少年英才千古绝唱——《滕王阁序》赏析

少年英才千古绝唱——《滕王阁序》赏析 少年英才千古绝唱——《滕王阁序》赏析 少年英才千古绝唱 … 《滕王阁序》赏析 卿雨晨 (武汉市第十一中学高三十一班湖北武汉430000) 摘要:《滕王阁序》是一篇传世之作.文章内容丰富,语言简练,风格高雅;格式严谨,叙事生动;同时,使用了很多典故,借古喻令,读来琅 琅上口.文章从多个角度反映了作者复杂的内0活动,在读这篇文章的时候,不但要对文章的内容进行理解,还要欣赏其写作的特色,了解作者的写作 技巧和意境,同时要注重这篇文章的历史背景,了解作者的志向和坎坷人生,感受其怀才不遏的境遇.本文从多种角度对《滕王阁序》进行分析,感受 王勃横溢的才华和滕王阁举世无双的美景. 关键词:滕王阁序;王勃;赏析;抒情;典故; 中图分类号:12文献标识码:A文章编号:1673—0992(2010)11—0000—01 滕王阁位于赣江,它高高的耸立在江边,风景秀丽壮观,被称 为是"江西第一楼",是着名的游览胜地.在公元676年重阳节, 初唐四杰之一的王勃路过此地,恰巧这里正举行盛宴,在宴会上, 王勃写下了这篇举世闻名的《滕王阁序》.年仅十四岁的王勃才高 八斗,站在高高的滕王阁上面,他饱含诗情的写出了一篇散文诗, 在描述山川俊美的同时,把自己豪放不羁的情致和远大胸怀恰当的 宣泄其中,形成了一副情景交融,景致优美的图画. 一 登高望远一内容上描写壮美的风景 文章一开始就给人一种广阔的视角,让人感觉出笔不俗.他站 在高高的阁楼之中,描述了旷远的山川,繁华的市井."襟三江而 带五湖,控蛮荆而引瓯越",首先介绍了洪州府的重要地理位置; 描述楼台,"层台耸翠"清晰的描述r殿阁层层,气势的宏大. "上出重霄",展示了高阁的雄壮,直插云端."飞阁流丹",一 个飞字,显示出台楼的形态恰似腾飞."下临无地",正说明滕王 阁正好建造在江边上.这四句用动静结合的手法,把一副层次感很 分明的图画展示在读者面前;"潦水尽而寒潭清",一个"寒" 字,突出了秋天的环境下,山川I的清爽."烟光凝而暮山紫"突出 凝结的烟雾与远处的山形成的层次感觉;"云消雨霁",写的是刚 刚下过雨之后阳光明媚,给人心理上的开朗感觉;"落霞与孤鹜齐 飞,秋水共长天一色",这一句已成为经典之笔,极具隽永的神 韵,出神人化,让人心旷神怡.有人说,能写出这两句,就足以不 朽.他引自梁元帝萧绎的"天与水兮相逼,山与云兮共色",描述 了一个十分悠远的意境,在地平线的尽头天与水融为一体,几只鸟 飞翔在红霞之中,一动一静,和谐美妙,这不是一句诗,而是一副 富有情调的景象! 在对景物的描写中,十四岁的王勃,通过动静结合,现实与思 想相结合,山水和人物相融合,用一个大手笔,超越了思想的界 限,把辽阔的景观画在一幅画上.通过横向和纵向相结合,空间和 历史相结合,在这幅画上自由发挥,浓墨重彩,透出百倍的优雅. 对于广阔的景物描写生动,对于近处的景物描写细致,用变化的手 法,艺术的表现了滕王阁和附近的景物. 二直抒胸怀一意境上表达自己高远的志向 作者的思路"逸兴遄飞"先由极致的美景,转人一种悲伤的情 绪之中,然后自我安慰,接着自我鼓励,细腻的手笔一波三折.在 美景之中,"极娱游于暇日",一种欢快的心情顿然升起,.但是 在想到自己的父亲在遥远的地方被谪,自己又是一个怀才不遇的小 小书生,人生坎坷,于是心情开始变得悲伤."觉宇宙之无穷", 他开始感叹宇宙的渺茫,人生的短暂,以及自己没有能够成就一番 功业的悲伤."望长安于日下",利用空间的距离来暗喻自己想进 入朝廷为官,但是空怀一腔报国之志,无处发挥的状态.如今自己 流落在外,自比屈原.同时又借助贾谊,表达自己没有合适机遇的 现状.他又以李广等人作为参照,描述自己困顿的处境,表达一种 消极的情绪.用典故来抒发牢骚和不满,既委婉又贴切,既典雅又 含蓄,让人感觉通俗易懂,改变了以前骈体文晦涩难懂的通病. 但是作者并没有沉浸于这种感伤,也没有极力渲染消极处世的 状态."老当益壮,宁移白首之心",作者接着就以一种达观的处 世态度和坚强的意志把悲壮转化成昂扬,"穷且益坚,不坠青云之 志",这使得文章的格调一下子实现了质的飞跃,实现了升华.