《计算机网络硬件组成》教案
《双绞线》教案
一、教学目标:
1. 了解双绞线的类别及技术指标
2. 掌握双绞线的制作
方法
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，并能够正确制作直连双绞线和交叉双绞线
3. 培养学生的动手能力、思维能力和解决问题的能力
二、重点与难点:
1( 双绞线的制作方法是本节课的重点
2( 线序的排列是本节课的难点
三、教法和教学媒体:
1(教法:
演示法、对比法、兴趣引入法
任务驱动法、视觉图像法、分层教学法、归纳
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
法等
2(教学媒体:
? 多媒体课件
? 1米左右的五类非屏蔽双绞线(51段)、制作完好的双绞线一段
? 剥线钳15把、测试仪5把
? RJ-45水晶头250个
四、教学过程:
1(课前准备:将双绞线(每人一段)和水晶头(每人两个)分发给学生
2(回顾前节内容:【1分钟】
计算机网络常用的传输介质有哪些,【提问方式】
3(导入:【2分钟】
? 同学们家里有没有装宽带(ADSL),如果家里有两台计算机要同时上网时，可
以借助HUB或SWITCH，但同时必须有一根网线(双绞线)，父母
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
你制作一
根双绞线，有没有同学做过,怎么做的呢,
? 大家在机房上机的时候什么时候最高兴,(看到老师拿网线的时候，这时候就可
以上网了)。但是我们从市面买来的是电缆【课件投影】，并没有水晶接头。如果
要使用的话，我们必须将接头和电缆接在一起【实物展示】。水晶接头是如何和
电缆接在一起呢, 其中的八根线有没有顺序呢,
4(新课:
?4.2 双绞线 【板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
】
一、 双绞线的种类:【3分钟】【板书】
由两根具有绝缘保护层的铜导线按一定密度相互绞合而成。电话系统中普遍使用 可以传输数字信号和号模拟信号。
非屏蔽双绞线(UTP):3类、4 类、5 类(CAT 5e)、超5 类
屏蔽双绞线 (STP): 3 类和5 类 【板书】
【简单介绍】 其中屏蔽双绞线分别有3 类和5 类二种，非屏蔽双绞线又分别有3类、4 类、5 类、超5 类四种。3类双绞线的速率为10Mb/S， 5类双绞线的速率可达100Mb/S，超5类更可达155Mb/s以上，只能有五类或超五类才能上100Base-TX 。屏蔽双绞线因为
电缆的外层有一层铝泊包裹用以减小幅射，制作比较麻烦，再加上价线较非屏蔽双绞线贵，所以我们在10Base-T 或100Base-TX 网络中常用的是非屏蔽 5类和超5类双绞线。 二、 五类非屏蔽双绞线的技术参数:【1分钟】【板书】
【采取提问方式，回顾复习】
单段最大长度100米 【板书】
100米以内数据的传输速率最大为100Mbps 【板书】
频率带宽为100MHz
三、五类非屏蔽双绞线(双绞线)的制作 【板书】
1(剥线钳的认识和使用方法【3分钟】【板书】
将剥线钳分发给学生，结合投影和实物讲解各个部分的作用。强调剥线钳的切口不能切坚硬的物体;更不准用剥线钳击打同学。这个环节要注意课堂纪律的维持。【课件投影】
2(RJ-45水晶头的认识【1分钟】【板书】
重点介绍RJ-45水晶头的引针顺序。这个环节要注意课堂纪律的维持【课件投影】
3(认识双绞线【1分钟】【板书】
【该部分内容前节课已经较详细地学习，故这里简单介绍】
【课件投影】
4(接线
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
:【5分钟】【板书】
T568B T568A
T568B 【板书】
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 颜色 橙白 橙 绿白 蓝 蓝白 绿 棕白 棕
T568A
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 颜色 绿白 绿 橙白 蓝 蓝白 橙 棕白 棕
直连双绞线:两端都是T568B接线标准( T568B――T568B ) 【板书】 交叉双绞线:两一端是T568A接线标准，另一端是T568B接线标准( T568A――T568B )
5(制作过程:【20分钟左右】【板书】
【 以直连双绞线为例深入详细讲解。该部分内容每讲一步要停顿稍许，具体时间看学生完成情况而定。强调每步的注意要点 】【课件投影】
先抽出一小段线，然后先把外皮剥除一段,长约1.5cm-2cm。注意:芯线的绝缘皮不能剥去 将双绞线反向缠绕开，根据T568B接线标准排线。注意:线序要正确
铰齐线头，插入水晶头，注意:一定要使各条芯线都插到水晶头的底部 用剥线钳夹紧。注意:要充分压紧。
【下面任务学生自己完成，巡回指导，并及时纠正错误】
用同样方法连接好另一端。
【将测试仪分发给学生，并简单介绍测试仪的用法及功能】
使用测试仪测试。注意:测试仪的接受端和发送端的亮灯顺序都依
次为12345678
6(总结制作方法:【5分钟】【板书】
进一步强调制作过程中应该注意的要点，并指出学生在实际制作过程中的错误，并给出解决的办法。最后，给出双绞线考核时的评分细则。【课件投影，要求学生记录】
? 总分为15分，考核时间为10分钟
? 双绞线不通则为零分
? 测试仪指示灯亮灯顺序正确，但外皮没有压紧扣5分
? 测试仪指示灯亮灯顺序正确，双绞线芯线插入若不充分扣5分
? 双绞线芯线的绝缘皮是否有损坏，若有则扣5分
根据双绞线的外观酌情扣分 ?
7(课题引申:【有能力者完成】
【该部分内容在老师的提示下由学生自己完成，视实际情况决定是否在课堂上完成】
? 交叉双绞线如何制作,用测试仪测试时，测试仪的亮灯顺序又是如何,
? 查找资料，了解两种双绞线的区别及各自的应用场合
四、课堂小结:【2分钟】
本节课主要学习了双绞线的制作方法，要求大家了解双绞线的种类及技术指标，能够熟练的制作直连双绞线和交叉双绞线,为今后组建计算机局域网打下坚实的基础。
五、作业布置:【1分钟】 【板书】
1(写出T568A和T568B的线序标准
2(写出测试交叉双绞线时，测试仪的亮灯顺序。【有能力者完成】
3(预习下节课——计算机对等网的组建。
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