泉州信息职业技术学院 人才培养工作评估整改情况报告

泉州信息职业技术学院 人才培养工作评估整改情况报告 月 人才培养工作评估整改情况报告 一、教育部专家组提出的意见和建议……………………………………………1 二、整改工作的基本情况…………………………………………………………………2 1、整改工作的指导思想…………………………………………………………….3 2、整改工作的重点要求…………………………………………………………….3 3、整改工作的基本思路…………………………………………………………….3 4、整改工作的主要任务………………………………………………………….…4 5、整改工作的组织领导……………………………………………………….……5 6、整改工作的工作步骤………………………………………………………….…6 三、整改工作中的主要措施和成效 …………………………………………….………7 1、坚持“人才强校”战略～加强师资和管理队伍建设……………………………7 2、优化专业结构～主动服务地方经济建设………………………………………..9 3、加强校企合作～实施“质量工程”～推进工学结合的人才培养模式改革….. 9 4、推行院系二级管理～完善内部管理体制和运行机制…………………………11 5、加强教学质量监控～切实提高教育教学水平…………………………………11 6、加强闽台教育交流合作～推进人才联合培养工作……………………………12 7、建所立制～推动教育教学研究…………………………………………………12 8、发挥资源优势～积极服务社会…………………………………………………13 9、加强校园文化建设～营造良好的教风、学风和工作作风………………………14 10、加快学院基本建设～提供发展设施保障………………………………….....15 四、存在的问题和工作思路 ………………………………………………………. ...…15 1、教育教学观念、管理理念的更新需要一个较长时期…………………………15 2、师资队伍、教学团队建设需要政策环境支持…………………………………15 3、教学建设亟待加强～教学改革与建设任重道远………………………………16 4、管理体制和运行机制改革需要快速推进………………………………………16 月 人才培养工作评估整改情况报告 泉州信息职业技术学院 人才培养工作评估整改情况报告 2009年12月16日至19日～以南京工业职业技术学院院长范国强教授为组长～福建商业高等专科学校校长黄克安教授为副组长的教育部高等职业院校人才培养工作评估专家组一行7人～对我院的人才培养工作进行了为期四天的实地考察和评估。在认真听取汇报、实地考察、查阅材料、专业剖析、深度访谈、听说课的基础上～形成了《关于泉州信息职业技术学院人才培养工作评估的考察意见》～并在我院副处级以上领导干部大会上作了反馈。半年来～学院董事会和党政领导班子高度重视～结合我院的实际～及时制订了评估整改 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ～并带领广大教职员工扎实有效地落实评估整改工作。现在～我受学院董事会的委托～就接受评估后的整改情况向各位专家、领导作汇报如下: 一、教育部专家组提出的意见和建议 1、评估专家组充分肯定了我院在人才培养工作中所取得的成绩和形成的特色。专家组认为: ,1,泉州信息职业技术学院董事会和领导班子稳健务实、团结协作、关系和谐～具有较强的科学决策能力和社会资源整合能力, ,2,教师队伍建设取得了长足进展～基本满足人才培养工作的需要, ,3,高度重视专业建设～初步形成了以技为荣、以赛促学、以赛促训的良好氛围～在国家级、省级职业技能大赛中取得了优异的成绩, 第 1 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 ,4,校内实践教学条件建设取得了突破性的进展～主体专业教学仪器设备的技术性能先进～正在建设中的省级实训基地和中央财政支持的实训基地建设取得了阶段性的成果, 5,学院重视校内教学质量保障体系建设～教学 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 , 基本建立～教学和学生管理人员不断得到充实和加强～教学管理水平逐步得到提高～初步形成了校内外教学质量监控网络～教学质量得到了明显提升, ,6,学院招生就业形势良好～新生报到率和毕业生就业率位居全省民办高职院校先进行列～用人单位对毕业生的评价较高。 