导学:高级财务管理课程学习建议

导学:高级财务管理课程学习建议 陕西电大渭南分校 刘孟斌 《高级财务管理》是中央广播电视大学举办的“人才培养模式改革与开放教育试点”专科起点的本科教育会计学专业(本科)必修课程，是在专科《企业财务管理》基础上，为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课。 《高级财务管理》立足于多级法人治理结构下由管理总部实施的财务战略、财务政策与财务管理策略，把传统的单一法人组织结构下的日常企业财务管理提升到一个更高的带有战略性、政策性、统合性的管理层面，具体 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 包括总论、企业集团治理机制、企业集团财务管理体制、企业集团财务战略、企业集团预算控制、企业集团投资决策、企业集团并购决策与控制、公司分立及分拆上市、企业集团融资决策与控制、企业集团管理层收购计划、企业集团税收筹划与股利政策、企业集团经营者薪酬计划、企业集团财务风险监测与危机预警等。 该课程5学分，课内学时90课时。一学期开设，每年春秋两季滚动开出。 通过本课程的学习，可以使同学们对高级财务管理的理论、方法及其应用有一个初步的、全面的了解和认识，熟练掌握企业集团有关财务战略、财务政策等相关知识。同时，能使学生的财务理论知识与管理能力在专科阶段《中级财务管理》和《管理会计》等的基础上，提升到一个更高的层面，并为后续的《财务案例分析》、《财务报表分析》等课程的学习打下良好的基础。 同学们在学习《高级财务管理》时，应注意以下几个方面的问题: 一、注意《高级财务管理》与《中级财务管理》的差异 《高级财务管理》以多级法人治理结构的企业集团为基本范畴，研究的主要是由总部(母公司或集团公司)最高决策层站在财务战略与财务政策层面，对企业集团财务活动所实施的一体化的战略规划、政策指引、 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 与决策督导，而不直接涉及各种日常性的、琐碎的、技术操作性的财务管理事宜。较之专科阶段的《中级财务管理》(或称《企业财务学》)有以下主要差异: (1)研究范畴:《高级财务管理》的研究范畴是多级法人治理结构的联合体——企业集团;而《中级财务管理》研究则是单一法人制盈利组织――企业。 (2)行为主体:《高级财务管理》的行为主体定位于集团总部及其最高决策当局;《中级财务管理》的行为主体则定位于企业的专业财务部门。 (3)研究层面:《高级财务管理》着眼于企业集团总部最高决策层实施的一体化财务战略规划、财务政策指引与基本财务制度层面等;而《中级财务管理》着眼于企业财务部门日常的、技术性的具体操作层面。 (4)财务目标:《高级财务管理》立足于企业集团范畴，其财务目标是实现成员企业个体财务目标对集团整体财务目标的战略统合;而《中级财务管理》立足于单一法人制盈利组织，其财务目标是实现企业市场价值/股东财富最大化。 由此可见，《高级财务管理》与《中级财务管理》是两个不同的财务管理层面。《高级财务管理》的研究始终以企业集团为范畴进行展开，并不是《中级财务管理》内容之外的一些特殊财务事项的归集。 二、认真阅读主教材，把握教材的整体结构和内容体系 《高级财务管理》立足于多级法人治理结构下由管理总部实施的财务战略、财务政策与财务管理策略，把传统的单一法人组织结构下的日常企业财务管理提升到一个更高的带有战略性、政策性、统合性的管理层面。但同学们一定注意，无论高级财务管理研究内容怎样、管理事项如何，企业集团财务管理的主体是不变的。《高级财务管理》的内容始终基于企业集团的范畴，站在总部立场与财务战略、财务政策层面展开，并将这一思路贯穿于全书的各个章节。同学们在学习该课程时，无论是阅读主教材，还是参考其他资料，应把握并深刻领会高级财务管理的主体及其整体思想，按照该课程的教学大纲、实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的要求进行学习。