有机高分子化合物简介

有机高分子化合物简介有机高分子化合物简介浙江省天台中学许海卫 [教学目标] 1(知识目标 ,1,初步了解有机高分子化合物的结构特点和基本性质。 ,2,常识性介绍高分子材料在国民经济发展和现代科学技术中的重要作用。 ,3,了解烃、烃的衍生物等有机化合物跟天然有机高分子化合物、合成有机高分子化合物的主要差别。 ,4,理解“结构单元”“链节”“聚合度”“单体”等基本概念。 2(能力和方法目标通过有机高分子化合物的学习～学会判断跟有机高分子化合物有关的“结构单元”“链节”“聚合度”“单体”等方法。通过有机高分子化合物的...

有机高分子化合物简介浙江省天台中学许海卫 [教学目标] 1(知识目标 ,1,初步了解有机高分子化合物的结构特点和基本性质。 ,2,常识性介绍高分子材料在国民经济发展和现代科学技术中的重要作用。 ,3,了解烃、烃的衍生物等有机化合物跟天然有机高分子化合物、合成有机高分子化合物的主要差别。 ,4,理解“结构单元”“链节”“聚合度”“单体”等基本概念。 2(能力和方法目标通过有机高分子化合物的学习～学会判断跟有机高分子化合物有关的“结构单元”“链节”“聚合度”“单体”等方法。通过有机高分子化合物的结构特点、基本性质的学习～提高解决某些实际问题的能力。 3(情感和价值观目标通过有机高分子化合物的学习～进一步强化“结构决定性质、性质决定用途”的观点( 通过有机高分子化合物的学习～了解有机高分子化合物在社会生产和日常生活中的应用～增强学生对化学为提高人类生活质量所作重大贡献的认识～提高化学学习的兴趣( 1 [教学过程] 教师活动学生活动设计目的【引入】 1、问题:观察身边的实物～你能说出它的主要化学组成成分观察思考并回答吗, 以生活中的将学生回答一一记录事物引入～拉 2、问题:这些化合物可以分成近学生与知哪两类, 识的距离【投影】思考、回答无机非金属材料逐步引入课材料天然高堂内容分子有机高分子材料合成高分子【明确】明确学习内本节课共同分析合成高分子化容合物【自学思考】 1、试分析有机化合物、有机高引导学生通学生建立学习小组～分子化合物和有机低分子化合过自学、分积极思考～尝试解决。物的区别和联系～并画出它们之析、归纳～在各组踊跃上台展示间的联系图。问题解决过答案。 2、举一高聚物的实例～并指出程中～理解基在比较中相互补充～它的单体、结构单元、链节、聚本概念间的完善答案。加深对知识的合度和聚合反应类型。联系和区别～理解。 3、从相对分子质量和组成、分了解有机高子结构、性能三个角度～阐述有分子化合物机高分子同有机低分子相比所的结构特点具有的特点。和基本性质。【练一练】思考回答: 高分子化合物A和B的部分结构A发生加聚反应～丙烯酸是单如下: 体。培养观察、思 B发生缩聚反应～甘氨酸是单考、总结概括A:……–CH–CH–CH–CH–CH–…… 22 体。能力和语言表 COOH COOH COOH 达能力概括、推理～得出:高分子B:–NH–CH–CO–NH–CH–CO–NH–CH–… 可由小分子通过加聚反应或CH CH CH3 33 2 缩聚反应生成。它们的单体各是什么,属于哪类反应的产物, 【投影展示】线型高分子图片【实验】教师用力拉一下橡皮筋～观察图片～分析回答:高然后放松分子通常为卷曲的长链【问题】为什么许多高分子化合和较强的分子见作用力物具有弹性, 所致。引导学生分【设问】为什么橡胶轮胎很硬、析联想～用所不易老化且很耐磨, 学知识解决【投影展示】线型高分子转化为观察动画～分析寻找答实际问题。体型案。高分子的动画加深学生对一起设计实验步骤～请一【实验探究】有机玻璃、橡胶在有机高分子组学生上讲台演示～阐述氯仿中溶解情况化合物溶解实验结果。性特点的认识。【投影展示】以图片的形式～展利用实际生示有机高分子材料在社会生产活中的素材～和日常生活中的应用～及对提高观赏、了解。增强学生学人类生活质量所作的重大贡献。习化学的兴趣。思考回答:聚氯乙烯塑料【问题】为什么聚氯乙烯塑料凉属线型高分子～具有热塑鞋破裂可以热修补～而电木插座性,电木插座的成分为酚以生活中的破裂不可以热修补, 醛树脂～属体型高分子～化学问题为具有热固性。例～让学生了解化学知识学生设计～并上讲台演在生活中的【实验探究】试设计实验确定某示。应用～已达学塑料为聚乙烯还是聚氯乙烯, 以致用。是线性高分子化合物还是体型高分子化合物, 【小结】使知识系统学生参与小结～明确本节有机高化～便于理结构性质分子化的知识体系～加深记忆。解、掌握。合物 3 【课堂练习】 ,见 ppt , 【作业】 1(课外调查: ?日常生活中所接触到的高分子化合物有哪些, ?举出在日常生活中你所遇到的高分子材料所表现出来的优良性能和缺点,如轻便、防水、易燃等等, 2(家庭实验:自找一份聚乙烯、聚氯乙烯材料～通过实验加以检验。 ,说明:本课采用以学生学习小组为单位～通过抢答的形式～开展组间竞争～有利于调动学生积极参与～提高学习的主动性。, 资料 1(长链分子又怎样组成物质的呢,橡皮筋和硬橡皮的区别, ?线型结构,直链或带支链,～如淀粉、纤维素、聚乙烯等。它们分子间主要是靠分子间作用力结合。其强度是化学键和分子间力的共同表现。因此相对分子质量越大～链越长～这些作用力也越大～强度就强。这是它们不同于小分子物质的特点。 ?体型结构,网状结构,～这种结构表现为链上有能够反应的官能团。高分子链之间除分子间力外～还可以产生化学键,产生交联,～因而使得这类化合物具有强度高、耐磨、不易溶解等不同于线型结构高分子的性质。橡皮筋是橡胶中,主要成份是聚异戊二烯,加了少量3,的硫～由于交联较少～仍保留有线型结构的特点～而硬橡皮则是在橡胶中加入了30,的硫～由于交联多～因而具有了典型的网状结构。此外如酚醛树脂也是体型结构的高分子化合物。 2(高分子及小分子在溶解过程中有什么不同, 高分子:溶剂渗入-胀大-分离-溶胶～溶解速度慢。 4 小分子:溶剂渗入-水合-分离-溶液～溶解速度快。 3.线型高分子与体型高分子在溶解性上有什么不同, 线型高分子能溶解在适当的溶剂中～并形成溶胶～而体型高分子则一般难于溶解～只能胀大。,这是因为高分子之间除分子间力外还有交联而形成的许多化学键,。 4.橡皮、电木等体型结构的高分子受热不会熔化又是为什么, 体型结构的高分子在链之间有许多化学键互相交联～限制了高分子链的移动。若温度升高～化学键断裂～高分子即破裂～所以体型结构的高分子材料具有热固性。 5

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