象棋入门初步 中国象棋初步走法认识
中国象棋初步走法认识
云南省禄丰县土官镇
小学
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李云祥
教学目标:
1.记住象棋各棋子的走法。
2.让学生对中国象棋有兴趣。
3.学生通过认识象棋各棋子的走棋法熟悉中国象棋。
教学重点:
记住各种棋子的走法
教学难点:
让学生对中国象棋有兴趣。
教学准备:
中国象棋8副;中国象棋软件一个
教学过程:
一、创设情境导入
1. 谈话:同学们你们对中国象棋有哪些认识,谁想来介绍
1
一下。 (教师根据学生的回答评价总结:棋盘认识;各棋子认识;摆棋认识)
2、摆棋加强练习
3、谈话:同学们你们认识了各棋子，会摆棋了，那么各棋子又要怎么走呢,
4、揭示课题
二、中国象棋各棋子的走法教学
1、引导会走棋的同学说说各棋子的走法(教师评价)
2、中国象棋各棋子的走法(一)
(1)多媒体出示:车、炮、将(帅)有进、退、平三种走法;马、象(相)、士有进、退两种走法;兵(卒)有进、平两种走法(不能后退)。
(2)教师在象棋软件棋盘上讲解演示各棋子走法，学生记忆。
3、中国象棋各棋子的走法(二)
(1)多媒体出示:1、车走直线;2、炮打翻山，在吃对方子的时候;不吃对方子时也走直线;3、马踏斜日;4、相飞田角;5、士
走斜线;6、奖不出门;7、兵向前走;小卒过河横冲直闯;8、将(帅)被吃输。
(2)教师在象棋软件棋盘上讲解演示各棋子走法。
(3)学生反复记忆。
2
三、巩固练习
1、学生记熟练中国象棋各棋子的走法后，教师指导学生在象棋软件棋盘上走棋子练习。
4、会走棋子的学生分多组独立对弈。
5、不会走棋子的学生，教师继续指导他们在象棋软件棋盘上走棋子练习。
四、课堂小结及课外拓展
1、同学们你们这节课学到些什么,
(教师评价总结，并展示多媒体“看我的绝招”)
2、鼓励学生回家后跟小伙伴、长辈对弈。
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