学院还积极主动为社会、行业企业和部队培训技术人才～深受社会欢迎。给专家留下了“学校起步晚、发展快～班子稳、信心足～势头旺、前景好”的良好印象。 2、专家组针对学院工作中存在的问题和不足～提出了中肯、建设性意见和建议。主要包括三个方面: ,1,进一步加强师资队伍建设～优化师资结构～注重青年教师和专业带头人的培养和引进, ,2,进一步健全和完善学院内部管理体制和运行机制, ,3,进一步推进和深化校企合作、工学结合的人才培养模式改革。 二、整改工作的基本情况 学院董事会和党政班子高度重视教育部评估专家组的意见和建议～认为完全符合我院的实际～对我院今后的建设和发展特别是人才培养工作具有极其重要的指导意义。评估结束后～及时召开了不同层面的专题座谈会～依据专家提出的意见和建 第 2 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 议制定了《泉州信息职业技术学院人才培养工作评估整改方案》～在全院范围内展开了整改工作。 1、整改工作的指导思想。 以科学发展观为指导～深入贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,教高„2006‟16号,和《福建省教育厅关于支持民办高校加强内涵建设的若干意见》,闽教发„2010‟11号,等文件精神～坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针～把近期整改工作与学院人才培养工作发展的长期建设紧密地结合起来。围绕解决人才培养工作中存在的问题～以“重点建设、整体提高”为基本策略～以内涵发展为重点～以特色发展为途径～以创新发展为手段～以不断提高人才培养质量和总体办学水平为目标～深化教育教学改革～巩固评建成绩～扩大评建成果～以整改促发展～以整改促提高。 2、整改工作的重点要求。 ,1,继续坚持评估“二十字”的方针～在整改工作中重点做到“五个结合”即:把整改工作与转变教育思想观念相结合,重点突破与全面提升相结合,短期整改与长期建设相结合,完善规范与强化特色相结合,集中整改与日常工作相结合～进一步巩固人才培养工作评估的成果。 ,2,具体要求:确保整改工作认识统一～全员参与～任务明确～责任落实～措施到位～要求严格～检查认真～成效显著。 3、整改工作的基本思路。 坚持以“巩固成果～整改问题～促进工作”为目的～全面梳理学院发展中存在的问题,以更新教育思想观念为先导～全力推进整改工作,以提高人才培养质量为着力点～不断加大教 第 3 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 育教学改革的力度和深度。进一步强化全院教职工的“特色制胜意识”、“质量意识”、“教学工作中心地位意识”、“改革创新意识”、“可持续发展意识”和“以人为本意识”～ 确保整改工作的长效性。 4、整改工作的主要任务。 主要实施“六大工程”: ,1,管理工程。重点是:坚持“以教学工作为中心”的管理理念～强化服务意识～提高管理水平。通过培养、引进和调整等各种途径～增加管理干部数量～改善结构～提高素质～重点加强教学系,部,和教务处的力量～进一步优化管理人员配臵。继续深化以人事分配制度为重点的内部管理体制改革～完善教学管理等方面的规章制度～使管理工作纳入制度化、规范化、科学化的轨道～提高工作效率与办学效益～为人才培养工作提供有效地支持和保障。 ,2,师资建设工程。重点是:加大培养力度～尽快提升青年教师整体素质～达到青年教师“一年过关～二年成器～三年成才”的目标要求,培养和引进专业带头人和骨干教师,培育优秀教学团队,建设相对稳定的兼职教师队伍,建立重实绩、重贡献、重优秀人才、重教学科研的分配激励机制。 ,3,人才培养质量工程。重点是:积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式～把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点。