教学年度考核表(空表)[指南]
南宁市江南区XX小学
教师教学考核登记表
教 研 组
姓 名
专业技术
职务资格
现任专业
技术职务
填表时间
基 本 情 况
出生 姓 名 性 别 民 族 年月
参加工 行政 籍 贯 工 资 元 作时间 职务
何时何校何专业何时获何 毕业 学位学衔
何时聘任何时获何专业技术职 何专业技 务资格(职称) 术职务
参加何学术团体属何党派任何职或其他社 任何职 会兼职
培训进修及其他考核测验登记
培训单位或 日 期 内容提要 成绩或评定意见 考核机关
注:本人述职要求扼要概述政治表现、工作态度,履行岗位职责,完成岗位任务的情况。工作失误、考核测验和考核鉴定表由教学主管部门填写。
本 人 述 职
本人签名:
年 月 日
南宁市新课程课堂教学评价表
学校: 年级: 班别:
学科: 教学内容: 执教人:
项目 评 价 内 容 权重 得分 总分
1(知识与技能 根据教学内容设置知识目标和技能目标。 5 % 教学 2(过程与方法 根据学生实际
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
有层次“教”“学”过程和方法。 5 % 目标
3(情感态度与价值观 培养健康情感及生活态度,引导树立正确的 15% 5 %
价值观。
4(教学过程 创设师生平等交流、生生合作互动的和谐学习氛围;
面向全体,关注个体差异,展示发展思维、培养能力的学习过程,10%
并注重过程调控和学习效果的评价。
教学
5(教学方法 根据学科特点和教学内容,灵活运用教法,科学、有 行为 10%
序地组织开展教学活动。能突出重点,突破难点。
6(教学手段 能根据实际需要,恰当运用现代教育技术或其他教学 35% 5%
手段辅助教学;能开发、利用教学资源提高教学效益。
7(教学基本功 教学语言准确、
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
;教态亲切自然,灵活运用教
10%
材,应变能力强;板书设计合理,书写工整美观。
8(自主性 学生在教师指导下主动地参与学习活动,能自主选择最
10%
适合自己的学习方式进行有效的学习,培养自己的实践能力。 学习
9(合作性 学生在教师引导下有效地开展合作学习,在合作中交流 方式 10%
互动、共同探究学习问题。
30%
10(探究性 学生在教师的引导下,独立思考或与同伴合作,并在
10%
探究中拓宽知识面,提高分析问题、解决问题的能力。
教学 11(目标达成 完成教学任务,实现教学目标。 6% 效果 12(学习活动 学生参与面广,课堂学习气氛活跃,互动效果好。 6%
20% 13(综合发展 基础知识得到夯实,基本技能得到提高,思想情操
8%
得到陶冶,思维得到发展。
1.优点:
评课
2.意见或建议:
意见
评课人:
本年度完成的主要业务技术工作
任务名称(或教工作内容(或所教班数、本人在其日 期 效 果 学任务名称) 周数时数、总学时数) 中的作用
本年度内创造发明、科研成果和业务工作受奖登记
日期 名称与内容提要 奖励等级 授奖机关
本年度内论文、著作登记
在何刊物登载或在何日期 名称与内容提要 会议上宣读
本年度内工作失误、失职情况登记 日期 情况概述 损失或影响程度 处理情况
评定档次,按优秀、合格、不合格划分, 教
研
组
综
合
考
核
教研组长: 意
见
年 月 日
学
校
考
核
评
定
结
论 负责人: 单位盖章
年 月 日
被
考
核签名: 人
意
见 年 月 日
复
核 单位盖章 意
见
年 月 日