幼儿园民意测评表

幼儿园民意测评表 双华中心幼儿园 民意测评表 评估客体,被评估者， 评估主体,评估者， 员工姓名 评分者姓名 职务名称 职务名称 评估期间 与客体关系 态度评估得分 能力评估得分 评估主体 得分 平均 权重 加权分数 得分 平均 权重 加权分数 \ 10% \ 10% 自我评价 分 分 分 分 1 分 分 2 分 分 同事 3 30% 30% 分 分 分 分 分 分 评价 4 分 分 5 分 分 合计 态度评估最终得分, 分 能力评估最终得分, 分 注:加权分数,得分×权重,自我评价与上司评价,,加权分数,平均分×权重,同事评价, 说明,同事评价的评价人员由 人力资源 卫生院人力资源管理制度人力资源管理咨询——主要流程人力资源管理课程教学大纲某公司人力资源分析报告护理人力资源调配方案及措施 部选取3~5名进行评分,选取的人员必须包含部门内 部和部门外部的人员,并且部门外部的人员不得少于部门内部的人员 工作态度评估 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 与评分表 ,配分为100分， 评估项目 项目定义 配分 执 行 力 在任何环境下,不折不扣地完成任务的态度 20分 合 作 性 能否同周围同事搞好关系,齐心协力做好工作 20分 纪 律 性 服从上级主管的管理,遵守公司各项工作纪律的情况 20分 主 动 性 对复杂和困难的工作所持的态度 20分 品德言行 个人的道德素养的综和 20分 评 估 标 准 实际得分 项目 等级 等级描述 得分 优, 服从指令并能随机应变,兢兢业业,忠于职守 20分 良, 听从工作安排,扎扎实实地做好必要的基础工作 16分 执 行 中, 简单地执行上级指示并完成任务 12分 分 力 差, 对分派的工作拈轻怕重,主动性与执行意识不够 8分 劣, 不服从工作安排或表现出抵触情绪 4分 优, 以集体利益为重,与任何人都能合作,并施以好的影响 20分 良, 有合作精神和奉献精神,能协助他人完成工作 16分 合 作 中, 能与人合作,不易产生摩擦和冲突,但缺乏主动沟通 12分 分 性 差, 经常关心自我利益,与他人合作共事有困难 8分 劣, 自我本位,难于与他人合作 4分 领导工作态度评估标准与评分表,续， 评 估 标 准 实际得分 项目 等级 等级描述 得分 优, 严格遵守工作纪律,无纪律的不良 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 和口头批评 20分 良, 能做到自我约束,无纪律问题的书面记录或口头批评 16分 纪 律 中, 遵守纪律,无此类的书面记录,但可能会有口头批评 12分 分 性 差, 有时不服从指挥或违反工作纪律,有书面记录一至三次 8分 劣, 经常不服从指挥或违反工作纪律,有书面记录三次以上 4分 优, 积极主动开展工作,勇于开拓和克服困难 20分 良, 有工作热情,有较强的服务意识,工作积极 16分 主 动 中, 工作勤勉,但表现一般,只愿意从事程序化的工作 12分 分 性 差, 从事陌生工作困难,需加以指导和督促,服务意识较差 8分 劣, 不思进取,不愿冒风险,缺乏起码的服务意识 4分 优, 品行廉洁、言行诚信、守正不阿,足为楷模 20分 品 良, 品行诚实,言行规律,平易近人 16分 德 中, 言行尚属正常、无越轨行为 12分 分 言 差, 固执己见,不易与人相处 8分 行 劣, 经常利用上班时间处理私务或擅离工作岗位私自外出 4分 合计: 领导工作能力评估标准与评分表 ,配分100分,其中管理能力40分， 评估项目 项目定义 配分 20分 办事能力 具有独立对所附则的工作进行业务处理的能力 10分 创新能力 具有较强的创造性思维,并用创新的办法解决工作中相关的问题 