增强“为地方服务”的意识～结合我院办学实际～建设以省级精品专业和学院重点建设专业为龙头～相关专业为支撑的“电子信息技术专业群”、“先进制造技术专业群”和“计算机与软件技术专业群”,优化专业培养方案～提高专业、课程、教学团队、实训基地和教学质量 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 体系建设水平,实 第 4 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 施“品牌战略”和“质量工程”～ 培养能满足海西经济区建设需求的高素质技能型专门人才～全力提高学院人才培养质量和辐射力、影响力。 ,4,文化工程。重点是:强化人文素质教育～实施大学生素质拓展 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ～提高学生的综合素质～营造有利于学生成人成才的文化氛围～为形成具有我院特色的校园文化奠定基础。 ,5,科技工程。重点是:提高全体教师的科技意识和积极性～依托学院仪器设备和师资力量优势～调整学院科研政策～完善机制～开拓平台～采取“专业，基地”、“教师，学生”的方式进行各类课题,项目,研究和开发,重视和加强高职教育理论研究和实践总结～加大教学内容的重构、教学方法的更新以及为之配套的系统改革,培养一批科研骨干～使学院科技水平、服务能力、成果数量明显提升。热情鼓励、科学组织师生参加各类高级别、高水平的科技与职业技能竞赛～形成“以赛带教”、“以赛促学”、“技强为荣”的校园氛围。 ,6,保障工程。重点是:进一步改善办学条件～完善教学设施～优化教学环境。按照校园建设总体规划和办学规模的需要～尽早完成学院新校区第一期建设,逐步实施新校区二期工程建设～力争在三年内完成学院新校区建设。 5、整改工作的组织领导。 整改期间～学院决定保留和充实人才培养工作评估工作领导小组和评建办公室～全面负责学院整改工作的整体部署和落实。针对学院整改阶段的主要任务～建立了责任制～明确了相关的责任部门和参与部门。要求各级领导深入一线～指导和组织好整改工作～并组织加强对整改工作的监督和检查～确保整改工作按计划有步骤有成效地开展。 第 5 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 6、整改工作的工作步骤。 专家组到校考察结束后～学院立即召开党政联席会议专题研究学院整改工作～对教育部专家组提出的意见和建议进行了认真的分析和讨论～明确了评估整改工作的指导思想、工作原则、基本思路和工作步骤等。 —2010年1月为宣传动员和制定整改方,1,2009年12月 案阶段。主要任务是明确学院评估整改工作机构～全面总结评建工作成绩～开展整改工作大讨论～研究部署整改工作方案～分解任务～落实责任, 2010年1月25日至26日～结合学期考核工作～林东院长带领院党政班子成员和教务处、人事处、办公室主要领导深入各教学单位进行为期2天的调研～广泛听取教职工对学院人才培养工作整改的意见和建议。27日至28日～召开全院中层干部会议～林东院长做了题为“明确目标～加强管理～提升内涵～实现跨越”的专题报告～全体干部结合林东院长的报告展开了高职教育思想和整改工作大讨论～经过研讨统一了思想～提高了认识～端正了态度～达成了共识。并结合学院人才培养工作评估整改的要求进行了全面部署。评建办草拟学院整改工作初步方案～经学院党政联席会讨论～形成了《泉州信息职业技术学院人才培养工作评估整改方案》。3月3日～新学期开学初～学院召开了全院教职工大会～对评估整改进行动员～整改工作在全院全面展开。 ,2,2010年2月—2010年12月是整改实施阶段。主要任务是各职能部门和教学系,部,根据学院整改工作方案和本部门的整改任务～逐项完成整改工作～学院适时组织进行整改工作任务完成情况的检查, 第 6 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 整改实施阶段又可分为三个小阶段: —6月是整改、检查、验收、迎接回访阶段。*2010年2月 主要任务是对处室、系部整改工作进行边整改、边检查和边验收～6月份迎接省评估回访专家组的回访, *2010年7月—2010年11月为优化阶段。