弹力教案 Word 文档

3.2弹力 大连名师工作室门贵宝 重点:1.弹力有无判断和弹力方向的判断。2.弹力大小的计算3.实验 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 与操作。难点:弹力有无的判断及弹力方向的判断。 过程 一、回顾 问题1:四种基本相互作用 这四种基本力不是物体直接接触就能起作用的,但我们所观察到的是接触力如: 拉力、压力、支持力、阻力等,按性质分可归纳为弹力和摩擦力。 问题2:作用在物体上的力可以产生哪些作用效果? 改变物体的运动状态或使物体发生形变。 问题3:能不能列举一些外力使物体发生形变的例子。 在运动场上跳远时要用踏跳板,撑杆跳高运动员的杆,拉弓射箭、跳跳床、跳水踏跳板。 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 :发生形变的物体会对施加外力的物体产生力的作用,这种力叫做弹力,也就是我们这节课要研究的问题。 一、弹性形变 演示:用弹簧、橡皮筋、塑料直尺演示, (1)改变外力大小,观察形变量的大小。(2)当外力撤去后物体可以恢复原状。 问题:若拉弹簧的力过大,会发生什么现象。 小结 1.发生形变的物体如果在撤去外力后能够恢复原状,这样的形变叫做弹性形变。 2.发生弹性形变的物体对与它接触的物体产生的作用力叫做弹力。所以,产生弹力的条件是:相互接触且发生弹性形变。 3.在物体的弹性限度内,物体的形变量越大,弹力越大。 演示 1.用激光器和平面镜演示桌面的微小形变。 2.用椭圆形的瓶子演示瓶子的微小形变。 小结:通过以上两个实验,要知道“放大”这种研究物理问题的科学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。 二、几种弹力 1.桌面和放在桌子上的蓝球或足球。 分析蓝球或足球的形变情况,判断球对桌面的弹力方向。根据前面的实验知道,桌面因发生形变而对球产生一个向上的弹力。 1 由上面的分析可知:压力和支持力都是弹力,它们的方向都垂直于物体的接触面。 2.绳子的拉力:当用外力拉绳子时,绳子将伸长,由于要恢复原状,因而对施加外力 的物体产生一个力的作用,这个力沿着绳指向绳子收缩的方向。 3. 轻杆的弹力:轻杆的弹力方向可以沿杆也可以不沿杆。例如: 学生分析:静止地放在倾斜木板上的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ,书对木板的压力和木板对书的支持力。并画 出力的示意图。 结论:压力、支持力都是弹力。压力的方向总是垂直于支持面而指向被压的物体,支 持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。 引导学生分析静止时,悬绳对重物的拉力及方向。 引导得出:悬挂物由于重力的作用而拉紧悬绳,使重物、悬绳同时发生微小的形变。 重物由于发生微小的形变,对悬绳产生竖直向下的弹力F 1,这是物对绳的拉力;悬绳由于 发生微小形变,对物产生竖直向上的弹力F 2,这就是绳对物体的拉力。 结论:拉力是弹力,方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。 巩固训练 例1﹑画出下列各静止物体的弹力(接触面光滑) (2)师生共评:弹力的方向总跟接触的面垂直,面与面接触,点与面接触,都是垂直 于面;点与点的接触要找两接触点的公切面,弹力垂直于这个共切面指向被支持物。 强调:象B 图中,斜面与球间有无弹力? 对小球状态进行分析:如果小球受到斜面弹力,小球在水平方向上不会静止,会向右 运动。由此可判定小球不受斜面的弹力。这是判定相接触的物体间是否有弹力得基本方法, 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 两接触物体接触但没有发生形变。 例2.、画出下列各图中A 物体所受弹力的示意图。 三、胡克定律 发生弹性形变的物体形变量越大,弹力越大,但弹力与形变量的定量关系通常比较复杂,而弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系则比较简单。 胡克定律:弹簧发生形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,即F=kx。 说明: 1。式中的k称为弹簧的劲度系数,单位是N/m。k为劲度系数,跟弹簧丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法、弹簧的长度等量有关,这个量反映了弹簧的特性。 2.式中的x是弹簧的形变量而不是弹簧的长度。 3.上式的适用条件是在弹簧的弹性限度内。 例3﹑如图所示,一弹簧竖立在水平面上,它的劲度系数为100N/m,在弹性限度内,要使其压缩4cm,需加压力是多大? 例4﹑有一根弹簧的长度是15厘米,在下面挂上0.5千克的重物后的长度变成了18厘米,求弹簧的劲度系数。(163.3N∕m ) 例5﹑如图3-3所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为300的斜面上,另一端固定一个重2N的小球,试画出小球处于静止状态时受力的图示 例6﹑如图3-4所示,一小球被天花板和墙壁的两根轻绳系住,请画出小球所受的作用力的示意图 例7﹑有人在图3-5中画出了杆右端小球所受的弹力方向,已知杆的重力不计且左端垂直顶在光滑墙上,问图中画出小球受杆的弹力的方向正确么?如果不正确请画出正确的方向.并分析为什么. 随堂练习 【巩固教材-稳扎稳打】 1.把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是( ) A.木块对桌面的压力就是木块受到的重力,施力物体是地球 B.木块对桌面的弹力,是由于桌面发生形变而产生的 C.木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力 D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡 2.下列关于产生弹力的条件说法正确的是( ) A.只要两个物体接触就一定产生弹力 B.两物体间有弹力作用就一定是相互接触的 C.只要物体发生形变就一定有弹力产生 D.只有发生弹性形变的物体间才产生弹力 3.弹簧秤竖直悬挂静止的小球,下面说法正确的是( ) A.小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 B.