《彭林说礼》观后感 - 常州市红梅实验小学首页《彭林说礼》观后感
作为一名教师,教师自身的言行举动都是学生的榜样,因此为人师表,以身作则对于教师来说是非常重要的。为此,学校组织我们观看学习了百家讲坛《彭林说礼》。
中华自古以来被称为礼仪之邦,礼仪作为一个名词,蕴含了深刻的含义。彭林老师的《彭林说礼》从前言、称呼、情感、穿着、座位、交际、做客七个方面来讲述了中国古代礼仪。通过对中国古代礼仪的详细讲解,让我们对生活及人际交往中被我们所忽视的礼仪有了更深入的了解。
但是同时在深有感触的同时,我不禁反思,中华礼仪能够经过五千年的时光在中华民族中不断传承,必然有...
《彭林说礼》观后感
作为一名教师,教师自身的言行举动都是学生的榜样,因此为人师表,以身作则对于教师来说是非常重要的。为此,学校组织我们观看学习了百家讲坛《彭林说礼》。
中华自古以来被称为礼仪之邦,礼仪作为一个名词,蕴含了深刻的含义。彭林老师的《彭林说礼》从前言、称呼、情感、穿着、座位、交际、做客七个方面来讲述了中国古代礼仪。通过对中国古代礼仪的详细讲解,让我们对生活及人际交往中被我们所忽视的礼仪有了更深入的了解。
但是同时在深有感触的同时,我不禁反思,中华礼仪能够经过五千年的时光在中华民族中不断传承,必然有其可取之处,但是随着时代的变化,中国古代的礼仪有其精华之处,也有其不适应社会的糟粕,如何取舍,同样是我们需要思考的地方。但是随着现在经济的发展,生活节奏的加快,我们好像已经忽视了礼仪的内在与深化,重物质财富超过了精神财富。在家庭中,大多数家长视成绩为衡量自己孩子的重要标准,而忽视了孩子自身的个性及素质的发展。同样在学校中,学生缺少礼仪的课程,导致学生对于礼仪所知甚少,一定程度上只能从父母、教师处获得,造成自身修养不足。而新生代的礼仪道德的缺失,对中国未来的发展是极其不利的。纵观当代社会,这几年道德引发的问题比比皆是,一定程度上是我们忽视了自身的精神修养,忽视了礼仪道德的教育,忽视了中华五千年的传承。
看完《彭林说礼》,使我对中国的礼仪有了更加深入的了解。提升自身道德修养,更好地为学生做好榜样是我当前努力地目标,个人力量也许渺小,但是,我可以对我自己说至少我努力了!
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