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罗定市教育创强校园文化建设主要内容要求
教育局督导室编
一、校园文化建设的原则
1. 育人性:结合时代特点和形势需要~发挥校园文化建设的育人功能。
2. 整体性:校园文化建设的功能要体现综合性~是一个统一的整体。
3. 特色性:在传统中挖掘新意~用融合的手段为校园文化注入生机与活力~显现出鲜明的特色。
4. 继承与发展:坚持继承与发展原则~精心
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显~体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
二、主要部位的文化建设
校外环境布置:
校 门——学校精神的体现~要外形大气~大方得体
大门外侧——设立安全文化宣传牌、相关制度及创强宣传
标语
大门两侧——可悬挂规范性校牌及各种荣誉牌匾
大门正上方——可镶嵌或架设学校校名、徽标
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校园环境布置:
校门内侧——党和国家的教育方针~安全、创卫宣传专栏
各幢功能楼外墙——立永久性点缀式横幅或竖幅~内容为
教育标语 校训或
校园其他位置布置——如各楼层、梯台、大厅、过道、走廊等
1. 师生书画代表作品
2. 永久性橱窗、标语
3. 文化长廊,内容丰富、主题特色鲜明,、小型运动场
,乒乓球台、羽毛球场等,
围墙、体育场地周边——
布置永久性标语、瓷画、墙报、彩旗、横幅、竖幅 功能室环境布置:
1. 国旗、相应的室内标语,功能室正面上方,
2. 名人画像、名言警句,两侧墙壁,
3. 功能室
管理制度
档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载
,功能室主入口侧,
4. 功能室名称标牌、责任人姓名,功能室前门入口侧上方, 班室环境布置:
1. 国旗、励志标语,前方黑板正上方,
2. 中学守则、日常行为规范,前方黑板右侧,
3. 名人名言、画像,两侧墙壁,
4. 年级班标牌、班室简介:
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
姓名、班内人数,教室
门口侧上方,
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宿舍环境布置:全校整体规划~各宿舍进行个性化、特色化布置。
三、校园文化建设的几点要求:
1. 所配置的物品要注意规格统一、质量保证、雅致大方,数量要适当~内容、主题要与所在环境相应,原有装饰配置若显陈旧破损的~要翻新或更换。
2. 校园每个部位要精心构思治理:硬底化、平整无积水,绿化、净化、美化~不留死角,整体环境要新~有蓬勃生机。
3. 各功能区要突出体现自身的特色:教学区的标语、宣传画等要体现教育教学特色,运动区的标语、宣传画、器械的摆放等要体
体育运动特色,生活区的装饰要舒适、淡雅、宁静~体现“幸福生现
活~温馨和谐”。
4. 配置后的校园内外环境要显出整洁、大方、协调、高雅~充满浓烈的文化气息。
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