黄土高原
教案
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大庆二十七中地理教案
备课时间 2011.4.20 授课时间 2011. 5. 11--12 课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
?8.1沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原(2)
知识目标:
让学生认识黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因，并认识相应的环
境保护与资源开发的办法与经验。
教学能力目标:
目标 培养学生的读图、析图能力、归纳整理能力。
德育目标:
通过本节内容学习，使学生认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系。
从而培养学生正确的人地观和可持续发展观。
黄土高原脆弱的生态环境及成因。 重点
难点
教学导学法、谈话法、讲教具 多媒体教学软件 课时 二课时(2) 方法 述法相结合 准备 安排
教学问题设计、知识要点(含分工) 点拨 过程
复习提问，导入新课 :
新课1.看图说出黄土高原的位置和范围, 导入 2.黄土高原、地表破碎、水土流失严重，会给当地人民生产和生活带来什么后
果呢,引出新课
独立1. 黄土高原地形破碎，气候干旱，不仅水土流失严重，而且多种自然灾害频
自学
繁发生。生态环境脆弱，在经受人类活动的破坏后，很难恢复。 完 成 自 2. 生活在黄土高原上的人们已经认识到，要想使社会、经济得到可持续发展，学 必须加强生态建设，改善环境，并且已经摸索出经验。一方面，采取植树导
航 种草等生物
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失;
另一方面，合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地
方减少放牧的牲畜数量等。
1.引导学生读图8.11完成P71活动一
多媒体2.学生做72页活动2“关于黄土高原生态环境脆弱原因的讨论”，发表自己的展示
看法。
合 多媒体
作 3.引引导学生读图8.15“黄土高原生态建设举例”，并讨论得出结论。 展示
探 一是改善了当地的生态环境,二是增加了当地人民的收入～提高了当地人民的 究 生活水平。
4.引导学生阅读74页文字资料，完成活动2，发表自己的看法，然后教师谈谈
自己的看法，引导学生树立正确的人地观念。
应采取以下行动:(1)加强计划生育力度～严格控制人口增长～提高人口素质。
(2)把生态环境脆弱区的人口迁移到其他地方去～建立移民新村
(3)政府部门要加大宣传力度～向农民提供足够的粮食或补贴～使他们响应退耕
号召～积极进行生态建设。
(4)黄土高原在进行生态建设过程中要因地制宜～根据当地的自然条件～发展多
种经营～提高农民收入～解决黄土高原人多地少的问题
三、水土流失的后果脆弱的生态环境
板书
设计
四、生态建设
1.生物措施与工程措施相结合。
2.因地制宜、合理安排农业活动。
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
:1.(1)地表肥沃的土壤 沟谷 耕地面积 黄河下游 河道整治 防洪 反馈
(2)温带大陆性季风 高温多雨 寒冷干燥 夏秋 练习
2.略 答案
课后 反思
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