意 境高远,让人回味.在文章中,作者不但自勉,同时也是对世人的 一 种警示:不要被困顿的现状打倒,也不要为年老和贫穷战胜,未 来是美好的,正确的人生处事态度才是重要的.作者表达胸怀有理 有据,以古为鉴,内容充实毫不空洞,这也正是文章的成功之处. 三精心构思…形式上结构分明.用典贴切 (1)文章结构分明 一 篇好的文章可以看出作者的匠心独运.在前三段描写景物之 后,作者笔锋陡转,开始描写宴会的气氛,赞赏文人的高雅风采和 豪放的气质."纤歌凝而白云遏",诗人文人借酒性放声高歌,豪 放之情尽显于外,歌声直冲云霄,白云都驻足倾听,这是一种作者 想要的理想的生活状态,"四美具,二难并",是对良辰美景,嘉 宾换欢乐的一个 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 描述; 从第五段,作者开始写世事艰难坎坷,写文人压抑埋没的感 慨,似与上文不相搭配.这是一种反差,恰恰是这种反差形成强烈 的对比:"时运不济,命途多舛",极具悲愤忧伤的情调,同时又 感慨人生苦短,成就功业难.他又以冯唐,李广作为例子,展示f 自己离开家乡,在他乡为客的困难境地. 最后两段,他用恭谦的态度,表达自己的豪情壮志."老当益 壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志",昭示了自己的乐 观态度.也警示世人,虽然年老,但是不能消沉;虽然穷困,但是 要坚忍;处于不利的位置但是要乐观,要用正确的人生态度面对生 活.他怀才不遇,但是依然乐观积极,引起大家的共鸣."非谢家 之宝树,接孟氏之芳邻",作者表达了自己有幸遇到许多名士的快 乐心情.最后用寥寥数笔,把内心的波澜壮阔,表现的非常委婉, 也是对全文的收尾. 本文使用了由远而近,由粗到细,由景到情写作手法.结构上 有很强的立体层次感.通篇语言读起来抑扬顿挫,对仗lT整,很有 节奏感. (2)使用典故非常贴切 在这篇文章当中,作者引用很多典故来抒情和叙事,这些引用 都十分的到位."睢园绿竹"是引用西汉梁孝王的名园,来展示滕 王阁的优美和宴会的盛况."奉宣室以何年"用汉文帝召见贾谊的 正殿,来暗示自己想要进朝为官的想法."冯唐易老,李广难封" 更是用人人皆知的故事来说明,有贤能的人虽然做出很大贡献,但 是也许会有不受重用的命运,说明自己不得志的感伤."屈谊于长 沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?"这一句引用贾谊和梁 鸿的遭遇,表达自己怀才不遇的悲愤心情."酌贪泉而觉爽,处涸 辙以犹欢",表达自己对自己严格要求,洁身自好的高贵品格,也 要有乐天的思想,自我安慰的精神."孟尝高洁,空余报国之情; 阮籍猖狂,岂效穷途之哭",先赞赏盂尝的高尚情操,然后贬低阮 籍的玩世不恭.说明自己有追求,有理想,以史为鉴,抱负远大. "无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风"跟上句一 起,明确表达作者想要去建立功业的远大的志向. 总结 十四岁的王勃,在滕王阁的盛宴之上挥毫泼墨,成就千古美 文,已经成为一段佳话.能写出这样的文章,是他博闻强识,有丰 富的积淀,厚积溥发而成的,是天赋和勤奋的结果.文章不仅在描 写景物方面有独到的神韵,在表达感情方面也是借古抒今,结构上 层次明确,通篇文章通俗易懂,本篇文章一经问世,王勃就得到了 无数的赞誉.韩愈虽然力主反对骈体文,但是对这篇文章也是大加 赞赏,"亦欲往一观而读之".像韩愈这样的大家都对其赞赏不 绝,正显示了《滕王阁序》在文学上的地位,真可称千古绝唱. 参考文献 【1】董瑞霞《滕王阁序》探赏fI1语文教学与研究1998年第1oH 【2J廖可斌人生绝唱骈体杰作一一《滕王阁序》赏析【_7j名作欣赏 201o4第16期 【3J刘蜊《滕王阁序》的赏析教学L『】湖北经济学院2007年第10期 [4]4,1,富q-事如己出翻新入妙一浅析《滕王阁序》的"引用"艺术… 中学语文教学参考2003年第3期 ar舅I.251?魅力中国?'..