教师读书笔记花边(范本)

教师读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 笔记花边(范本) 教师读书笔记花边 教师读书笔记花边 篇一: 教师读书笔记花边六年级读书笔记花边 (一)好词: 腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸 手不见五指 好句: 1、外面是碧绿的田野，起伏的丘陵，还有宽阔的河流和美丽的花丛 2、滚滚的浓烟 刺得贝塔两眼流泪，连连咳嗽，直升飞机越往下，温度越高。读后感 读了 《舒克贝塔历险记》 这本书受益匪浅， 两个小老鼠都能为自己的新事业而努力， 我们做为 21 世纪的少年更应该认真学习，为将来的事业打好基础，努力成为祖国的栋 梁之材。《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并 成为了无话不谈的好朋友，途中经历了种种坎坷和磨‎‎难，最后终于实现了自己的理想并 获得了成功，在这个过程中，他们的意志得到了磨砺，他们的处事能力和生存能力都得 到了极大的提升。在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象: 淘气、聪明、不 安分、仗义，有超常的天赋而遭人误解。舒克是‎‎道德心和羞耻心很重的人。他因为不能 接受“小偷”这种坏名声，为了洗刷自己的名声和改变自己的命运，他不惜化装成飞行 员，去做好事。贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞，使他无法觅 食，不得不驾驶坦克离家出‎‎走。谈们一个主动离家出走一个被动离家出走，可他们且成 为了好搭档，真令人吃惊。他们认为一般人干成一件大事，就拿它当自己的终生事业， 很傻。其实把旧的事业扔了，再重新做一个新的事业，就等于活了两辈子。我认为是对 的，因为他们是不甘心受命运摆布的人。舒克和贝塔尽 管是两只小老鼠，但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉 形象，深深地映在我的脑海里。勇敢可以改变一切，命运掌握在自己的手中。我们要好 好学习，让知识改变我们的命运。六年级读书笔记花边 (二) 今天，我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章，是我感触很深，让我被深深地打动‎‎ 了，被震撼了。故事是这样的: **年 6 月 10 日那个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 的老 师和学生们正在学校上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。15 时， 天上下起大雨。当时是下午第二节课， 四年级一班教室里一位女教师正在上语文课， 她看到外边雨很大，就想让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现 操场上涌进大股水流。女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩 子们说，快回来，老师有事情安排。因为她知道学校出于全镇的低洼处，校门正对着河 岸，孩子们无路可逃。学生们‎‎似乎明白了点什么，纷纷跑回教室，女教师让学生们拽着 凳子站到桌子上，水面越涨越高，浮力使桌子左右摇摆，女教师又大声说: “同学们别 紧张，每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过‎‎了孩子们的身高，双脚离地的孩子们 抱着桌椅开始哭叫，这时，女教师竭尽全力地连续呼喊: “千万别乱动乱喊，保持体力， 救援的叔叔阿姨一会就来， 一定要坚持住～ ”在女教师的呼喊中， 孩子们渐渐安静下来， 就这样，女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。两个小时之后，大水 逐渐退去，救援队陆续赶到，女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去，太阳重 新升起，然而在小学洪灾的现场，救援人员发现了一百零五具孩子的遗体，很多教室的 白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孩子们在洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求 生痕迹。