主要任务是根据省评估回访专家组的回访意见结合第一阶段的整改工作情况～对整改方案进行优化、调整～并形成加强高职人才培养、提高人才培养质量的工作方案和 实施细则 工程地质勘察监理实施细则公司办公室6S管理实施细则国家GSP实施细则房屋建筑工程监理实施细则大体积混凝土实施细则 正式文件～确保我院在未来的中长期发展中步入健康、科学、和谐的发展快车道, *2010年12月为总结阶段。主要任务是根据学院第一、二阶段的整改工作情况～全面总结全院人才培养工作评估整改工作情况～向省教育厅和省高职院校评估中心提交整改总结报告。 三、整改工作中的主要措施和成效 1、坚持“人才强校”战略～加强师资和管理队伍建设。 整改期间～学院十分注重加强师资和管理队伍建设～坚持采用稳定与引进并重、培养与使用并举的方针～努力建设一支队伍稳定、结构合理、素质较高、爱岗敬业的师资和管理队伍。 ,1,加强管理队伍建设。 采取培养、引进和调整相结合的方法～有效推进“管理工程”的实施。一是合理调整学院机构设臵。2010年1月～学院出台了《全员岗位设臵与聘用管理办法》,泉信院„2010‟24号,～根据人才培养工作规律和需要～对学院管理机构和教学单位进行设计与重构～合并或新增了一些机构。二是本着“精简高效”和“按需设岗”的原则～对各部门岗位进行了定编～明确了岗位职责和任职条件～实施全员岗位聘任。三是改善和优化管理队伍结构～半年来～我们引进具有副教授以上职称的 第 7 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 人员4人～加强院级教学管理和系,部,管理工作,同时～对11名中层干部进行了岗位调整～新提拔8名年轻干部充实到教学系,部,管理岗位进行培养。对形成管理育人、服务育人的良好氛围～形成符合现代高职教育教学规律的管理文化奠定了良好基础。 学院出台了《岗位绩效工资发放办法(试行)》～对全院干部、教师、员工进行了岗位定级～在普遍提高教职工待遇的同时重点向教学一线倾斜～对稳定学院教学和管理队伍～调动教职工的积极性起到了重要作用。 ,2,加强师资队伍建设。 学院对全院现有各专业教师结构进行了认真梳理～并本着急需优先～宁缺勿滥的原则有目的地向重点高校和社会公开引进人才。半年来～先后引进专业教学急需专任教师8名,其中教授1人～副教授2人～高级经济师1人,～聘用校外兼职教师16名,其中研究生14人～中级以上技术职称3人,。 2010年2月～学院制订了《教师系列专业技术岗位职责与任职条件》。针对学院中青年教师学历、职称偏低的现状～学院通过多种途径和形式来鼓励和支持中青年教师进修培训～提高业务素质和学历水平。现有17名中青年教师攻读在职硕士研究生学位。 扎实开展青年教师岗前培训。为了实现青年教师 “一年过关、二年成器、三年成才”的目标～严格青年教师岗前培训制度。同时～要求系,部,对青年教师进行教学实践培训～坚持要求新进教师试讲制度～由系,部,骨干教师、教务处、督导室和人事处组成的评议组鉴定试讲合格后～方可上讲台讲课。 第 8 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 在“质量工程”项目实施中～积极打造优秀教学团队。2008年确定了“数控设备应用与维护专业教学团队”、“网络系统管理专业教学团队”和“模具设计与制造专业教学团队”为院级教学团队建设项目～经过2年建设～在我院省级“应用电子技术教学团队”的示范带动下～2010年4月～“数控设备应用与维护专业教学团队”被福建省教育厅评为省级优秀教学团队。教学团队的建设～进一步促进了教学内容、教学方法和教学手段改革的不断深入～必将促进专业教学质量的提高。 通过近半年来的整改～学院教师队伍的数量、结构有了明显的优化～整体素质和专业水平有了明显的提高。 2、优化专业结构～主动服务地方经济建设。 针对泉州市社会经济结构调整～调整和整合了我院部分专业布局和资源～基本形成了以省级精品专业为龙头的三个特色鲜明的专业群～即:以应用电子技术专业为龙头～以通信技术、光电技术、汽车电子技术为支撑的“电子信息技术专业群”,以数控设备应用与维护为龙头～以机电设备管理与维修、模具设计与制造、电气自动化专业为支撑的“先进制造技术专业群”和以软件技术为龙头～计算机应用技术、计算机网络技术、网络系统管理、图形图像制作、动漫设计与制作、游戏软件等专业为支撑的“计算机技术专业群”。