教师家访手记3
教师家访手记:只有家访才知道
“穷人家的孩子早当家”～这是今年才12岁的六年级学生贵贵与我一次谈心时，说出的一句与年龄极不相称，感人肺腑的话。一个小小年纪的孩子，能够说出这样有哲理的话，我感到特别意外和惊讶～
贵贵家住三合古墩子六组,最贫穷的小组之一。几经周转，在熟人的引导下，终于找到了贵贵家。 贵贵与母亲对我的到来感到特别意外，懂事的贵贵连忙告诉母亲:这是我们的班主任杜老师。头发花白的母亲见到我:哎哟～我早就听贵贵说，她的班主任对她特别关怀，您是好老师～今天下这么大的雨，怎么来到我们这个贫穷家庭的哟„„我忙阻止其母亲别这样说。并当着贵贵的面，向其母亲汇报了贵贵在学校的行为
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现，学习和生活情况，真诚、客观、实在地评价了贵贵是一个比同龄人更懂事的好孩子，有很强的自尊心和上进心，自我能力特别强，将来一定大有出息～
经过交谈才知道，贵贵的爸爸与妈妈结婚15年才怀上贵贵，一家人非常高兴。天有不测风云，贵贵还没有出生，父亲因一次意外事故去世。孩子的出生，给这个刚刚蒙受灾难的家庭既带来了喜悦，又增加了巨大的经济压力„„
难怪贵贵在学校省吃俭用;衣服虽然穿的很干净，难怪很少看到她换新衣服的;难怪贵贵那次对我说:“穷人家的孩子早当家”的......我镇定很久后告诉其母女:汶川大地震给人们带来了巨大的
灾难，有的亲人瞬间消失，他们在共产党的领导和关怀下，坚强地活下来了。贵贵每学期都享受到了“住宿贫困生生活补助费”的。有些灾难是无法预测的，也是无法抗拒的，你们母女这些年来，受了不少苦，战胜了很多难以想象的困难，了不起呀～你们要继续坚强起来，贵贵特别懂事，这就是希望，这就是战胜困难的动力，根据贵贵的表现，只要继续努力，我充分相信你们以后会幸福的，困难只是暂时的，你以后肯定会享贵贵的福呀„„ 其母亲舒了一口长长地气说:“贵贵从4岁起就很懂事，知道妈妈劳动的艰辛，挣一分钱的艰难，她从不挑吃穿，特别是上学读书回家后，不需要我吩咐，就主动帮我做力所能及的家务事，比如，洗衣服，做饭等等„„我的贵贵的确很懂事～‘穷人家的孩子早当家哟～’没有办法，从小磨练了贵贵的习性。”有贵贵的支持，母亲看到了希望，也会心地笑了～
通过多人次的家访，让我深深地领悟到:只有家访，教师才能够更真实，更全面，更具体地了解一个学生的家庭环境及背景，更好地把握学生个性特征和学习动态地培养，能及时地把学生在学校的表现反馈给家长或者监护人;只有家访，学校教育才算完整;只有家访才能够让学生在学校、家庭、社会的紧密配合下，顺利健康地成长。
一次成功的家访，可以让老师与学生的心灵贴得更近，让师生之间的情感更亲;一次成功的家访，可以因人而异，因材施教;一次成功的家访，能够使许多学校教育无法解决的问题能够迎刃而解，能够使教育教学达到事半功倍的效果～
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