那场面沉重得让人窒息，凄凉的让人们心碎。面对洪水， 孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅， 而是选择了徒劳的挣扎。此次洪水，被专家认定是一场百年不遇、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩 子们能正确自救，那么丧生在这次灾难中的人将会很少。我想到了 201X 年的 5.12 大地震，那天，死亡的人数很多，人们都来抗灾。可面对 灾难，大多数人们只有本能的反抗，很少会有人想到借助外力。灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道: “老师陪我们一起泡在水里， 她告诉我们: 任何时候都不要惊慌， 抓住一样东西别放手， 老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧一样能漂的东西往高处走。” 那位女教师叫沙宪晶，年仅 27 岁，在巨大的灾难中，她给包括学生在内的全社会 上了一课，让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会‎‎的道理: 面对灾难， 抓住一切可能抓住的机会别放手。读了这篇文章，我学会了许多道理，你，学会了吗, 六年级读书笔记花边 (三) 我读了一本好书，书名《我们班的同桌冤家》 。我看了以后，笑得死去活来，想必 你们看了也会这样。书的作者我很佩服她，她能写出这么好看的书，真了不起～她就是 伍美珍。里面的主人公名字就很搞笑，请让我一个一个介绍。第一个: 阿呆，金牛座， 哦，跟我一样的星座，不过，世界上难得有这样的名字。第二个: 咪咪，摩蝎座，是书 中阿呆的同桌，她的名字好像小猫的名字。‎‎第三个: 惜城，双子座，名字好怪。第四个: 惜城的同桌兔子，哈哈，天秤座。其中阿呆伤心事是最多的，星期天，阿呆和兔子，惜城，咪咪约好了一起去逛新开 张的商城，阿 呆总是很守时，所以就第一个到了。他在那里等啊等啊。一个美眉停好了 她的自行车，径直朝他走过来，问他: “叔叔，多少钱,”阿呆说不出话了， (伤心的 理由: 他看起来像是看车的大叔吗,)No 中午轮到他们这一小组出黑板报，组长派他出 去买盒饭，他骑上‎‎单车跑到校门口，一口气买了七份，小心翼翼的放在车前框和车后座 上面，然后平稳的骑回去。刚进校门，几个背着书包的低年级美眉从他身边走过，她们 用诧异的眼光看着他。他很得意，以为她们惊讶的是他的车技。可是，今天刮得‎‎是东南 风，她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里，她们说: “不是不准送外卖的进学校‎‎吗,” 说到惜城他的口才真让我惊叹，比如说这段话，对手要选聪明能干的，同桌要选埋 头苦干没脾气的，朋友要选猪头猪脑流鼻涕的。这段话我可是练了好久才熟练的。‎‎咪咪是电影大师， 无论是什么电影她都能知道。兔子是样样精‎‎通， 所以我最喜欢她。我读了这本书，非常喜欢它，希望你们读了以后也能喜欢它。 篇二: 教师读书笔记花边 1、《第56号教室的奇迹》教师《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段文字: 绝对不要忘了: 孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明，一定会识破的。这段文字告诉我们: 教师的示范作用是很重要的，教师的人格水平越高，其榜样作用也就越强。欲齐其家，先修其身。作为教师，应该经常反思自己在学生心目中的形象。学校大力倡导和发扬文明礼仪教育，以 星级 奖励鼓励学生进步，要求学生进出校门、校园内看见老师主动打招呼;进 出教师办公室，主动敲门，征得同意，方可进入;积极认真地参加学校组织的课外活动;上学不得迟到，有事提前请假或事后补假 。对学生的一系列鼓励措施，大部分学生积极参与。学生是认真执行了，但教师是否为学生做了榜样呢?早上进校门，学生有礼貌地敬礼～并问声 老师好 !学生认真打扫保洁区， 。我们的教师又是怎样的一种表现呢!学生有会怎么想呢?有一位学生对我说起过: 有的老师我主动与他打招呼，他竟然睬都不睬我，也无任何脸部表情，以后我再也 。当然，这只是一种极个别的现象，但每每看到或听到这种现象，心里总不是滋味。我自己也曾经在无意中没能主动与学生打招呼，而被学生质问。