同时，要先了解每一章在全书中的地位，并注意与前后章节间的联系，然后再去掌握各章的具体内容和知识点。 三、要注意把握基本概念、基本原理的含义 《高级财务管理》课程的内容很多，但不管学科的知识内容如何，理解和掌握基本概念、基本原理及基本方法是学好该门课程的起点和基本功。在学习《高级财务管理》课程时，同学们一定要注意把握其实质性问题，加深理解，强化记忆，同时正确使用多种媒体教材，有效、准确、深刻地掌握《高级财务管理》的基本概念、基本原理、基本知识和基本方法，并使其具备运用管理理论认识和解决实际问题的能力。对一些性质相同或接近、表述相似的概念和原理，要注意比较，弄清这些概念和原理的区别和联系。例如:在教材第八章公司分立与分拆上市中，公司分立与分拆上市是公司两种不同的资本运作手段，二者虽然有些相似并有较密切的联系，但也有明显的区别。在学习时，同学们要注意二者异同，区别对待。另外，在第十一章企业集团税收筹划与股利政策中，股票回购、股票分割、股票合并等都属于类股利分配方式，但各种方式应该在什么情况下使用，使用的利弊是什么等等问题，都需要同学们在学习时多加注意。 四、做好课前预习、课后复习，提高自学能力 不管学习什么课程，课前预习、课后复习都是学好该课程的重要手段。要学好《高级财务管理》这门课程，也同样需要认真进行课前预习和课后复习。必要的课前预习可以使同学们了解自己学习的难点、疑点内容及薄弱环节，而课后复习可以使同学们了解了教师讲授的重点、难点及疑点内容后，有针对性地掌握该课程地相关内容。这样，同学们可以在全面学习的基础上，把握各章的重、难点内容，充分、合理地利用多媒体教学资源，加强自学及练习，达到学练结合，以练促学，巩固所学知识的目的。 五、注意教学媒体的使用和教学环节的实施 根据《高级财务管理》课程的特点、教学内容和教学要求，该课程选择文字教材(包括主教材和辅助教材)作为主要媒体，另有18讲录像教材(在建)、6讲IP教材、2节直播课堂及期刊辅导、网上辅导、网上BBS讨论(答疑)、作业等作为辅助媒体。此外，还要有相应的CAI 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 (待建)、网络课程(待建)等适时帮助同学学习。 高级财务管理多种媒体资源分工搭配为学生提供了较大的学习空间，便于学生自由选择、自主学习。其学习模式如下图: 同学们应根据自己的实际情况，将以上各种媒体有机配合、利用，认真学好该课程。 此外，本学期《高级财务管理》课程共安排4次作业，其中，第一次包括为1,4章的内容，第二次包括为5,6章的内容，第三次包括为7,10章的内容，第四次包括为11,13章的内容。同学们必须认真独立地完成这4次作业，充分理解、掌握该课程的知识点。 六、多利用相关基础知识、参考相关的文献并注意理论联系实际 《高级财务管理》课程不是纯粹地就财务论财务，而是能够置身于集团总部最高决策者层面，就如何通过一体化的财务战略、财务政策、基本财务制度强化母公司对子公司的财务控制，谋求集团的资源整合、管理协同、信息共享效应以及更大的竞争能力。这些方面，恰恰是当前集团改革向纵深发展所面临的，也是亟待解决的关键性问题。但《高级财务管理》与《中级财务管理》、《管理会计学》等课程有着密切的联系，因此，学习此课程前，同学们应当具备以上几个方面的相关知识，并充分、有效地利用这些基础理论与方法，为学习《管理财务管理》课程创造良好的条件。 同时，同学们应尽量多阅读有关财经法规、财务管理的专业文章，拓展相关的知识面，并关注关注改革实践中出现或面临的重点、热点、难点与疑点问题以及专业动态的发展，并将这些问题有机地纳入《高级财务管理》课程的学习、研究之中。而且，同学们在学习时，要把书本知识和社会实践及自身的岗位相结合，注重理论联系实际，能够用所学的知识、实际操作技术，去分析、解决企业集团财务管理及经营管理中的实际问题，并通过实际问题感悟书本知识。