小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力 C.小球重力的施力物体是弹簧 D.弹簧对小球的弹力是由于弹簧发生形变引起的 图3-4 图3-5 F G 图3-3 4.关于弹簧的劲度系数K,下列说法正确的是( ) A.与弹簧所受的拉力大小有关,拉力越大,K值也越大 B.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关 C.与弹簧发生的形变的大小有关,形变越大,K值越小 D.与弹簧本身特性、所受拉力的大小、形变大小都有关 【重难突破-重拳出击】 1.关于物体对水平支持面的压力F,下列说法正确的是( ) A.F就是物体的重力 B.F是由于支持面发生形变而产生的 C.F的作用点在支持面上 D.F的作用点在物体上 2.已知物体甲和乙之间有弹力的作用,那么( ) A、物体甲和乙必定直接接触,且都发生形变 B、物体甲和乙不一定直接接触,但必定都发生形变 C、物体甲和乙必定直接接触,但不一定都发生形变 D、物体中和乙不一定直接接触;也不一定都发生形变 3. 关于物体对水平支持面的压力,下列说法正确的是( ) A.压力从力的性质来看属于弹力 B.压力的作用点在物体上 C.压力的方向竖直向下 D.压力就是物体重力的平衡力 4. 如图3-2,A、B叠放在水平地面上,则地面受到的压力是( ) A.A和B对地面的压力之和 B.只有B对地面的压力 图3-2 C.B的重力 D.A和B的重力 5.关于弹力的方向,以下说法正确的是( ) A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物 B.支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被支持物 C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向 D.杆对物体的弹力总是沿着杆,并指向杆收缩或伸长的方向 6.用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm,现在把两个完全相同的弹簧串联起来,在两端各 用10N的力来拉它们,这时弹簧的总伸长应是( ) A.4mm B.8mm C.16mm D.32mm 7.下列说法正确的是( ) A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的 B.拿一根细竹杆拨动水中的木头,木头受到竹杆的弹力,这是由于木头发生形变而产 生的 C.绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小的形变而产生的 8.关于胡克定律的下列说法,正确的是( ) A.拉力相同、伸长量也相同的弹簧,它们的劲度系数相同 B.劲度系数相同的弹簧,弹簧的伸长相同 C.知道弹簧的劲度系数,就可以算出任何拉力下的弹簧伸长 D.劲度系数和拉力、伸长没有关系,它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细 参考答案 【巩固教材-稳扎稳打】1.C 2.BD 3.BD 4.B 【重难突破—重拳出击】1.C 2. A 3.A C 4.B 5.ABC 6.D 7.CD 8.CD 课外练习 1. 产生弹力的条件是______________ 2. 压力和支持力的方向总是_______接触面,压力指向被____的物体,支持力指向被______ 的物体;绳子的张力(拉力)总是沿着__________的方向. 3.一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中,正确的是() A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C.物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D.物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变 4. 物体A受到外力作用发生弹性形变时,发生形变的物体A对使它发生形变的物体B产 生弹力作用,下列说法中正确的是( ) A.物体A先发生形变,后产生弹力 B.物体A先产生弹力,后发生形变 C.弹力和形变是同时产生同时变化的 D.物体A由于形变而对物体B产生了弹力作用 5. 如图3-2-1所示,一个球形物体静止于光滑水平面,并与竖直光滑墙壁接触,A、B两 点是球跟墙和地面的接出点,则下列说法正确的是() A.物体受重力、B点的支持力、A点的弹力作用 B.物体受重力、B点的支持力作用 C.物体受重力、B点的支持力、地面的弹力作用 D.物体受重力、B点的支持力、物体对地面的压力作用 6. 如图3-2-5所示,物体A静止在斜面B上.下列说法正确的是( ) A.斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的 B.物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的 C.斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的 D.物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的 7. 如图3-2-6所示,小球A系在坚直拉紧的细绳下端,球恰又与斜面接触并处于静止状态, 则小球A所受的力是( ) A.重力和绳对它的拉力 B.重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力 C.重力和斜面对球的支持力 D.绳对它的拉力和斜面对它的支持力 8.画出下列物体(物块或球)受到的弹力。 6 ☆课外作业 1.关于弹力,下列说法正确的是 A. 弹力的大小总等于物体本身的重力 B. 弹力的大小总与物体本身重力的大小成正比 C. 物体只要相互接触就存在弹力 D. 弹力产生在直接接触并且发生形变的物体之间 2.画出图中物体A 所受弹力的示意图. 3.一根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m ,大、小弹簧的一端平齐并固定,另一端自由如图甲所示,当压缩此组合弹簧时,测得力与压缩距离之间的关系图线如图乙所示,求两根弹簧的劲度系数各是多少? 甲 1 2 3 4 5 6 乙