有一学生很认真地问我: 老师啊，上次我叫你，你没回我!为什么? 我一脸茫然，怎么都想不起来，也许是我真的没看见或听见‎‎。但不管怎样我已伤了学生的自尊，我主动对学生道歉，说声: 对不起! 学生还是很开心地走了。对我来说是一件微不足道的小事，但对学生来说是大事，他们感觉老师的眼中或心中有他们的位置，对你老师的教育我就愿意接受，融洽了师生关系，无意中也缩短了老师和学生的距离，对老师的教育教学工作应该都是有所帮助的。从此我无论走在哪儿，‎‎还是在校园内外，无论我是否教过他们，只要是学生我主动与他们打招呼，融洽师生关系。现在有的学生站在教学楼走廊中，看到了也要与我招招手，我也主动回应。可见，教师散播一种榜样，收获的是一种目标。有人说: 播撒一种思想，收获一种行为;播撒一种行为，收获一种习惯;播撒一种习惯，收获一种性格;播撒一种性格，收获一种命运。要求学生做到的老师首先应该做到，让学生心服口服，让学生直接从老师身上学到好作风、好品德。这样，才能达到育人的最终目的。 2、《你能成为优秀教师》教师读书笔‎‎记人们常说活到老，学到老，每个人对知识的渴望都是无穷的，这个假期有幸读了《你能成为优秀教师》一书，我又一次享受到了阅读带来的乐趣。作为教师只有时刻保持的心态，学习先进的教育教学理论，学习专业的理论思想与技能，才能始终使自己的知识结构得到及时的更新，永远站在一个崭新的‎‎高度上审时度势，不断激发勤奋工作的热情，实现教学工作的创新。书 中认为一名优秀教师必须具备以下素养: 对工作敬业--竟也是创造价值的基础;对学校忠诚--忠诚是信赖的前提;对领导服从--服从是步迈协调的保证;对自己信任--自信是成长的基点;对他人欣赏--欣赏是快乐的源泉;对社会奉献--奉献是卓越人生的境界。我们每一个人‎‎都希望成功，成功就掌握在自己手中，但它不会一蹴而就，成功蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值离不‎‎开工作，工作是我们创造价值的‎‎平台，是体现人生价值的最佳场所，因此我们必须重视自己的工作，并投入全部的热情。大家都说教师是太阳底下最光辉的职业，干的是良心活，是呀，我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任，所以我们更应该要投入自己全部的热情与精力。我热爱我的工作，它让我得到尊重，得到幸福的满足，光有热爱是不够的，我要做的事在热爱的基础上如何让自己一步步变得更加优秀，更加受人喜爱和尊重。作为教师，应该时刻严格要求自己和学生，尊重学生，热爱学生，多从孩‎‎子们的角度思考问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，凡是多问问大家的想法，做到对学生信任和欣赏。每个孩子都是一块闪闪发光的金子，我们应该多看到他们身上的优点和长处，尽可能的给大家创造一个战士自我的舞台，时刻用积极乐观的心态面对工作和孩子们，用阳光般的笑容感染周围的人，快乐是可以传播的，你快乐所以我快乐!我们努力工作是为了更好地实现人生价值，所以要努力让敬业成为一种习惯，从小事开始，坚持天天把简单的事情做好，把容易的事情非常认真的做好，学会欣赏他人，‎‎多向同事学习与同事之间相互合作，相互欣赏。有句话叫 成功不必在我，团队的成功就是我的成功。人人都有我们值得钦佩的地方，真诚的为我们身边的每一个人喝彩!做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作固然重要但为人之道才是根本。有德的人才可以把事作对，有了好的人品做保证，做人才有底气，做事才会正气。做人要时刻保持一颗自律的心，看到自己的不足，守住自己的道德准则，老老实实做人踏踏实实做事。生活对我们每一个人都是公平的，你付出多‎‎少，变会得到多少，若你没有得到那便是付出的不够，我们不该去埋怨别人，更不该起埋怨人生。没有谁辜负我们，辜负我们的只有我们自己。最后，让我们心怀感激之情，感激我们周围的一切人和事。我 们应该感激我们的学生，我们成绩的取得是应为我们有这帮优秀学生的表现，孩子们，真心的谢谢你们!是你们和我共同品尝工作中的酸苦，分享工作中的快乐，真心的谢谢!为了优秀的你们，今后我将不断学习，努力提升自己，争取早日成长为一名合格的优秀的教师，让‎‎我们一起加油!更多相关教师读书笔记: 篇三: 教师读书笔记花边 女儿悦悦现在已经八岁三个月了，是一名小学三年级的学生。虽说是悦悦的年纪在班里是最小的，可人家在学习上可不愿意因为自己年纪小而降低自己的要求。