uploads/20110213212445996 - 全国百强中学——浙江省台州市路桥中学
2010学年第一学期高三生物备课组小结
在本学期，我们高三生物备课组教师团结协作、努力学习、刻苦钻研，完成本学期的教育教学工作。在学期之初，制定了较详尽的备课组组计划、确立了明确的教育教学目标，在教育教学过程中，时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，我们的主要的任务就是复习迎考。高三备课组的老师群策群力，努力争取使学生在高考复习中学有所得、学有所成。现将备课组工作总结如下: 一、落实集体备课
本学期除了第一轮复习外，还在将选修一、选修二、选修三上完，时间紧，内容多，很多知识点需要整合，需要为学生理清思路，排除误区，备课量大。所以积极组织集体备课，发挥集体的力量，把每章节要讲的知识点、重难点，都做合理安排。同时备课组老师还一起精选需要讲评的练习。通过集体备课，我们可以作到每节课都心中有数，进度也比较统一。
二、精心准备一轮复习
在集体备课的基础上，本学期精心安排了第一轮复习，具体做法是: 首先，认真仔细深入研究《2009版学科指导意见》与近五年高考原题，明确高考的命题方向，用其来指导课堂教学。
其次，尽量将最基础的东西讲深、讲透，同时在学科指导意见的框架下，减少许多不必要的课外知识的补充，或将一些不必要的知识删去，从而减轻学生的负担。 第三、生物学知识大多是通过实验总结归纳而来，应注重知识的发生过程，通过对难点知识的
设计
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问题和解决，将知识的发生、形成、探索过程体现出来，可为学生对知识作深层次的理解和思维方法的借鉴打下良好的基础。 第四、要下功夫挖掘基本知识的内涵，使学生掌握其实质，可以举一反三，真正达到“源于书本，高于书本”。
三、课堂教学中注重能力的培养
重视能力的培养首先就是要切实抓好基础知识的教学，注重学科内各知识点之间的联系，并进行归类和整理。复习中结合学生的实际情况，将前后相关的内容整合在一起。如将选修本中细胞
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
一章内容整合到细胞复习中;将有丝分裂、减数分裂合并为细胞增殖。这样既避免了复习课中对旧知识的机械回顾带来的枯燥乏味，又可以使得学生对旧知识的理解、掌握提高到一个新的层次，形成完整的知识体系和结构。
其次是培养学生的解题能力，备课组通过精选往年高考经典
试题
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做为例题进行分析，引导学生自主地将所学知识进行灵活运用。例题的分析应以指导思维方法为主，使学生学会同类型的题目的解题方法、突破点，而不是仅仅知道答案，从而加强对知识的理解。
第三是培养语言
表
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达能力，高考试卷中
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
用科学的语言表达的占很大一部分，且失分主要也在这方面。所以，平时课堂教学中教师的用语一定要反复琢磨，还要多给学生锻炼的机会，通过反复训练使他们学会用书本上的基本概念或标准的生物学术语来精确表达;备课组精心挑选选择题和非选择大题让学生做在作业本上，锻炼学生的语言表达能力。练习中关于表达错误的习题应重
点评讲纠正，有助于形成一种科学规范的表达意识。
四、整合信息，合理安排练习
本学期备课组积极搜寻信息，及时追踪省内各名校的月考与模拟考试卷，并将它们与本校教学进度、学生的实际相结合，进行适当的改编与整合，形成更有效的教学合力。另外，本学期在陈君华老师的联系下，我们邀请了省高考命题组成员，生态学教授李铭红老师给我们指点有关生态学复习的导向。 四、认真安排本学期的几次大考
根据学校及教育部门的安排，本学期有两次大考，分别是期中的四校联考与期末的台州市重点中学联考，在期中考中，生物科目取得了不错的成绩，在接下来的期末考中，我们应该花更大的精力去准备，将这次考试当成高考前的重要的练兵。每次大考后，我们都应该进行认真分析，关注学生的心态。
总之，备课组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学工作中都取得了一定的成绩。但工作中还存在着很多不足，集体备课的层次还应进一步提高，个别学生的生物学科成绩还很薄弱，提高边缘生的方法等，这些问题在以后的工作中将大力改进，努力提高。
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