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长春版语文八下《金岳霖先生》课件(可编辑)长春版语文八下《金岳霖先生》课件(可编辑) 长春版语文八下《金岳霖先生》课件 欢迎各位专家同仁 欢迎各位专家同仁 莅临指导 莅临指导 1 盐城市田家炳中学 刘婕 盐城市田家炳中学 刘婕国立西南联合大学校门 234一、学习目的: 1.感受金岳霖先生独特的人格魅 力。 2.欣赏并学习本文写人记事重在 细节的写作方法。 5从 第 一 段 找 出 全 文 的 核 心 句 和 文 眼 6金 岳 霖 先 生 的 有 趣 有 哪 些 表 现 独 古怪的样子 具 别出心裁的提问方式 魅 幽默的答问...

长春版语文八下《金岳霖先生》课件(可编辑)
长春版语文八下《金岳霖先生》课件(可编辑) 长春版语文八下《金岳霖先生》课件 欢迎各位专家同仁 欢迎各位专家同仁 莅临指导 莅临指导 1 盐城市田家炳中学 刘婕 盐城市田家炳中学 刘婕国立西南联合大学校门 234一、学习目的: 1.感受金岳霖先生独特的人格魅 力。 2.欣赏并学习本文写人记事重在 细节的写作方法。 5从 第 一 段 找 出 全 文 的 核 心 句 和 文 眼 6金 岳 霖 先 生 的 有 趣 有 哪 些 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现 独 古怪的样子 具 别出心裁的提问方式 魅 幽默的答问 力 的 对话式的教学 真 讲座时捉跳蚤 性 情 和云南斗鸡同桌用餐 同教授孩子比水果大小 坐三轮车“接触社会” 7金 先 生“ 真 性 情” 还 有 什 么 表 现 重于情,深于情 8细节是文艺作品中细腻地描绘人物性 格,事件发展和自然景物等的最小组成单 位。在写人记事的文章中,细节描写可以 细节描写可以 是对一种特定情节下的人物的外貌、语言、 是对一种特定情节下的人物的外貌、语言、 动作、神态、心理的描写,运用得当,具 动作、神态、心理的描写, 有传神写照的艺术效果。 9找出文中的细节描写,体会其妙处 1 0讨论回顾:我们以前也学过很多写 人记事的文章,在学过的课 文中你印象最深的精彩的细 节片段有哪些? 1 1 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青 布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不太 难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了 。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子 向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。„„我再向外看时,他已抱 了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放 在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时, 我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放 在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松 似的。 1 2 严监生喉咙里的痰响得一进一出,总不得短 气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大 侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲 人不曾见面?“他就把头摇了两三摇。二侄子走上 前来问道:”二叔,莫不是还有两笔银子在那里, 不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠 狠摇了几摇,越发指得紧了。„„赵氏慌忙揩揩 眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只 有我能知道你的意思!你是为了那灯盏里点的是 两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎 就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生 时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。《儒林外史?严监生与严贡生》 1 3范进三两步走进屋里来,见中间报帖已经升挂 起来,上写道:“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试 第七名亚元。京报连登黄甲。”范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把 两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又 拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍 着笑着,一直走到集上去了。1 4拓展延伸: 同学们上学多年,一定遇到 过许多老师同学,写一段文字, 通过细节描写,写出他们的个性 特点。(100字左右) 1 5
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分类:初中语文
上传时间:2017-10-15
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