小家伙学习是不需要爸爸妈妈费心的，上课听讲非常认真，在课堂上的表现一直都是非常出色的。因为悦悦是在爸爸所在的学校上学的，有时候学校的公开课在悦悦班里举行，爸爸也会跟着去听课的。这不，昨天区级语文优质课在女儿学校里举行，正好用到悦悦的班，老爸是亲眼目睹了女儿在课‎‎堂上的精彩表现。本来悦悦的语文成绩在班里都是名列前茅的，在语文课上的表现就更不用多说‎‎了。比起班里的其他同学来说，悦悦的表演欲也很强，在那么多老师听课的情况下根本没有丝毫的胆怯。难怪女儿的班主任周老‎‎师一直对女儿不绝口，还亲口告诉我没想到悦悦从来没学过唱歌和跳舞，但在课堂上还能很大胆地进行表演呢，确实是很不容易呢。每次我到学校接悦悦，都会有老公的同事们夸悦悦表现好，这也让我感觉很自豪呢。 悦悦对语文的兴趣很高，而且还担任了班里晨读课的领读员之一。既然老师对她的评价这么高，悦悦自然不会辜负老师对她的期望，不仅仅是领读的时候表现很出色，在其他方面也不会输在那些大哥哥和大姐姐身后的。就是说老师布置的一项课‎‎堂作业 配图读书笔记吧，她的‎‎作业也是得到了周老师的肯定。老师不止一次说过悦悦的读书笔记在班里是做得最好的，说她的配图也是出色的，还说她写的字‎‎也很漂亮。但说实话，我感觉悦悦的字最近写得不是很好，这也是我们目前最担心的。但我们也要肯定孩子的长‎‎处，就是悦悦的配图还是挺好的。就因为悦悦的配图很好，班里好多同学 的读书笔记不会配图，就会找我们家的小画家悦悦来帮忙的，老师有时候也会找她来替那些不会配图的学生来帮忙配图的，所以小家伙整天都很忙碌的。 以前我就发过一篇悦悦的配图读书笔记，这是第二次了，希望大家看后能够提出宝贵的意见或者是建议，帮助孩子进一步的提高。这些配图的读书笔记都是悦悦的课堂作业，里面的文章也‎‎都是女儿语文课本上的内容，按‎‎照老师的要求去做的。悦悦还说他们班里的读书笔记画花边的这个创意还是她的原创呢，现在班里很多学生的读书笔记都开始画‎‎花边了，确实使孩子们的作业更美观，更充满了童真童趣呢。那么，请大家欣赏悦悦的作品吧。 1. 《哪吒闹海》手拿乾坤圈的小哪吒是不是很威风啊,呵呵，连龙王见了哪吒感到害怕呢。瞧～获胜的小哪吒多么开心啊～ 《第八次》坚持不解才会成功 3.《东方之珠》香港真的好美啊，悦悦也很期待去香港旅游呢。 4. 《小露珠》可爱的小露珠 5. 《石榴》好诱人的石榴啊～ 6. 《石头书》石头书让人学到很多知识 7. 《小稻秧脱险记》瞧～图中的科学家正用放大镜进行研究呢。‎‎脱险后的小稻秧们多快乐啊～ 8. 《金子》认真作画的小家伙悦悦享受美景的可爱女孩校园里的快乐小女生篇 四: 教师读书笔记花边读书笔记的花边许多人说，钱锺书记忆力特强，‎‎过目不忘。他本人却并不以为自己有那么“神”。他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记;不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。他做笔记的习惯是在牛津大学图书馆读书时养成的。因为饱蠹楼的图书向例不‎‎外借。到那里去读书，只准携带笔记本和铅笔，书上不准留下任何痕迹，只能边读边记。钟书的“饱蠹楼书记”第一册上写着如‎‎下几句: “廿五年二月起，与绛约间日赴大学图书馆读书，各携笔札，露钞雪纂、聊补三箧之无，铁画‎‎银钩，虚说千毫之秃，是为引。”第二 册有题辞如下: “心如椰子纳群书，金匮青箱总不如，提要勾玄留指爪，忘筌他日并无鱼。”这都是用毛笔写的‎‎，显然不是在饱蠹楼边读边记，而是经过反刍，然后写成的笔记。做笔记很费时间。钟书做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。他说，一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽。最精彩的句子，要读几遍之后才发现。钟书读书做笔记成了习惯。但养‎‎成这习惯，也因为我们多年来没个安顿的居处，没地方藏书。他买书，新书的来源也很多，不过多数的书是从各‎‎图书馆借的。他读完并做完笔记‎‎，就把借来的书还掉，自己的书往往随手送人了。钟书深谙“书非借不能读也”的道理，有书就赶紧读，读完总做笔记。无数的书在我家流进流出，存留的只是笔记，所以我家没有大量藏书。钟书的笔记从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、‎‎木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进，几经折磨，有部分笔记本已字迹模糊，纸张破损。