同时～对专业资源重新进行了配臵～将原归学院管理的实验实训室划归各系,部,管理～增大系,部,教学工作自主权～为保障专业建设整体水平的提升和主动服务社会奠定良好的基础。 3、加强校企合作～实施“质量工程”～推进工学结合的人才培养模式改革。 ,1,进一步完善和优化人才培养方案。 第 9 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 学院印发了《关于制订2010级专业人才培养方案的原则意 2010‟36号,～教务处印发了《关于做好2010见》,泉信院„ 级专业人才培养方案制订工作的通知》,泉信院教„2010‟12号,～对2010级各专业培养方案的制定程序,专业调研、方案制定、方案论证、方案审核与答辩,提出了明确规定。要求各系部在总结08、09级培养方案实施情况的基础上～组织专业教师采取“走出去、请进来”的方式深入企业开展调查研究～对专业就业面向、职业岗位、职业能力要求、工作任务分析等进行全面调研。在认真分析调研结果的基础上～对各专业培养方案进行优化～形成有自身特色的人才培养方案,并增加了培养方案审议,规定要聘请企业专家,和答辩环节～以确保各专业人才培养方案更具有科学性、合理性、指导性和可操作性。 ,2,工学结合～强化技能型人才培养。 我院结合本校实际～遵循各专业的特点～围绕技能型人才培养目标～积极开展工学结合人才培养模式的探索与实践～取得了阶段性效果。 在2010年福建省职业院校技能竞赛中～我院组成了由49名选手,学生选手43人,教师选手6人,～19名指导教师～4名裁判～4名领队的76人代表队。参加7个省赛项目～6个国赛项目的竞赛～取得了一等奖1个～二等奖4个～三等奖4个～并获团体二等奖的好成绩～团体排名位居全省参赛院校第六名～民办高职院校榜首。我院“嵌入式产品开发”项目代表队将与福建信息职业技术学院、交通职业技术学院、漳州职业技术学院等三所国家示范性学院一起代表福建省参加今年天津全国技能大赛。形成了我院“以赛带教”、“以赛促学”、“技强为荣”的校园氛围和办学特色。 第 10 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 ,3,大力实施“质量工程”～提升专业建设水平。 学院进一步强化教学质量观念～积极实施“质量工程”。为了加强对“质量工程”建设的管理～鼓励广大教师积极参与教学改革与建设。学院在开学初部署了对2008年以来立项的省级、院级“质量工程”项目的复查要求～目前～各项目承担单位正在积极准备迎接学院复查。 与此同时～学院积极开展2010年度“质量工程”建设项目的申报工作～经省教育厅组织的评审～批准我院“数控设备应用与维护”专业教学团队为省级教学团队,“液压传动与气动技术”、“网络基本架构的实现和管理”和“3G技术与基站工程”三门课程为省级精品课程,“通信技术”实训基地为省财政支持的高职教育实训基地,“数控技术”实训基地被省教育厅推荐到教育部参加中央财政支持的实训基地评审。我院在2010年“质量工程”项目申报中取得了可喜的成绩。 通过开展“质量工程”建设～推进了学院教学改革和建设。 4、推行院系二级管理～完善内部管理体制和运行机制。 本学期～学院在内部管理体制和运行机制改革方面～强力推行院系二级管理负责制。制订了《系,部,管理条例》,泉信院【2010】12号,～各部门依据学院推行二级管理负责制的要求～相继出台《院、系,部,二级教学管理实施细则》、《院、系二级学生教育与管理实施细则》等制度。采取措施引进、选调了高学历、高职称、责任心强、具备一定教学管理经验的人员～和“想干事、会干事、干成事、不出事”具有较强执行力的年轻干部充实、加强系,部,级管理力量～使学院管理重心下移。 学院根据人事变动的实际～本学期调整和充实了学院教学 第 11 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 工作委员会～成立了由专家教授组成的学术委员会～健全了学院的三大运行系统和反馈系统。 5、加强教学质量监控～切实提高教育教学水平。 ,1,加强教学检查工作。本学期～根据教学进程有步骤的修订和制订了相关教学管理规范和制度。教务处加强了期初、期中教学检查及常规教学秩序的检查工作。通过听取汇报、查阅教学文件、听课、召开教师及学生座谈会等方式全面了解各系,部,教学状况～加强对教师课堂教学纪律执行情况的检查～并及时向各系,部,领导和教师进行反馈。