协调能力 与工作对象保持良好的人际关系,并运用它有效化解工作冲突 15分 7分 写作能力 掌握本职知识,具有撰写本职范围内的有关文件和 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 的能力 8分 学习能力 及时学习、掌握并运用本职工作相关的知识与技能 40分 管理能力 具有较强的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、组织、控制和领导的能力,确保部门职能的履行 评 估 标 准 实际 得分 项目 评估要素 等级 等级描述 得分 A等 对办事流程非常熟悉 7~8分 对办事流程 B等 对办事流程比较熟悉 4~6分 熟悉的程度 分 C等 对办事流程不太熟悉 2~3分 ,8分， 办 D等 对办事流程很陌生 0~1分 事 能 A等 20%以下需要上司出面 10~12分 需上司出面 力 B等 大约20%~50%需要上司出面 6~9分 才能完成 分 的频率 C等 大约50%~80%需要上司出面 3~5分 ,12分， D等 80%以上需要上司出面 0~2分 A等 很好解决本业务领域复杂的系统问题 8~10分 运用创新的 创 B等 解决本业务领域复杂的专业问题 5~7分 办法解决 新 分 问题的程度 能 C等 偶尔本业务领域解决复杂的专业问题 2~4分 力 ,10分， D等 不能解决本专业较复杂的技术问题 0~1分 领导工作能力评估标准与评分表,续， 评 估 标 准 实际 得分 项目 评估要素 等级 等级描述 得分 A等 人际关系非常融洽 6~7分 人际关系 B等 人际关系无明显不善 4~5分 的状况 分 C等 与同事间偶有磨擦 2~3分 协 ,7分， D等 与同事间经常有磨擦 0~1分 调 能 A等 经常能化解冲突 7~8分 化解冲突 力 B等 有时能化解冲突 4~6分 的能力 分 C等 很少能化解冲突 2~3分 ,8分， D等 几乎都不能化解冲突 0~1分 A等 几乎没有出现返回修改的现象 4分 需要重复修B等 很少需要返回修改 3分 改的程度 分 C等 有时需要返回修改 2分 写 ,4分， D等 经常需要返回修改 1分 作 能 A等 非常符合要求 3分 措辞与格式 力 B等 比较符合要求 2分 符合要求 分 的程度 C等 不太符合要求 1分 ,3分， D等 很不符合要求 0分 A等 非常及时 4分 掌握相关的 B等 比较及时 3分 知识与技能 分 的及时性 C等 不太及时 2分 学 ,4分， D等 很不及时 1分 习 能 A等 从未出现问题 4分 运用相关的 力 B等 极少出现问题 3分 知识与技能 分 的正确性 C等 偶尔出现问题 2分 ,4分， D等 经常出现问题 1分 领导工作能力评估标准与评分表,续， 评 估 标 准 实际 得分 项目 评估要素 等级 等级描述 得分 A等 非常合理 7~8分 计划合理性 B等 比较合理 4~6分 分 C等 基本合理 2~3分 ,8分， D等 不合理 0~1分 A等 非常合理 6~7分 分工合理性 B等 比较合理 4~5分 分 C等 基本合理 2~3分 ,7分， D等 不合理 0~1分 A等 用人得当 6~7分 B等 用人无错 4~5分 用人得当性 分 管 C等 用人偶错 2~3分 ,7分， 理 D等 用人唯从 0~1分 能 A等 充分又明确 6分 力 授权合适性 B等 基本充分 4~5分 分 C等 略有授权 2~3分 ,6分， D等 授权不清 0~1分 A等 培训有方 6~7分 培育充分性 B等 经常培训 4~5分 分 C等 偶有培训 2~3分 ,7分， D等 不作培训 0~1分 A等 十分适度 5分 奖惩适合度 B等 基本有度 3~4分 分 ,5分， C等 偶尔随欲 1~2分 D等 总是随欲 0分 合计得分