钟书每天总爱翻阅一两册中文或外文笔记，常把精彩的片段读给我听。我曾想为他‎‎补裰破旧笔记，他却阻止了我。他说: “有些都没用了。”哪些没用了呢?对谁都没用了吗?我当时没问，以后也没想到问。钟书去世后，我找出大量笔记，经反复整理，分出三类。第一类是外文笔记。除了极小部分是钟书用两个指头在打字机上打的，其余全是手抄。笔记上还记有书目和重要的版本以及原文的页数。他读书也不忽略学术刊物。凡是著名作家有关文学、哲学、政治的重要 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ，他读后都做笔记，并记下刊物出版的年、月、日。钟书自从摆脱了读学位的羁束，就肆意读书。英国文学，在他已有些基‎‎矗他又循序攻读法国文学，从十五世纪到十九世纪而二十世纪;也同样攻读德国文学、意大利文学的历代重要作品，一部一部细读，并勤勤谨谨地做笔记。这样，他又为自己打下了法、德、意大利的文学基矗以后，他就随遇而读。他的笔记，常前后互相引证参考，所以这些笔记本很难编排。而且我又不‎‎懂德文、意大利文和拉丁文。恰逢 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 《围城》的德国汉学家莫宜佳博士来北京。我就请她帮我编排。她看到目录和片断内容，“馋”得下一年借机会又到北京来，帮我编排了‎‎全部外文笔记。笔记本共一百七十八册，还有打字稿若干页，全部外 文笔记共三万四千多页。钟书在国内外大学攻读外国文学，在大学教书也教外国文学，“院系调整”后，他也是属于文学研究所外国文学组的。但他多年被派去做别的工作，以后又借调中国古典文学组，始终未能回外文组工作。他原先打算用英文写一部论外国文学的著作，也始终未能如愿。那些外文笔记，对他来说，该是“没用了”。但是对于外国文学的人，对于研究钱钟书著作的人，能是没用吗?第二是中文笔记。他开始把中文的读书笔记和日记混在一起。一九五二年知识分子第一次受“思想改造”时，他风闻学生可检查“老先生”的日记。日记属私人私事，不宜和学术性的笔记混在一起。他用小剪子把日记部分剪掉毁了。这部分笔记支离破碎，而且都散乱了，整理很费功夫。他这些笔记，都附带自己的议论，亦常常前后参考、互相引证。以后的笔记他都亲自记下书目，也偶有少许批语。中文笔记和外文笔记的数量，大致不相上下。第三类是“日札”———钟书的读书心得。日札想是“思想改造”运动之后开始的。最初的本子上还有涂抹和剪残处。以后他就为日札‎‎题上各种名称，如“容安馆日札”、“容安室日‎‎札”、“容安斋日札”;署名也多种多样，如“容安馆主”、“容安斋居士”、“槐聚居士”等等;还郑重其事，盖上各式图章。我先还分门别类，后来才明白，这些“馆”、“斋”、“室”等，只是一九五三年“院系调整”后，我家居住的中关园小平房。以后屡次迁居，在钟书都是“容膝易安”的住所，所以日札的名称一直没改。日札共二十三册、二千多页，分八百零二则。每一则只有数目，没有篇目。日札基本上是用中文写的，杂有大量外文，有时连着几则都是外文。‎‎不论古今中外，从博雅精深的历代经典名著，到‎‎通俗的小说院本，以至村谣俚语，他都互相参考引证，融会贯通，而心有所得，但这点“心得”还待写成文章，才能成为他的著作。《管锥编》‎‎里，在在都是日札里的心得，经发挥充实而写成的文章。例如: 《管锥编.楚辞洪兴祖补注》十八则，共九十五页，而日札里读《楚辞》的笔记一则，只疏疏朗朗记了十六页;《管锥编.周易正义》二十七则，共一百零九页，而日札里读《周易》的笔记，只有一则，不足十二页;《管锥编.毛诗正义》六十则，共一百九十四页，而日札里读‎‎《毛诗》的笔记二则，不足十七页。钟书在《管锥编》的序文中说: “„„遂料简其较易理董者，锥指管窥，先成一辑”、“初计此辑尚有《全唐文》等书五种，而多病意懒，不能急就。”读《全唐文》等书的心得，日札里都有。他曾对我说: “我至少还想写一篇《韩愈》、一篇《杜甫》。”这两篇，想是“不易理董者”，再加“多病意懒”，都没有写出来。日札里的心得，没‎‎有写成文章的还不少呢。这大量的中、外文笔记和读书心得，钟‎‎书都“没用了”。但是他一生孜孜石乞石乞积聚的知识，对于研究他学问和研究中外文化的人，总该是一份有用的遗产。我应当尽我所能，为有志读书求知者，把钟书留下的笔记和日札妥为保存。感谢商务印书馆愿将钱钟书的全部手稿扫描印行，保留着手稿原貌，公之于众。我相信公之于众是最妥善的保存。但愿我这办法，“死者如生，生者无愧”。