如开学初～对上学期期末考试中违规违纪的7名教师做了教学事故认定和处理。 ,2,加大教学督导力度。新学期开学初～学院教学督导室召开全院学生教学信息员工作会议～部署安排本学期教学督导和教学信息反馈工作。一学期来～学生教学信息员都能认真履行职责～认真填报教学信息反馈表。院级教学督导员坚持听课、评课制度～并将听、评课意见及时与授课教师沟通交换～对教师提高课堂教学质量发挥了积极作用。 6、加强闽台教育交流合作～推进人才联合培养工作。 为了不断提高学院办学水平和社会影响～促进教师科研和教学能力的不断进步～学院积极加强和推进闽台交流与合作工作～取得了良好的成效。 ,1,学术交流。 本学期～我院邀请北台湾科技学院电子工程系郭宏源博士来院进行为期一周的学术交流～向我院电子信息系师生作了题为“嵌入式系统之发展与应用”的学术报告～并对我院参加2010年福建省职业院校技能竞赛国赛项目“嵌入式产品开发”集训选手做了悉心指导～还与我院教师共同探讨了“嵌入式系统的 第 12 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 开发与应用”课程的教学方案～为推进我院工学结合人才培养模式改革提供了可贵的思路和经验。 ,2,联合培养。 今年3月～我院选派了12名优秀学生和1名教师赴北台湾科技学院进行为期4个月的适应性学习～使我院闽台高职联合培养技能型人才项目迈出了实质性的一步。今年以来～学院接待了6批次台湾职业教育参访团50人次。有4个台湾技术学院与我院签署了合作办学协议～2010年～学院闽台高职,校校企,联合培养技能型人才项目～在去年的3个专业试点的基础上～新增了与台湾致远管理学院开展动漫设计与制作专业的联合培养项目。 7、建所立制～推动教育教学研究。 学院成立了高职教育研究所～并组织专兼职研究人员和教师积极申报各类教改课题。并把教研任务完成情况列入教师任职考核内容。今年～我院申报福建省教育科学规划办“十一五”规划2010年度教科研课题2项、海峡两岸教育交流中心专项课题1项～院级教改课题3项。内容涉及人才培养模式、课程体系与教学内容改革、教学方法和手段改革、质量监控、校企合作及闽台高职联合培养技能型人才的研究等方面。为确保教改课题研究质量和进度～学院设立了科研专项经费支持教师开展教学改革研究～并由高职教育研究所实施对立项课题的管理。各立项课题实行开题报告制度和中期检查制度～以确保立项课题保质保量按时结题～并取得高质量成果。 8、发挥资源优势～积极服务社会。 我院充分利用现有资源～积极为地方经济建设和社会发展服务～不断提升服务能力和拓宽服务范围。泉州“轻轨”工程 第 13 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 将于“十二五”,2011年-2015年,开工建设。中铁二院负责该工程的前期调研～产生了多达10万余条数据需人工录入和2万余条代码需要编写。为了按时向市政府提交调研报告～今年4月～中铁二院向我院请求数据录入支援。教务处接到任务后～立即调整教学安排～科学调度～组织财经管理系和计算机系454名师生参与数据编码、录入工作～经过6天紧张工作～共计投入了746个工作日～终于在“五一”前夕按时保质完成了全部数据录入任务。我院师生出色表现～得到了中铁二院领导的称赞与奖励～同学们在为海西建设服务、为社会服务的同时～自己也受到了实际工作的锻练。同月～受泉州市建筑工程质量监督局委托～我院无偿承担了全省建设工程质量安全监督机构人员,泉州地区,网上业务考试任务～利用我院网络资源～顺利完成200余人的考试组织工作。5月～与泉州市无线电管理委员会共同承担了“2010年上半年全国计算机软件资格考试”～完成459人的考试组织工作。我院主动服务地方经济建设和发展的精神和积极态度～赢得委托单位的普遍好评～大大提高了我院的社会认可度和声誉。 9、加强校园文化建设～营造良好的教风、学风和工作作风。 2010年新学期开始～学院启动了“校风建设年”活动。针对当前校风存在的问题～学院制订了实施方案～力求践行“知行合一”的校训～在教风、学风和作风上有明显好转～形成严谨敬业、修德育人的良好教风～勤奋好学、求真创新的良好学风～高效务实、优质服务的良好作风。