大班综合活动:方格子老虎
大班综合活动:方格子老虎
设计意图:
《方格子老虎》这个绘本故事融生活性、趣味性于一体,可塑性较强。这个教学活动,给予孩子的不仅仅是绘本内容所带来的一些寓意和理解,更重要的是让孩子懂得要常常为别人着想的道理,从而进一步萌发关爱他人的情感。
“三连通”,它是在孩子平时玩五子棋的基础上,提升出来的游戏。大班孩子好胜心强,对游戏活动充满兴趣,教师将故事与游戏巧妙地融合在一起,让孩子之间互相挑战性地玩,通过游戏更提高幼儿的思维、观察、分析能力,又让幼儿感受到方格子游戏给孩子带来的无穷魅力。
活动目标:
1、欣赏故事内容,喜欢方格子老虎为别人着想的情节。
2、借助故事情境,感受“三连通”游戏带给大家的快乐。
3、在与同伴的游戏中体验合作、分享所带来的快乐。
活动准备:
1、绘本
ppt
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2“三连通”操作材料
活动过程:
一、欣赏绘本故事,感受方格子老虎带给大家的快乐。
1(教师操作PPT讲故事。
2(老虎爸爸、老虎妈妈为什么吵架,
3(小老虎想了什么办法,爸爸妈妈看了他想的这个办法还会吵吗,
4(咦,刚才他们在方格子老虎身上玩什么游戏,你们玩过吗,
5(你们知道“三连通”游戏吗,
(“三连通”的游戏规则:三个棋子不管是竖着、横着还是斜着只要连在一起,就算赢了。跟我们的五子棋差不多,你们会不会呀,)
二、幼儿玩“三连通”游戏,体验游戏带来的快乐。
1(今天老师就把小老虎的这个“三连通”游戏带来了,等会请你们两人一
组,去玩一玩吧。
2(幼儿自由结伴玩游戏。
3(鼓励幼儿大胆的玩“三连通”游戏,分出哪队谁赢谁输。
三、增加游戏难度“四连通”游戏。
1(出示方格子老虎身上“四连通”图片,让幼儿挑战“四连通”游戏。
2(小结:今天方格子老虎给我们带来了怎么多的快乐,现在我们把快乐带给其他人吧~