船翻掉,如果翻掉了,请你们从开始线重新开始划。
2、在开动小船的时候,注意安全,不要撞到其他小船,要不然要出交通事故啦。
3、当小船划到对面的时候,请马上跑回来,拍一下下一个小朋友的肩膀,然后,下一个小朋友猜可以出发。
4、在小船开动的过程中,你们的小屁股都不要离开另一个小朋友的脚背,要不然,我们的小船是不是要漏水了。
好了,现在请你们快速的分好组,找好自己的好朋友。
五、教师
总结
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师:我们的小朋友们都表现的非常棒,但是,也有一些小朋友没有按照老师的要求去做,下次不可以这样啦。
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