全院各部门和教学系部积极响应院党委号召～按照要求层层进行了动员。目前～校风建设的各项活动正在积极展开～如:今年5月～学院团委、学生处共同组织了“第五届校园科技文化艺术节”活动～各教学 第 14 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 系结合本系专业特点～组织开展各种知识竞赛、技能竞赛和文化活动～并取得了阶段性成果～推动了“技强为荣”校园氛围和文化的形成。 10、加快学院基本建设～提供发展设施保障。 按照学院建设规划～新校区建设正在抓紧实施。为保证在下学期新建的4.2万平方米实训大楼如期交付使用～学院董事长郭小平亲自主抓建设工程进度～院长主抓实训大楼的实验、实训室的布局规划。经过各系的设计论证和施工单位的努力～实训大楼的平面布臵已经完成～基建工作已进入后期装修阶段。实训大楼的投入使用～将改善学院教学条件～对技能型人才培养目标的实现提供了设施保障。 四、存在的问题和工作思路 根据人才培养工作评估“二十字”方针和学院评估整改方案关于把近期整改工作与学院人才培养工作发展的长期建设紧密地结合起来的指导思想～积极投入评估整改工作～半年来部分整改工作已经取得了阶段成效～但是还有许多工作正在进行中～离我们整改目标达成尚有距离～存在的问题和需要进一步加强的工作集中表现在以下几个方面: 1、教育教学观念、管理理念的更新需要一个较长时期。 当前～高职教育正处在转型期～现代高职教育理念和发展方式的转变需要一个过程。虽然我们开展了高职教育思想大讨论～基本解决了转变观念的“顶层设计”～但是要在具体工作中得到落实～还有需要付出更多的努力去进行实践。我们将继续加强学习和研究～以科学发展观为统领～加大教科研力度～不断探索高素质技能型人才培养规律～提高人才培养质量。 2、师资队伍、教学团队建设需要政策环境支持。 第 15 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 师资队伍和教学团队对于人才培养至关重要。提高教学质量～关键是有一支高素质的师资队伍和一个高水平的教学团队。师资队伍和教学团队建设我们已经做了很多工作。但是～要较好的解决我院存在的“不足”、“不协调”、“偏弱”和“缺乏”的问题～必须突出重点～按照评估专家建议的“师资队伍建设以骨干为重点～骨干队伍以团队为重点～团队建设以专业带头人建设为重点”的思路～加快骨干教师、专业带头人和领军性、旗臶性人才的引进和培养。这些工作～我们有的已经启动～有的正在策划～有的已经在实施。但是～此类人才的引进需要政策和环境的支持～否则～将是制约民办高校发展的难题。 3、教学建设亟待加强～教学改革与建设任重道远。 我们已经取得了教学建设的很多成绩～面对高职教育的难题、课题和问题～仍需要进一步深入研究和探索～改革需要创新去实施～成果需要实践去检验～特色需要总结去凝炼。尤其是对于我们这样一所办学时间不长～文化积淀不厚的民办学校～面临一个不可逾越的过程。我们将进一步转变观念～理清思路～大胆创新～以超常规的方式～不但解决“有无”的问题～更要解决“好坏”的问题。以求学院的高质量、高速度、高水平的跨越发展。 4、管理体制和运行机制改革需要加快推进。 学院管理体制转型处于初始阶段～院系二级管理机制尚在磨合、适应期。我们必须以改革的胆略、创新的精神、务实的态度快速推进～以应对当前和即将到来的严峻挑战。这需要我们充分发挥民办高校机制灵活的优势～快速建立一个职能明确、职责清晰、分工合作～和谐、高效的运行机制～以增强学院的核心竞争力。 第 16 页 共 17 页 月 人才培养工作评估整改情况报告 总之～近半年来～我院认真吸取评估专家组的意见和建议～加强师资个管理队伍建设～加大对教学的投入～采取多项措施深化教学改革～规范教学管理～提高教学质量～取得了初步的成效。同时～我们深知在新的形势下～我院面临的挑战更严峻～任务更繁重～要做到快速渡过“要素驱动～资源为本”阶段～顺利进入“内涵驱动～质量为本”阶段～必须继续发扬“敢打爱拼”的精神～牢固树立质量观念～狠抓教学改革和建设～促进教学质量的不断提高～学院办学能力和水平的不断提升。 通过回访检查必将使我院进一步明确整改方向～加大整改力度～加快整改进程～极大地促进我院科学发展～快速发展。我们有信心也有能力全面落实我院评估整改方案。 二,一,年六月九日 第 17 页 共 17 页